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杭州素質(zhì)教育培訓(xùn)大全課程簡介:杭州兒童表達能力培訓(xùn)班什么是表達能力表達能力又叫做表現(xiàn)能力或顯示能力,是指一個人善于把自己的思想、情感、想法和意圖等,用語言、文字、圖形、表情和動作等清晰明確地表達出來,并善于讓他人理解、體會和掌握。訓(xùn)練項目速讀法勇氣訓(xùn)練靜心訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練背誦訓(xùn)練練聲訓(xùn)練復(fù)述訓(xùn)練模仿訓(xùn)練描述訓(xùn)練角色訓(xùn)練語言訓(xùn)練聽覺訓(xùn)練講故事訓(xùn)練自我介紹訓(xùn)練肢體表達訓(xùn)練書面表達能力思維敏捷訓(xùn)練思路清晰訓(xùn)練訓(xùn)練成效提升對語言的敏感度,...[詳情]
課程簡介:金色雨林的優(yōu)勢教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年,核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗專家團隊十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)<叶αχС郑ㄆ陂_設(shè)專家講座,家長學(xué)堂,同時為教學(xué)提供科學(xué)性與**性保障師資保障教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè),七大項目考試,嚴格篩選教師,全國教師必須通過總部培訓(xùn)和考核測評體系實驗結(jié)果經(jīng)過中國科學(xué)院心理研究所,中國科學(xué)院深圳先進技術(shù)研究所心身...[詳情]
課程簡介:金色雨林的優(yōu)勢教學(xué)經(jīng)驗學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年,核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗專家團隊十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)<叶αχС?,定期開設(shè)專家講座,家長學(xué)堂,同時為教學(xué)提供科學(xué)性與**性保障師資保障教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè),七大項目考試,嚴格篩選教師,全國教師必須通過總部培訓(xùn)和考核測評體系實驗結(jié)果經(jīng)過中國科學(xué)院心理研究所,中國科學(xué)院深圳先進技術(shù)研究所心身...[詳情]
課程簡介:腦波反饋訓(xùn)練課程腦波反饋技術(shù)(NeuroFeedback)是用腦波儀檢測對象腦波,把腦波信號發(fā)送到電腦,由電腦**特定程序,根據(jù)對象的狀態(tài),進行聽覺和視覺上的反饋,從而達到腦功能增強的技術(shù)。訓(xùn)練原理神經(jīng)學(xué)原理大腦是人的能力中樞,不同的腦區(qū)分管不同功能。當人思考的時候大腦會產(chǎn)生腦電波,不同的大腦活動,腦電波的頻率也是不同的,諸如走神、多動、拖拉、沖動等問題,我們都可以經(jīng)過腦電波的波形,清晰地判斷出來...[詳情]
課程簡介:心理輔導(dǎo)課程作為父母,我們都希望孩子能成為自信的人,因為自信的孩子更愿意學(xué)習(xí)新的技能,面對新的挑戰(zhàn)。但是沒有哪個孩子天生就是不自信的,斯科特·派克在《少有人走的路》中寫道:“自信須從幼年培養(yǎng),不然,成年后再做補救,往往事倍功半?!币虼耍堉匾暫⒆拥男睦沓砷L,及時干預(yù)。我們是這樣訓(xùn)練的金博智慧心理輔導(dǎo),是指心理輔導(dǎo)老師與學(xué)員之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助學(xué)員正確認識自己,接納自己,進而欣...[詳情]
課程簡介:兒童多動癥矯正培訓(xùn)課程什么是多動癥?什么是多動癥注意缺陷多動障礙(ADHD),在我國稱為多動癥,是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動,常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。部分兒童成年后仍有癥狀,明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。您孩子是否存在以下表現(xiàn)?情緒不穩(wěn)做事較沖動,易給他人或自己造成傷害;情緒常不穩(wěn)定,反...[詳情]
課程簡介:注意力訓(xùn)練課程注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力,“注意”是一個古老而又永恒的話題,而俄羅斯教育家烏申斯基曾精辟地指出:“注意是我們心靈的門戶,意識中的一切,必然都要經(jīng)過它才能進來?!睘槭裁催x擇金博智慧師資強大聘請國際感統(tǒng)-注意力專家“陳達德”為CTO專屬方案32導(dǎo)腦電數(shù)據(jù)采集,1對1精準訓(xùn)練方案專利科技北京金博智慧已經(jīng)榮獲多項國家專利技術(shù)孩子遇到的問題腦袋聰明,上課走神孩子挺聰明的...[詳情]
課程簡介:腦波反饋訓(xùn)練課程腦波反饋技術(shù)(NeuroFeedback)是用腦波儀檢測對象腦波,把腦波信號發(fā)送到電腦,由電腦**特定程序,根據(jù)對象的狀態(tài),進行聽覺和視覺上的反饋,從而達到腦功能增強的技術(shù)。訓(xùn)練原理神經(jīng)學(xué)原理大腦是人的能力中樞,不同的腦區(qū)分管不同功能。當人思考的時候大腦會產(chǎn)生腦電波,不同的大腦活動,腦電波的頻率也是不同的,諸如走神、多動、拖拉、沖動等問題,我們都可以經(jīng)過腦電波的波形,清晰地判斷出來...[詳情]
課程簡介:心理輔導(dǎo)課程作為父母,我們都希望孩子能成為自信的人,因為自信的孩子更愿意學(xué)習(xí)新的技能,面對新的挑戰(zhàn)。但是沒有哪個孩子天生就是不自信的,斯科特·派克在《少有人走的路》中寫道:“自信須從幼年培養(yǎng),不然,成年后再做補救,往往事倍功半?!币虼?,請重視孩子的心理成長,及時干預(yù)。我們是這樣訓(xùn)練的金博智慧心理輔導(dǎo),是指心理輔導(dǎo)老師與學(xué)員之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助學(xué)員正確認識自己,接納自己,進而欣...[詳情]
課程簡介:兒童多動癥矯正培訓(xùn)課程什么是多動癥?什么是多動癥注意缺陷多動障礙(ADHD),在我國稱為多動癥,是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動,常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。部分兒童成年后仍有癥狀,明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。您孩子是否存在以下表現(xiàn)?情緒不穩(wěn)做事較沖動,易給他人或自己造成傷害;情緒常不穩(wěn)定,反...[詳情]
課程簡介:注意力訓(xùn)練課程注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力,“注意”是一個古老而又永恒的話題,而俄羅斯教育家烏申斯基曾精辟地指出:“注意是我們心靈的門戶,意識中的一切,必然都要經(jīng)過它才能進來?!睘槭裁催x擇金博智慧師資強大聘請國際感統(tǒng)-注意力專家“陳達德”為CTO專屬方案32導(dǎo)腦電數(shù)據(jù)采集,1對1精準訓(xùn)練方案專利科技北京金博智慧已經(jīng)榮獲多項國家專利技術(shù)孩子遇到的問題腦袋聰明,上課走神孩子挺聰明的...[詳情]
課程簡介:杭州少兒自信心培養(yǎng)什么是自信心自信心是一種反映個體對自己是否有能力成功地完成某項活動的信任程度的心理特性,是一種積極、有效地表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài),也稱為信心。自信心的個體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競賽、就業(yè)、成就等多方面的個體心理和行為。產(chǎn)生心,是指不斷地超越自己,產(chǎn)生一種來源于內(nèi)心深處的強大力量的過程。訓(xùn)練項目微笑訓(xùn)練抗壓訓(xùn)練心境訓(xùn)練正視別人訓(xùn)練當眾發(fā)言訓(xùn)練成功體...[詳情]
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