國(guó)際高中

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深圳國(guó)際幼兒園

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班制:周末班

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南山區(qū)科技園中區(qū)科苑路15號(hào)科興科學(xué)園

課程介紹Course Introduction

中高考熱議不斷,國(guó)際學(xué)校2017年秋季招生的節(jié)奏也愈演愈烈。選一家口碑好的國(guó)際學(xué)校是每一個(gè)擇校家長(zhǎng)的愿望,今天播播老師列舉了六所在深圳當(dāng)?shù)乜诒?、學(xué)校硬件高大上的國(guó)際學(xué)校,其中你知道幾家呢?

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深圳國(guó)際學(xué)校.

對(duì)于深圳的孩子來(lái)說(shuō),深圳的國(guó)際教育這幾年依然呈現(xiàn)出**發(fā)展和洗牌的“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”,越來(lái)越多的企業(yè)、教育者投入到國(guó)際學(xué)校的建設(shè)與探索中,在深圳這座國(guó)際化的城市里,便涌現(xiàn)了一大批新的國(guó)際學(xué)校,那么今年深圳又有哪些新建的國(guó)際學(xué)校,已經(jīng)或是即將迎來(lái)**批新生呢?今天小編給家長(zhǎng)們盤(pán)點(diǎn)一下。

深圳道爾頓新華公學(xué)

  • 學(xué)校簡(jiǎn)介

深圳道爾頓新華公學(xué),是南山區(qū)優(yōu)質(zhì)特色教育發(fā)展項(xiàng)目。由乒乓球世界冠軍陳新華先生攜僑晨董事長(zhǎng)王木輝、董事莊躍南創(chuàng)辦,深圳十佳校長(zhǎng)、原北大附中深圳南山分校校長(zhǎng)梅連生擔(dān)任創(chuàng)校校長(zhǎng)。管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍由中方特級(jí)教師、學(xué)科骨干教師、外籍專(zhuān)業(yè)教師、優(yōu)秀海歸教師、行業(yè)特聘教師組成。


學(xué)校坐落于深圳西麗大學(xué)城內(nèi),位于留仙大道東段與學(xué)苑大道交匯處,一期占地面積約2.4萬(wàn)平方米,建筑面積3.2萬(wàn)平方米。按小學(xué)、初中和國(guó)際高中12年一貫制設(shè)計(jì),每班20人,共設(shè)48個(gè)教學(xué)班。學(xué)校按廣東省一級(jí)學(xué)校和道爾頓學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),除常規(guī)教學(xué)、運(yùn)動(dòng)及生活設(shè)施外,還建有STEM綜合科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、嶺南生態(tài)環(huán)境體驗(yàn)廳、學(xué)習(xí)資源中心、乒乓球俱樂(lè)部、高爾夫?qū)W苑、中國(guó)文化館、國(guó)際文化村、琴棋書(shū)畫(huà)室及家政教室等。


學(xué)校以“綠色校園、智慧校園、和諧校園”為基礎(chǔ),以“環(huán)境建設(shè)精致、設(shè)施設(shè)備精品、教育隊(duì)伍精良”為優(yōu)勢(shì),以“中英雙語(yǔ)、健康運(yùn)動(dòng)、科技創(chuàng)新、立己達(dá)人”為特色,是滿(mǎn)足家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)特色教育選擇性需求的國(guó)際化的中國(guó)學(xué)校,是與深圳國(guó)際化發(fā)展定位相匹配的創(chuàng)新型學(xué)校。

  • 教育特色

創(chuàng)新國(guó)際教育理念

學(xué)校秉承“人人成才”的教育信念和追求卓越的學(xué)術(shù)精神,堅(jiān)持中華民族的文化根基,融合國(guó)際教育的精粹,打造一所特色化、差異化、精品化、現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育學(xué)校。

創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育

堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”和“因材施教”的教育原則;尊重基礎(chǔ)教育的內(nèi)在規(guī)律;尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。借鑒美國(guó)道爾頓學(xué)?!白杂伞迸c“合作”的基本理念,面向每一位學(xué)生,**在學(xué)校場(chǎng)域內(nèi)構(gòu)建專(zhuān)業(yè)化的資源型教室、多元化的選擇性課程,實(shí)施個(gè)別化的教學(xué)設(shè)計(jì)、發(fā)展性的學(xué)生評(píng)價(jià)、終身化的教師成長(zhǎng)、扁平化的組織管理等,致力于學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。

依托乒乓球世界冠軍的資源,本著“健康、興趣、專(zhuān)業(yè)”的原則,建設(shè)專(zhuān)業(yè)室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,聘請(qǐng)乒乓球、高爾夫等高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教練對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、科學(xué)化的體能鍛煉,**學(xué)生心智與體魄的健康發(fā)展。

成就每一位師生的卓越發(fā)展

創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,賦于校園生機(jī)與活力。這種生機(jī)、活力來(lái)自學(xué)校與現(xiàn)代相接的先進(jìn)思想理念;來(lái)自教育工作者圣神的使命與責(zé)任;來(lái)自“互聯(lián)網(wǎng) ”學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的自主和歡樂(lè)。

深圳伊斯頓國(guó)際書(shū)院(ESIA)

  • 學(xué)校簡(jiǎn)介

深圳伊思頓國(guó)際書(shū)院(ESIA),是在政府支持與幫助下,由伊思頓國(guó)際教育投資(深圳)有限公司創(chuàng)辦的一所擁有全新教育理念和**優(yōu)異教育環(huán)境的小、初、高一體化國(guó)際學(xué)校。

伊思頓國(guó)際書(shū)院與美國(guó)頂級(jí)學(xué)校合作,首次提出“全納教育”(Including the Excluded)的**新詮釋(All for you,為孩子、為所有、為未來(lái)),并注入書(shū)院全部教育過(guò)程之中。書(shū)院建立五大課程體系,引進(jìn)電子教學(xué)模式及走班制教學(xué),采用“半日學(xué)術(shù)、半日素養(yǎng)”的教學(xué)方式,致力于國(guó)際化“全人、全能、全才”復(fù)合型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

  • 書(shū)院特色

美國(guó)學(xué)校合作,美國(guó)K12課程

學(xué)術(shù)實(shí)踐結(jié)合,美式體藝特色

學(xué)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)管理,美式校園風(fēng)格

深圳珊蒂泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

  • 學(xué)校簡(jiǎn)介

深圳市珊蒂泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是由深圳市樹(shù)人教育投資有限公司投資打造的一所十二年一貫制高端寄宿國(guó)際化民辦學(xué)校,以“讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、特長(zhǎng)發(fā)展”為辦學(xué)理念。學(xué)校占地80余畝,可容納48個(gè)教學(xué)班,教師隊(duì)伍由外籍教師、香港教師、國(guó)內(nèi)老師組成,學(xué)校開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班、香港班和國(guó)際班三種班型,采用中西結(jié)合的教學(xué)模式,實(shí)行小班化教學(xué),一個(gè)班學(xué)生人數(shù)不超過(guò)36名。

  • 辦學(xué)特色

學(xué)校與美國(guó)Sandy Spring Friends School為代表的美國(guó)K12高中學(xué)校簽署戰(zhàn)略合作關(guān)系,雙方在國(guó)際化的教育理念設(shè)立、教學(xué)體系設(shè)置、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、教學(xué)組織管理、師生交流學(xué)習(xí)、學(xué)生海外升學(xué)、學(xué)分學(xué)歷互認(rèn)等方面取得緊密合作與聯(lián)系。

在高質(zhì)量完成國(guó)家課程的前提下,增設(shè)國(guó)際理解課程、港人“三語(yǔ)兩字”課程、經(jīng)典國(guó)學(xué)課程、生活技能課程和特長(zhǎng)培養(yǎng)的活動(dòng)課程。為國(guó)際班學(xué)生提供AP課程。課堂教學(xué)采用中西結(jié)合的教育教學(xué)模式。自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將成為課堂學(xué)習(xí)的主要形式。

厚德書(shū)院

  • 學(xué)校簡(jiǎn)介

厚德書(shū)院(The Houde Academy),創(chuàng)立于2016年,是深圳市**所定制教育高中。厚德書(shū)院源自周易“厚德載物”,根植于厚重的中國(guó)傳統(tǒng)文化,培育道德高尚人性純良的現(xiàn)代人,開(kāi)創(chuàng)16-18歲全日制定制教育。學(xué)校坐落于廣東省深圳市龍華新區(qū)觀瀾高新科技園區(qū)內(nèi),首任校長(zhǎng)(參與發(fā)起籌建)是Donald J. Holder(何道明)。

  • 書(shū)院特色

厚德書(shū)院辦學(xué)特色:開(kāi)創(chuàng)16-18歲全日制定制教育。

課程定制化

課程按照學(xué)生的需要靈活設(shè)置:小班化、分層次、走班制。8~25人的課堂,**老師顧及到每個(gè)學(xué)生的需要。**高中三年的學(xué)習(xí)和規(guī)劃,學(xué)生有能力自由選擇升讀國(guó)內(nèi)或國(guó)外高校,攻讀自己選擇的任何專(zhuān)業(yè)。

定制教育

定制教育與課程模式:教育有課程標(biāo)準(zhǔn),但是學(xué)生不能標(biāo)準(zhǔn)化。厚德書(shū)院按照每一個(gè)學(xué)生的具體需要,每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性,每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展方向定制學(xué)生的三年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)生輔導(dǎo)定制化

厚德書(shū)院承諾考慮所有學(xué)生在課堂內(nèi)外的具體需求和個(gè)性,幫助學(xué)生從各個(gè)方面定制他們?cè)诤竦聲?shū)院的三年。

導(dǎo)師制

學(xué)生的管理為學(xué)生具體的需要定制。厚德書(shū)院沒(méi)有行政班,而是走課制, 厚德書(shū)院的老師除了上課以外都擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師的角色。每一位導(dǎo)師輔導(dǎo)15名學(xué)生,**每周面對(duì)面溝通,了解學(xué)生的情況和具體需要,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和高中三年的規(guī)劃。

明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部

  • 學(xué)校簡(jiǎn)介

深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2013年,高中部2016年迎來(lái)首批新生,是根據(jù)深圳市福田區(qū)政府和騰訊公益慈善基金會(huì)簽訂的《合作辦學(xué)框架**》精神,為推動(dòng)教育綜合改革,探索教育國(guó)際化、現(xiàn)代化辦學(xué)模式的改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,致力于培養(yǎng)能參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和合作,具有中國(guó)情懷、國(guó)際化視野、現(xiàn)代公民意識(shí)的創(chuàng)新型人才。學(xué)校實(shí)行“政府企業(yè)共管、董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和管辦評(píng)分離的現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制”,這一體制廣東唯一,全國(guó)首創(chuàng)。

學(xué)校以“明德正心,自由人格”為校訓(xùn)。所謂明德正心,即涵養(yǎng)“明德、至善、誠(chéng)意、正心”的品質(zhì)?!懊鞯隆奔垂饷鞯滦?,“至善”即品行完善,“誠(chéng)意”即意念誠(chéng)實(shí),“正心”即心靈安靜。以此體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)教育思想,體現(xiàn)中國(guó)情懷。所謂“自由人格”,就是砥礪“自主、自為、自律、自立”的人格?!白灾鳌奔醋约阂?guī)劃,“自為”即自主實(shí)施,“自律”即自我約束,“自立”即自立人生。

青之藤?lài)?guó)際學(xué)校

  • 學(xué)校簡(jiǎn)介

青之藤?lài)?guó)際學(xué)校位于深圳市寶安區(qū)福永街道塘尾社區(qū),由深圳市崛起教育集團(tuán)興辦,學(xué)校占地面積3萬(wàn)多平方米,是一所書(shū)香濃郁、結(jié)構(gòu)完整、目標(biāo)高端、特色顯著、績(jī)效卓越的現(xiàn)代國(guó)際化品牌學(xué)校。深圳市崛起教育集團(tuán)是深圳市**家民辦教育集團(tuán),是以發(fā)展民辦學(xué)校為主的多元化、多層次教育實(shí)體,形成了從早期教育到高等教育的現(xiàn)代生態(tài)教育鏈。集團(tuán)從1995年秋投資辦學(xué)以來(lái),秉承“著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,社會(huì)效益為**”的辦學(xué)宗旨,為深圳市提供了大量的優(yōu)質(zhì)學(xué)位,為深圳市民辦教育的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

崛起教育集團(tuán)于2007年成立國(guó)際教育部,現(xiàn)國(guó)際部學(xué)生有1500人。國(guó)際部已與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、香港等國(guó)家和地區(qū)確定了相關(guān)的合作辦學(xué)模式,和清華大學(xué)賽爾教育集團(tuán)合作,在美國(guó)威斯康辛州密爾沃基和波士頓兩地建有國(guó)際教育基地。

  • 學(xué)校優(yōu)勢(shì)

集團(tuán)辦學(xué),有**

深圳市崛起青之藤?lài)?guó)際學(xué)校是由崛起教育集團(tuán)興辦的一所國(guó)際學(xué)校。崛起教育集團(tuán)是深圳市**家民辦教育集團(tuán),是以發(fā)展民辦學(xué)校為主的多元化、多層次教育實(shí)體,形成了從早期教育到高等教育的現(xiàn)代生態(tài)教育鏈。


國(guó)際化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

集團(tuán)自2007年成立了國(guó)際交流部,與深圳市教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)合作,并與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞確定了合作辦學(xué)模式,取得了豐碩的教學(xué)成果。憑借集團(tuán)二十多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),選擇瀕臨海濱、書(shū)香校園的翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校西校區(qū)開(kāi)辦了一所按照國(guó)外教育模式治學(xué)的國(guó)際學(xué)?!嘀?lài)?guó)際學(xué)校,能幫助家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)在家門(mén)口就可以送孩子上國(guó)際學(xué)校的愿望。


一流的硬件設(shè)施

青之藤?lài)?guó)際學(xué)校設(shè)有理論聯(lián)系實(shí)際的課程體驗(yàn)功能室,有著和國(guó)際學(xué)校互通互惠的聯(lián)誼網(wǎng)絡(luò),配有國(guó)外體驗(yàn)和游學(xué)基地,擁有諸多資深的國(guó)際教育合作伙伴,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。為了給學(xué)生一個(gè)國(guó)際化的校園環(huán)境,校園實(shí)現(xiàn)電子化、信息化,建設(shè)有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),寬廣的教學(xué)空間,教室設(shè)有討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)、教學(xué)區(qū)、閱讀區(qū),充分滿(mǎn)足國(guó)際教學(xué)要求,先進(jìn)的課程資源。


網(wǎng)絡(luò)課程資源 — 云課堂

基于全球的CERNETIPv6/IPv4通信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、全高清視頻會(huì)議系統(tǒng)、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)多媒體教學(xué)終端打造的中美實(shí)時(shí)互動(dòng)課堂棗賽爾教育云課堂,中國(guó)學(xué)生無(wú)需走出國(guó)門(mén),就能享受高水準(zhǔn)國(guó)際化教育,課上與美國(guó)教師面對(duì)面進(jìn)行溝通,實(shí)時(shí)展開(kāi)互動(dòng),課下**數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)及時(shí)鞏固知識(shí),查缺補(bǔ)漏。


EnglishCentral課程資源

作為全世界120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近兩百萬(wàn)多用戶(hù)采用的學(xué)習(xí)平臺(tái),為學(xué)生提供50多個(gè)專(zhuān)題;上千個(gè)一流真實(shí)視頻;**學(xué)生自主選擇難度級(jí)別恰當(dāng)?shù)膶?zhuān)題,圍繞著看、學(xué)、說(shuō)三個(gè)活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn);打造個(gè)性化學(xué)習(xí),打破課堂學(xué)習(xí)局限。

從新建的國(guó)際學(xué)校來(lái)看,普遍硬件設(shè)施都非常高大上,為了讓學(xué)生真正融入國(guó)際教育,學(xué)校在硬件設(shè)施上加大投入也是必然。因此,如果對(duì)硬件設(shè)施要求非常高的家長(zhǎng)們,可以親自去考察這些新建的國(guó)際學(xué)校。

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