您當(dāng)前的位置: 首頁 > 上海培訓(xùn)網(wǎng) > 上海諾達(dá)教育培訓(xùn) > 上海人力資源培訓(xùn) > 2019年人力資源管理全模塊實戰(zhàn)訓(xùn)練
課程介紹Course Introduction
課程背景
人力資源管理系統(tǒng)是企業(yè)管理中**核心的組成部分,企業(yè)各項業(yè)務(wù)和管理工作都是基于人力資源管理系統(tǒng)在縱向和橫向兩個維度交錯展開的,企業(yè)的管理和經(jīng)營過程,其**根本的都是在做有關(guān)于人和人力資源的工作,企業(yè)人力資源的規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略的**重要呈現(xiàn)形式,人員的配備、培訓(xùn)開發(fā)與績效管理構(gòu)成了企業(yè)各項業(yè)務(wù)工作的主軸,而薪酬及勞動關(guān)系等又構(gòu)成了有力的支撐系統(tǒng),企業(yè)人力資管理系統(tǒng)是對企業(yè)整體運營發(fā)展?fàn)顩r和水平**科學(xué)的詮釋和解讀,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握人力資源管理理論及方法,是各級管理者殊途同歸的能力體現(xiàn)方式之一,管理者的管理能力與水平,集中體現(xiàn)在其對所負(fù)責(zé)領(lǐng)域人力資源管理的程度與水平。
課程收益
1、 提升各級管理者人力資源管理的認(rèn)知水平
2、 學(xué)習(xí)人力資源管理各模塊的基本理論與方法
3、 掌握常用人力資源管理工具和工作方法的應(yīng)用技巧
4、 **系統(tǒng)學(xué)習(xí),提高各級管理者的人力資源管理綜合素質(zhì)和應(yīng)用水平
課程大綱
課程導(dǎo)入:
1、職位分析概念及其目的
2、職位分析的組織流程圖
3、常用職位分析方法
1 定性方法(觀察法;訪談法;工作日志法;主管人員分析法,其他)
1 定量方法(經(jīng)典問卷:PAQ、MPDQ、CMQ)
4、如何撰寫職位說明書
1 如何正確撰寫職位描述:職位標(biāo)識、職位概要、工作關(guān)系、工作職責(zé)分解及其履行程序、工作關(guān)系、工作環(huán)境級條件;
1 如何正確撰寫任職資格描述:基準(zhǔn)性任職資格與鑒別性勝任特征描述
5、職位說明書案例
**模塊:人力資源規(guī)劃
1、企業(yè)人力資源規(guī)劃概述
(1)人力資源規(guī)劃含義
(2)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容:數(shù)量規(guī)劃、結(jié)構(gòu)規(guī)劃、素質(zhì)規(guī)劃。
(3)人力資源規(guī)劃程序
2、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
(1)組織結(jié)構(gòu)類型
(2)影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要因素
3、人力資源規(guī)劃技術(shù)方法
(1)需求預(yù)測方法:德爾菲法;回歸方程外推法(回歸預(yù)測法);勞動定額法(工作量定員法);轉(zhuǎn)換比率法;計算機模擬法
(2)供給預(yù)測方法:人力資源信息庫;替換單法;馬爾可夫分析
(3)人員供需平衡分析:供不應(yīng)求;供大于求。
第二模塊:招聘與配置
1、企業(yè)招聘標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展趨勢
(1)從單一標(biāo)準(zhǔn)向復(fù)合標(biāo)準(zhǔn)
(2)從崗位基本需求向崗位勝任力需求
(3)從直覺標(biāo)準(zhǔn)向科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
2、企業(yè)人力資源的招聘配置的理論基礎(chǔ)
(1)人與崗位的匹配(專業(yè)知識、能力、動機的匹配)
(2)人與組織的匹配(個人的價值觀與企業(yè)文化匹配)
(3)團隊的匹配(知識、專業(yè)、能力、個性、年齡、性別的匹配)
3、素質(zhì)模型(勝任特征)的建立為招聘提供科學(xué)依據(jù)
(1)素質(zhì)
(2)素質(zhì)的冰山模型
(3)從戰(zhàn)略高度構(gòu)建企業(yè)高素質(zhì)特征的模型(微軟、聯(lián)想的素質(zhì)觀)
(4)建立企業(yè)的素質(zhì)模型
(5)建立職位的素質(zhì)模型(模型概念及建立流程)
4、招聘流程分析(招聘流程圖)
(1)招聘需求分析
(2)外部/內(nèi)部候選人的來源的決策
(3)選擇招募方法與途徑
(4)候選人招募活動
(5)人員甄選
5、 面試
(1)面試的組織準(zhǔn)備
(2)面試委員會分工
(3)面試考官培訓(xùn)
(4)結(jié)構(gòu)化面試的組織設(shè)計(情境設(shè)計、三種形式、實戰(zhàn)案例)
(5)面試結(jié)果的評價(主觀綜合測評的量化)
(6)走出面試的誤區(qū)
6、評價中心
(1)對評價中心的認(rèn)知
(2)評價中心的設(shè)計與實施流程
(3)評價中心的主要評價方法
(4)公文筐測驗的實施與設(shè)計
(5)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實施與設(shè)計
7、心理測驗
(1)職業(yè)性向測驗
(2)能力測驗
(3)人格測驗:自陳式量表,投射技術(shù)
第三模塊:培訓(xùn)與開發(fā)
1、培訓(xùn)與開發(fā)的定義
2、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)模型
(1)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)與開發(fā)體系包括兩大核心、三個層面、四大環(huán)節(jié)。
3、企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)的構(gòu)建
(1)培訓(xùn)需求分析:戰(zhàn)略與環(huán)境分析;人員與績效分析;工作與任務(wù)分析
(2)培訓(xùn)的組織與實施:課程與教材的開發(fā)管理;培訓(xùn)師資開發(fā)與管理;培訓(xùn)管理工作職責(zé)層次
(3)確保培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化:影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境;如何提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)移效果
4、培訓(xùn)效果評估
(1)培訓(xùn)效果的評估流程
(2)培訓(xùn)評估的內(nèi)容
(3)培訓(xùn)評估的四個層次:反應(yīng)評估;學(xué)習(xí)評估;行為評估;結(jié)果評估
5、培訓(xùn)開發(fā)技術(shù)與方法
(1)直接傳授培訓(xùn)方式(適宜知識類培訓(xùn)):講授法;專題講座;研討法。
(2)實踐性培訓(xùn)方式(適宜掌握技能為目的的培訓(xùn)):工作指導(dǎo)法;工作輪換;特別任務(wù)法。
(3)參與性培訓(xùn)(適宜綜合能力的提高與開發(fā),強調(diào)受訓(xùn)者親身參與):自學(xué);案例研究法;頭腦風(fēng)暴法;模擬訓(xùn)練法;敏感性訓(xùn)練法
第四模塊:績效管理
1、績效管理系統(tǒng)模型
(1)什么績效與績效管理?
(2)企業(yè)績效管理的誤區(qū)
(3)績效管理345系統(tǒng)模型:三大目的、四大環(huán)節(jié)、五個關(guān)鍵決策
(4)如何把你的績效管理做到完美?
2、績效管理的工具
(1)目標(biāo)管理
(2)KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)
(3)BSC平衡計分卡
3、績效管理的五大關(guān)鍵決策
(1)評價什么:評價指標(biāo)體系構(gòu)建
(2)誰來評價:評價主體的確認(rèn)
(3)評價方法:定性與定量
(4)評價周期:如何確認(rèn)考核期?
(5)評價結(jié)果運用
第五模塊:薪酬管理
1、全面薪酬體系
(1)全面薪酬概念及其構(gòu)成
(2)人力資源管理者在薪酬領(lǐng)域中的新角色
2、薪酬管理的目的
(1)**薪酬競爭性,為企業(yè)吸引、留住優(yōu)秀人才;
(2)回報、激勵員工;
(3)促進(jìn)公司與員工利益共同體關(guān)系的形成;
(4)控制人工成本,**企業(yè)產(chǎn)品的競爭力。
3、薪酬管理的基本原則
(1)對外具有競爭力
(2)對內(nèi)具有公正性
(3)對員工具有激勵性(馬斯洛的層次需要理論與應(yīng)用案例解析)
(4)薪酬控制原則
4、薪酬方案的目標(biāo)
5、薪酬系統(tǒng)的構(gòu)成
6、以工作為導(dǎo)向的企業(yè)薪酬體系的設(shè)計
(1)薪酬設(shè)計的兩大基本導(dǎo)向
(2)以工作為導(dǎo)向的企業(yè)薪酬體系的設(shè)計的薪酬支付理念
(3)Pay for 職位:職位評價(定義、工具、案例練習(xí))、關(guān)于點值評估系統(tǒng)的討論、職位評估的建議、基本工資設(shè)計(指數(shù)回歸,中點增加率,薪酬調(diào)查)
(4)Pay for 能力:企業(yè)能力模型、能力模型在薪酬設(shè)計中的應(yīng)用、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(幅度重疊、幅度分區(qū)、薪酬增長矩陣)、關(guān)于寬幅薪酬結(jié)構(gòu)的介紹
(5)Pay for績效 :案例練習(xí)、銷售人員的獎金分配方法。
7、制定薪酬方案的考慮因素
第六模塊:員工關(guān)系管理
1、員工關(guān)系管理基本內(nèi)容及工作
2、新勞動法環(huán)境下的勞資關(guān)系風(fēng)險分析
(1)新勞動合同法典型案例分析
(2)對潛在勞動爭議訴訟的處置方法
3、問題員工的管理
(1)問題員工的界定與甄別
(2)問題員工的應(yīng)對策略
4、員工離職分析及應(yīng)對策略
(1)員工離職成本分析與管控
5、如何做好離職面談
(1)離職面談的目的和意義
(2)離職面談技巧及策略
學(xué)校介紹University Profile
【諾達(dá)名師合作流程】
【諾達(dá)名師介紹】
諾達(dá)名師是一個專門提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)的網(wǎng)站,匯集了全國各大企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機構(gòu)新的內(nèi)訓(xùn)課程及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)信息,自2009年成來以來已經(jīng)為近千家企業(yè)提供過市場營銷企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)涵蓋:管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
諾達(dá)名師培訓(xùn)擁有目前全面、系培訓(xùn)課程體系,先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)模式,頂級的培訓(xùn)師資??梢愿鶕?jù)您公司的情況定制培訓(xùn)方案,諾達(dá)名師已經(jīng)在北京,上海,廣州,深圳,天津,南京,蘇州,杭州等地開設(shè)分公司,服務(wù)全國客戶,詳情您可以向在線客服進(jìn)行咨詢,咨詢電話:18898361497