成都競思教育

成都競思教育培訓-競思-高效讀寫，專注學習

√10年歷史√全國60家中心√服務超過60萬次

成都小孩專注力怎樣培訓-競思機構介紹

競思教育作為中國青少年注意力訓練中心，總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室，提供強大的技術設備支撐。截止目前已成功改善美國100000學員、中國600000學員注意力問題，效果好。并憑借特有的科學技術、強大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

腦電生物反饋訓練起源于歐美，是21世紀腦科學領域重大突破技術、世界上可以提高大腦功能的技術。主要借助腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動進行訓練，**訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預期的訓練效果。目前已成功廣泛應用于航天員、奧林匹克賽運動員等，并取得了良好的效果。

在配合腦電生物反饋訓練的同時，競思還結合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助提高學員的注意力，進而全面激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。

競思擁有國際經驗豐富的注意力訓練老師團隊，其中在國內外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領域的老師高達63位，中心資深訓練老師超數(shù)百位。均具有美國腦電生物反饋協(xié)會終身成就會員、應用生理和生物反饋榮譽會員等各項證書。根據(jù)每位學員的測評結果做出專業(yè)分析，為每位學員都量身定制訓練方案，個性化效果好。

成都競思教育培訓-競思心理輔導

什么是競思心理輔導

心理輔導起源于歐美，是心理輔導者與受輔導者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關系，以幫助來訪者正確認識自己，接納自己，進而欣賞自己，并克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發(fā)揮個人潛能，邁向自我現(xiàn)實的過程。競思心理輔導，由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導，解決孩子家庭和校園心理困擾。

競思心理輔導針對人群

√參加競思訓練的兒童學員

對于來參加訓練的兒童，競思提供的不僅僅只是注意力訓練，更多的是耐心的溝通、交流，給孩子及時的支持和理解。

參加競思訓練的兒童，父母往往能夠意識到孩子在學習和家里言行上的一些問題，雖然他們可能在學習潛力上超出平均水平，但是在組織和完成學習的質量上會落后于其他孩子，基于這樣的情況，父母和老師就會認為孩子學習不好，不聰明。其實并不盡然。大部分父母都忽略了，孩子同成人一樣，在成長中也會有心理壓力，會嫉妒，會生氣，會焦慮，會因一些事情而傷心難過，如果這些負面情緒得不到及時的排解，久而久之，孩子就會因此變得孤僻、任性、不可理喻、壓抑、偏執(zhí)等等。

另一方面，參加訓練的部分兒童往往都存在某方面的障礙，他們往往沒有較多的伙伴可以一起玩耍聊天談心，而孩子往往又不愿意與父母交談自己在學校的近況和表現(xiàn)，這也就是父母覺得自己在和孩子的溝通上出現(xiàn)了障礙，再加上孩子交友方面的問題，常常自己感覺到孤立無援。

另外，還存在著自尊的問題，參加訓練的學員通常在學校的表現(xiàn)并不是非常好，常常受到批評和負面的關注，而父母又容易受到老師負面評價的影響從而去批評孩子，這樣就造成了孩子自信心以及自我認知出現(xiàn)偏差，進一步導致自信心受挫。

競思腦電生物反饋原理

對于學員

競思心理輔導提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等，主要著重幫助孩子行為、學校中的生活、社交發(fā)展以及自尊，也就是俗稱的“情商”。借此重新樹立孩子的自信心以及正確的自我認知觀念。行為研究者的經驗告訴我們，同其他一般技能一樣，例如打球、游泳等，情商也是可以**系統(tǒng)的方式來學習。 我們希望**競思的心理溝通，能夠讓孩子有一個全新的發(fā)展，在不斷提高注意力的同時，更能夠得到的是一個心理上的良好溝通，逐步幫助兒童發(fā)展社交技能、行為矯正、建立正確積極的自我價值觀以及樹立信心。競思希望，孩子學到的不僅僅是注意力的穩(wěn)步提升，更能學會以及提高“情商”。

對于家長

競思心理輔導希望能夠助父母一臂之力，針對孩子在成長過程中會遇到的問題，提出方案，幫助孩子面對各種問題。借助競思的平臺，更好的獲得更多的信息以及孩子內心的想法，進一步加強跟孩子的溝通，加深理解孩子的心里活動變化。 同時，我們也會將從孩子這邊了解到的問題及時同家長反饋，結合家長提供的信息與家長一起分析孩子的內心想法，幫家長一起出謀劃策，為孩子的健康成長添磚加瓦。

競思心理溝**程

1. 基本掌握信息（橋梁溝通法）

2. 進一步加深了解，（亞里士多德反問式溝通）

3. 完善信息（拼圖法）

4. 發(fā)掘孩子內心（來訪中心）

5. 重點語言溝通（針對解決）

6. 深入問題了解，找出根源（問題中心法）

7. 鼓勵孩童，初步建立自信（擺脫自證）

8. 逐步建立自信，形成自我肯定（格式塔心理療法）

9. 發(fā)揮其潛能（馬斯諾提高）

10. 建立自信的同時，學會制定計劃（自我引導法）

11. 養(yǎng)成孩子的責任心（感恩培養(yǎng)）

12. 逐步孩子的責任心2（移情方法）

13. 改變孩子精神上的慢節(jié)奏

14. 利用孩子的好奇心，培養(yǎng)學習興趣（教引法）

15. 提升孩子的興趣（感性升華）

16. 積極的心理暗示

17. 設定積極目標（流水線理論）

18. 設定積極的目標2

19. 培養(yǎng)自制能力（負強化理論）

20. 培養(yǎng)孩子的自制能力2

21. 不在困難的問題上糾結（格蘭頓教學法）

22. 學會安排適量活動（實驗法）

23. 每次只做一件事情（實驗作業(yè)法）

24. 完成不想做的事情（報酬效應）

25. 引導孩子自己制定紀律（情境體驗法）

26. 延遲滿足

27. 消除孩子焦慮

28. 好孩子不是夸出來的（心理疏導）

29. 糾正“兒童獨占癥”

30. 培養(yǎng)寬容（啟發(fā)式教學）

成都競思教育培訓-競思注意力訓練

注意力不集中的七大表現(xiàn)

波動性

情緒不穩(wěn)定

考試發(fā)揮異常

非常依賴狀態(tài)

能力發(fā)揮不穩(wěn)定

分心型

粗心和注意力分散

對不感興趣的事尤其容易走神，淘氣多動

注意力不足型

對難的挑戰(zhàn)難以集中注意力，

成績差不會解決難題

緊張不安型

可發(fā)展成為以下情況：不安，叛逆，自閉，焦慮，大腦容易疲憊，想太多。
分心及注意力不足型
集中注意力時間短，深度不夠

容易在外界的干擾下分神

分心及緊張不安型

思維容易游移

有壓力大的潛質

大腦游移過快

用腦低效

注意力不足緊張不安型

注意力深度不足

注意力往往來源于壓力

很難長期集中

競思-孩子注意力不集中有什么危害？

人際關系緊張
與同學朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產生沖突或打架，出現(xiàn)暴力傾向，難以與同學形成正常朋友關系。人際關系的惡化往往會影響到孩子的情緒健康和人格健康，處理不當，甚至產生嚴重的心理問題。

自信心不足
過重的學業(yè)要求與升學的高壓力下，注意力不足、注意力不集中的學生很容易被定位為問題青少年，同時本人  也無法充分發(fā)揮本身能力，而失去對學業(yè)興趣;因長期地環(huán)境不適應與經歷挫折，失去自信、感到自卑。

學習成績差

上課難集中注意力，對授課內容一知半解。 作業(yè)拖沓、學習易走神、發(fā)呆、被無關事情吸引，導致學習費  時、效率低下:即使考試前書念得很熟，考試時卻會因分神而記不起來或寫錯等，嚴重影響學習和考試成績。

走上犯罪道路

因缺乏自我抑制能力，他們往往無法遵守規(guī)范和指令，很容易被新鮮的刺激所吸引，各種行為問題會逐漸增加。語言和行力有沖動性，部分兒童具有高攻擊性;當受到壓力時，過動后果更加嚴重，繼而走上犯罪道路。

成都小孩專注力怎樣培訓-競思-孩子注意力不集中怎么辦

1、聽數(shù)報數(shù)法：讓孩子聽一組數(shù)字，如375985，然后立即報出來。每天訓練的數(shù)組可逐漸加長2、聽數(shù)倒背：讀給孩子一組數(shù)字，讓孩子倒背出來，如426，孩子背出“624”。數(shù)組隨訓練的進程逐漸加長。3、復述詞語：家長從書中隨意讀出5個詞，要求孩子復述；家長從書中讀出6個詞，要求孩子復述；數(shù)數(shù)法：從3開始，隔3就數(shù)，如3、6、9、12、15……數(shù)到300；從300開始，隔三就數(shù)，數(shù)到3。也可選擇從其它數(shù)字開始。不管怎樣數(shù)，先記下時間，看多長時間數(shù)完。然后看后一次數(shù)是否能快于前一次……

讀書訓練：       家長和孩子各拿一本相同的書，選一篇文章讓孩子大聲朗讀，家長記下孩子讀錯的地方；再讓孩子從頭讀起，看讀書的時間能否加快，錯誤能否減少

智力游戲訓練：       買一些智力訓練的書，找那些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓孩子報出來.

END注意事項       需要注意的是，為了讓孩子在接受這些訓練時不感到枯燥，可以有一定的獎懲措施，也可和家長以比賽的方式來進行，這樣可以增加訓練活動的樂趣。家長應該以身作則，表現(xiàn)出專心、堅持和耐心的榜樣。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有專心的表現(xiàn)，更應加以鼓勵和稱贊。

歡迎廣大學員前來我校報讀“成都競思教育培訓”！

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