課程簡(jiǎn)介:四川青少年特訓(xùn)學(xué)校不要讓孩子人生的第——次放棄課程咨詢<>13歲孩子正值青春期,青春期的孩子是比較叛逆的。在生活中,當(dāng)家長(zhǎng)不能滿足孩子的要求時(shí),他們經(jīng)常會(huì)以離家出走要挾父母答應(yīng)自己的請(qǐng)求。當(dāng)然,孩子離家出走還有很多其他的原因,家長(zhǎng)要通過(guò)跟孩子的溝通明確這些原因,不過(guò)在溝通的過(guò)程中要注意方式的把握,要注意不要激發(fā)孩子的逆反心理。家人們!是否還在為怎樣教育孩子而郁悶?警惕!家有困惑孩子如何...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:遂寧青少年教育基地改變、成長(zhǎng)、突破一步一步蛻變重生課程咨詢<>手機(jī)作為新時(shí)代的產(chǎn)物,給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了很多煩惱,尤其是青春期的孩子父母。作為家長(zhǎng),首先要有正確的認(rèn)識(shí),不是孩子不能玩手機(jī),而是要適當(dāng)玩,千萬(wàn)不能沉迷。適當(dāng)玩可以開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí),而一旦沉迷不但會(huì)影響身心健康,還會(huì)影響到學(xué)習(xí)。問(wèn)題現(xiàn)狀你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題?——————孩子問(wèn)題不斷,屢教不改,令您束手無(wú)策...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:四川青少年教育基地以愛為源因材施教課程咨詢<>有句話說(shuō)得好,雖然讀書不是改變命運(yùn)的唯—途徑,確是Z好的一條路。學(xué)習(xí)如逆水行舟,學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程不是一個(gè)令人心曠神怡的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中恰恰充滿了疲倦,若是沒有耐心,便會(huì)萌生放棄的念頭。作為學(xué)生,總會(huì)有厭學(xué)情緒的時(shí)候,這時(shí)候需要家長(zhǎng)讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心與熱情。作為家長(zhǎng),鼓勵(lì)和支持很重要。影響孩子青春的四把“利刃”Four"sharpblad...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:四川青少年特訓(xùn)學(xué)校不要讓孩子人生的第——次放棄課程咨詢<>13歲孩子正值青春期,青春期的孩子是比較叛逆的。在生活中,當(dāng)家長(zhǎng)不能滿足孩子的要求時(shí),他們經(jīng)常會(huì)以離家出走要挾父母答應(yīng)自己的請(qǐng)求。當(dāng)然,孩子離家出走還有很多其他的原因,家長(zhǎng)要通過(guò)跟孩子的溝通明確這些原因,不過(guò)在溝通的過(guò)程中要注意方式的把握,要注意不要激發(fā)孩子的逆反心理。家人們!是否還在為怎樣教育孩子而郁悶?警惕!家有困惑孩子如何...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:成都青少年教育基地改變、成長(zhǎng)、突破一步一步蛻變重生課程咨詢<>手機(jī)作為新時(shí)代的產(chǎn)物,給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了很多煩惱,尤其是青春期的孩子父母。作為家長(zhǎng),首先要有正確的認(rèn)識(shí),不是孩子不能玩手機(jī),而是要適當(dāng)玩,千萬(wàn)不能沉迷。適當(dāng)玩可以開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí),而一旦沉迷不但會(huì)影響身心健康,還會(huì)影響到學(xué)習(xí)。問(wèn)題現(xiàn)狀你的孩子是否出現(xiàn)以下問(wèn)題?——————孩子問(wèn)題不斷,屢教不改,令您束手無(wú)策...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:四川青少年教育基地以愛為源因材施教課程咨詢<>有句話說(shuō)得好,雖然讀書不是改變命運(yùn)的唯—途徑,確是Z好的一條路。學(xué)習(xí)如逆水行舟,學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程不是一個(gè)令人心曠神怡的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中恰恰充滿了疲倦,若是沒有耐心,便會(huì)萌生放棄的念頭。作為學(xué)生,總會(huì)有厭學(xué)情緒的時(shí)候,這時(shí)候需要家長(zhǎng)讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心與熱情。作為家長(zhǎng),鼓勵(lì)和支持很重要。影響孩子青春的四把“利刃”Four"sharpblad...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:丨授課對(duì)象1、逃學(xué)厭學(xué)、輟學(xué),學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性,缺乏學(xué)習(xí)興趣者;2、早戀厭學(xué)、夜不歸宿,甚至離家出走者;3、親情冷漠,不和家長(zhǎng)交流,沒有親情意識(shí)者;4、脾氣暴躁,自控力差,做事情沒有規(guī)劃管理意識(shí)者;5、叛逆煩躁,脾氣暴躁,性格偏執(zhí),與家人吵架對(duì)抗,與同學(xué)打架斗毆者;6、自卑自閉,沒有自信,不善于表達(dá)與溝通,影響人際關(guān)系交往者;7、心理脆弱,無(wú)法面對(duì)困難與挫折者;8、焦慮、抑郁、多動(dòng)癥、強(qiáng)迫癥、輕度精...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:四川青少年教育基地以愛為源因材施教課程咨詢<>有句話說(shuō)得好,雖然讀書不是改變命運(yùn)的唯—途徑,確是Z好的一條路。學(xué)習(xí)如逆水行舟,學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程不是一個(gè)令人心曠神怡的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中恰恰充滿了疲倦,若是沒有耐心,便會(huì)萌生放棄的念頭。作為學(xué)生,總會(huì)有厭學(xué)情緒的時(shí)候,這時(shí)候需要家長(zhǎng)讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心與熱情。作為家長(zhǎng),鼓勵(lì)和支持很重要。影響孩子青春的四把“利刃”Four"sharpblad...[詳情]
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