上海體驗(yàn)式課程

Topics/題目

Contents/內(nèi)容

追本溯源

導(dǎo)論：課程開發(fā)思考

1、 從建構(gòu)主義視角思考：什么是有意義的學(xué)習(xí)？

2、 如何讓每一塊內(nèi)容都解決學(xué)員工作中的實(shí)際問題？

3、 如何**你的內(nèi)容都是學(xué)員需要的？

4、 培訓(xùn)師如何從講授知識轉(zhuǎn)化為建構(gòu)心智模型？

5、 你的教學(xué)策略設(shè)計是否與真實(shí)工作過程對接？

6、 ADDIE模型如何在教學(xué)設(shè)計中應(yīng)用？

撥云見日

一、真實(shí)培訓(xùn)需求挖掘

1、解構(gòu)崗位工作任務(wù)

2、根據(jù)工作任務(wù)確立末端工作過程

3、搜集工作過程中的問題

4、分析問題（低難度、中難度、高難度）

5、確認(rèn)要解決的問題

提供工具：思維導(dǎo)圖能力模型分析法、問題樹、專業(yè)需求調(diào)研表

有的放矢

二、確定培訓(xùn)表現(xiàn)目標(biāo)

根據(jù)要解決的問題，設(shè)計課程目標(biāo)

1、行為表現(xiàn)性目標(biāo)是什么？

2、培訓(xùn)目標(biāo)的ABCD法則

3、培訓(xùn)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)格式

4、培訓(xùn)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語

5、布魯姆目標(biāo)等級分類

6、不同類型的內(nèi)容目標(biāo)撰寫

u 理論與知識類內(nèi)容的目標(biāo)

u 技能技巧類內(nèi)容的目標(biāo)

u 觀念態(tài)度類內(nèi)容的目標(biāo)

案例：技術(shù)類、銷售類、管理類培訓(xùn)目標(biāo)分析

提供工具：課程目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)詞匯庫、目標(biāo)等級分類法

千錘百煉

三、課程內(nèi)容規(guī)劃提煉

1、起名字（打破常規(guī)）：形象命名法、結(jié)構(gòu)命名法、創(chuàng)新命名法

2、搭框架：課程整體結(jié)構(gòu)化設(shè)計（金字塔原理運(yùn)用）

u 確定課程進(jìn)度：時間分配與進(jìn)度安排

u 編排課程內(nèi)容：時間順序、結(jié)構(gòu)順序、程度順序

u 設(shè)計課程大綱：打造穩(wěn)若磐石的課程結(jié)構(gòu)（對抗12級臺風(fēng)）

3、定內(nèi)容--單元內(nèi)容設(shè)計

u 單元內(nèi)容構(gòu)成：是什么（知識）、為什么（態(tài)度）、怎么做（技巧）

u 單元內(nèi)容編排：必須了解、應(yīng)該了解、可以了解

4、找概念：同字壓縮、同音替代、同性相連

5、賦生命：賦予課程靈魂和感性認(rèn)知

匠心獨(dú)運(yùn)

四、移情教學(xué)策略設(shè)計

1、成人學(xué)習(xí)原理：主動學(xué)習(xí)的革命、全感官學(xué)習(xí)、思維導(dǎo)圖的魅力

2、激發(fā)全腦智能：打開智慧的魔盒

u 認(rèn)識大腦：拆掉思維墻、活出真自己

u 如何調(diào)動學(xué)員左腦：邏輯思維—意識腦、語言腦、學(xué)術(shù)腦

u 如何調(diào)動學(xué)員右腦：形象思維—創(chuàng)造腦、音樂腦、藝術(shù)腦

3、經(jīng)典五星教學(xué)法：聚焦問題、激活舊知、論證新知、學(xué)以致用、融會貫通

4、讓學(xué)員在課堂獲得直接體驗(yàn)：微世界虛擬真實(shí)、浸潤學(xué)習(xí)情脈

u 體驗(yàn)式教學(xué)方法理論指導(dǎo)：庫伯學(xué)習(xí)圈，加涅九事件、建構(gòu)主義

u 體驗(yàn)式教學(xué)策略設(shè)計的四個真實(shí)：真實(shí)情景，真實(shí)任務(wù)，真實(shí)事件。真實(shí)情景

u 體驗(yàn)式教學(xué)案例設(shè)計五步驟：搜集、梳理、論證、選擇、制作

u 體驗(yàn)式教學(xué)案例編寫制作：書面案例編寫，視頻案例拍攝，動畫案例制作

5、不同內(nèi)容設(shè)計不同培訓(xùn)方法

u 理論知識類培訓(xùn)方法選擇：舉例與案例分析

u 技能技巧類培訓(xùn)方法選擇：示范、練習(xí)、反饋

u 觀念態(tài)度類培訓(xùn)方法選擇：參與體驗(yàn)、正反對比、反思總結(jié)

智慧結(jié)晶

五、課程文件包制作

1、編寫課程說明書：課程描述、課程大綱、授課計劃

2、編寫演示文件PPT

u 邏輯清晰化：一級、二級、三級、四級、內(nèi)容

u 內(nèi)容視覺化：合縮煉轉(zhuǎn)、創(chuàng)意圖表、創(chuàng)意圖片

u 播放動態(tài)化：3D視覺、動畫設(shè)計、動畫播放

3、編寫案例手冊：案例目的、案例背景、案例操作步驟、案例討論問題、案例講評要點(diǎn)

4、編寫學(xué)員教材、

5、編寫講師手冊：導(dǎo)入、展開、收結(jié)

6、編寫考試題：紙筆測試、操作測試

案例：標(biāo)準(zhǔn)課程展示，手冊制作練習(xí)

提供國際通用標(biāo)準(zhǔn)模板：1.課程說明書；2.演示文件；3.案例和練習(xí)手冊；4.學(xué)員教材；5.講師手冊；6.考試題；

1h

課程評審

1、 每組做好的課程上臺進(jìn)行8分鐘的介紹

2、 各個評委打分

3、 選擇優(yōu)秀課程，并進(jìn)行獎勵