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深圳訊得達國際書院

訊得達國際書院引進美國高端優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系和教學(xué)資源，對接國際精英高等教育體系對學(xué)術(shù)經(jīng)歷、個人能力、公民修養(yǎng)等方面的要求，秉承“做更好的自己，建更好的社會”的教育理念，激勵每個人發(fā)揮所長、造福社會和人類，為學(xué)生提供純正一流的美式中學(xué)教育，從而培養(yǎng)出學(xué)貫中西、在全球競爭和文化交流中得心應(yīng)手的國際化精英人才。訊得達國際書院由深圳實驗學(xué)校高中部AP班發(fā)展而來，書院創(chuàng)造了美國前10、前30、前50學(xué)校錄取率廣東省五連冠的紀(jì)錄。目前書院與深圳實驗學(xué)校、深圳紅嶺中學(xué)、深圳科學(xué)高中、廣東實驗中學(xué)、珠海一中、長沙理工大學(xué)等著名院校合作。迄今，訊得達學(xué)子已遍布世界各大學(xué)校，在美國斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、杜克大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加拿大多倫多大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大學(xué)校的校園里都能尋獲訊得達學(xué)子的身影。

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訊得達國際學(xué)院

關(guān)于我們

超高的錄取率

明確的辦學(xué)目標(biāo)

獨特的辦學(xué)理念

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招生簡章

引進嚴(yán)謹(jǐn)、多樣化、具有挑戰(zhàn)性

因材施教，重視語言

全面素質(zhì)培養(yǎng)和個性化塑造的目的

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訊得達書院雄厚師資

Alex Liu
功底實力
訊得達國際書院創(chuàng)始人
教學(xué)情況
北京大學(xué)物理本科、美國伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(全美計算機排名第五)計算機博士、美國大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
Cherry Yin
功底實力
教學(xué)科目：托福聽力、口語
教學(xué)情況
原深圳實驗學(xué)校國際部主管兼高三班主任，對托福教學(xué)有非常獨到見解，注重學(xué)生能力，所教授學(xué)生均取得優(yōu)異的成績。
Tremayne Gibson
功底實力
書院創(chuàng)始團隊之一書院學(xué)術(shù)副校長
教學(xué)情況
2011年加入訊得達，他是書院的第一位歷史老師，設(shè)計了書院的第一個被美國大學(xué)理事會認(rèn)證**的AP US History課程。
Jennilee Fletcher
功底實力
教學(xué)科目：AP美國歷史、文學(xué)
教學(xué)情況
Jennilee 畢業(yè)于霍頓學(xué)院，主修政治學(xué)和修辭傳播學(xué)。她在深圳有7年多的教學(xué)經(jīng)驗。她主要教授ESL和歷史課程。

訊得達優(yōu)秀畢業(yè)生

楊依霖

杜克大學(xué)
林子鈞

賓夕法尼亞大學(xué)
阮琬童 Vivian

威斯康星麥迪遜分校
王子天

加州大學(xué)洛杉機分校

邱依涵

北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
黎杰銘

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
齊悅?cè)?

芝加哥大學(xué) （綜合大學(xué)Top3）
譚博文

賓夕法尼亞大學(xué) (綜合大學(xué)Top8)

深圳訊得達國際書院培養(yǎng)體系

訊得達國際書院注重學(xué)生在課堂內(nèi)外的全面發(fā)展，通過課程體系和個人發(fā)展體系，培養(yǎng)學(xué)生在未來競爭中的必備技能，包括扎實的學(xué)術(shù)能力和良好的人際交往能力，實現(xiàn)自我，貢獻社會。

語言能力培養(yǎng) English Proficiency

書院為夯實學(xué)生的英語語言能力，鋪設(shè)豐富的英語語言課程。教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生不同的英語程度分層進行教學(xué)，引入分級英文原著、選取合適的英語環(huán)境真實視聽實例，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成以英語作為母語進行思考的習(xí)慣，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，從而全面提高學(xué)生英語能力。

訊得達課程設(shè)置

美國大學(xué)先修課程
書院為學(xué)生提供二十多門AP課程，**限度為學(xué)生提供個性化發(fā)展平臺。在此基礎(chǔ)上，我們還開設(shè)了比AP課程更高階的數(shù)理化選修課程，以供在某個科目上有優(yōu)勢的學(xué)生充分開發(fā)自己的潛力。
博雅教學(xué)
書院讓學(xué)生在各科教學(xué)中提升自己的科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊、審美情趣和道德意識，奠定學(xué)生在未來可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
語言能力培養(yǎng)
書院鋪設(shè)豐富的英語語言課程，引入分級英文原著，選取合適的英語環(huán)境真實試聽案例，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，從而全面提高學(xué)生英語能力。
批判性思維培養(yǎng)
我們以公共演講、世界歷史、批判性閱讀等課程為依托，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在面對觀點時提出質(zhì)疑、尋找證據(jù)、嚴(yán)密論證、歸納表述、提出建設(shè)性建議的批判性思維的習(xí)慣，成為具有獨立思考能力的人。

訊得達國際書院辦學(xué)特色

超高的錄取率

訊得達國際書院自成立以來，已有四屆，共443名畢業(yè)生。這些畢業(yè)學(xué)子遍布斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大學(xué)校，大多數(shù)進入美國排名前100名的大學(xué)。實驗班美國前10名、前30名和前50名大學(xué)和文理學(xué)院的錄取率更是連續(xù)五年均高于廣東省其他學(xué)校。
明確的辦學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)生接受純正的美式高中教育，科學(xué)規(guī)劃留學(xué)，讓學(xué)生順利達到海外大學(xué)錄取要求，實現(xiàn)就讀理想海外大學(xué)之夢。
獨特的辦學(xué)理念

訊得達國際書院秉承“能力培養(yǎng)，個性發(fā)展，國際視野，中國情懷”的教育理念,致力于使學(xué)生終生受益的素質(zhì)培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成一系列學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和有效率地獲得知識的能力，同時注重每個學(xué)生作為個體的獨特性，鼓勵學(xué)生充分展現(xiàn)自己的個性和特長，發(fā)展自己的興趣愛好，發(fā)揮自己的所長造福社會和人類。

招生對象

7-11年級優(yōu)秀學(xué)子

高中入學(xué)是否參考中考成績：

中考前錄取的依據(jù)為是否過入學(xué)考試，不參考中考成績。

中考后補錄名額會參考中考成績，擇優(yōu)錄取。

千萬獎學(xué)金：

訊得達國際書院向全國品學(xué)優(yōu)異的學(xué)生提供千萬獎學(xué)金，旨在發(fā)掘、支持和鼓勵來自全國不同地區(qū)的、優(yōu)秀的、具有潛力的訊得達新生，為杰出人才完成純正一流美式高中學(xué)習(xí)提供更多可能性與激勵。

獎學(xué)金獎勵評定標(biāo)準(zhǔn)

1、以中考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)

2、以訊得達國際書院入學(xué)測試為標(biāo)準(zhǔn)

3、以托福或SSAT成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)

4、以國家級競賽為標(biāo)準(zhǔn)

入學(xué)考試：入學(xué)考試主要考核英語及數(shù)學(xué)，面試為英文面試

校園風(fēng)采

究竟選國際學(xué)校還是公立學(xué)校

當(dāng)初想上國際學(xué)校，主要是覺得沒有機會上**的幾所市重點，而上國際學(xué)?？梢栽谌⑽牡慕虒W(xué)環(huán)境下更好地提高孩子的英文水平，完全西化的教學(xué)模式也幫助孩子盡早適應(yīng)將來國外的學(xué)習(xí)方式、盡早培養(yǎng)孩子的獨立;但同時也有很多擔(dān)心：擔(dān)心因此沒能在重點中學(xué)打下良好的理科基礎(chǔ)，失去了中國學(xué)生本可以有的相對于外國學(xué)生的理科課程優(yōu)勢;而且感覺國際學(xué)校的教育和國內(nèi)教育相比，簡直就像在玩兒，是不是對孩子太沒有壓力了，反而不好?