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上海人力資源培訓(xùn)大全
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課程簡(jiǎn)介：Outline/課程概述：Topics/題目Contents/內(nèi)容導(dǎo)論：全腦思維1、認(rèn)識(shí)大腦：拆掉思維墻、活出真自己2、開發(fā)大腦智能：打開智慧的魔盒u左右智能開發(fā)：邏輯思維—意識(shí)腦、語(yǔ)言腦、學(xué)術(shù)腦u右腦智能開發(fā)：形象思維—?jiǎng)?chuàng)造腦、音樂腦、藝術(shù)腦3、思維導(dǎo)圖的魔力：思維無邊、自由無限u什么是思維導(dǎo)圖u為什么要用思維導(dǎo)圖：眾覽全局與明察秋毫u如何使用思維導(dǎo)圖：手繪圖、imindmap、mindmana...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介：課程大綱模塊一：優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的基本功夫案例分析：一、內(nèi)訓(xùn)師的基本功夫1、內(nèi)訓(xùn)師的角色與定位2、培訓(xùn)師的幾種類型3、提高培訓(xùn)技巧的六大步驟二、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的能力素質(zhì)模型三、內(nèi)訓(xùn)師必須掌握的成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1、成人學(xué)習(xí)的特性與障礙2、成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)分析3、成人喜歡的學(xué)習(xí)風(fēng)格A、庫(kù)柏學(xué)習(xí)循環(huán)圈B、成人學(xué)習(xí)的心理層次遞進(jìn)模型4、當(dāng)前成人培訓(xùn)的新方法A、行動(dòng)學(xué)習(xí)法B、問題情境學(xué)習(xí)法C、項(xiàng)目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)法分組實(shí)戰(zhàn)演練：...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介：TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)綜合能力提升課程大綱模塊一：優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的基本功夫案例分析：一、內(nèi)訓(xùn)師的基本功夫1、內(nèi)訓(xùn)師的角色與定位2、培訓(xùn)師的幾種類型3、提高培訓(xùn)技巧的六大步驟二、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的能力素質(zhì)模型三、內(nèi)訓(xùn)師必須掌握的成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1、成人學(xué)習(xí)的特性與障礙2、成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)分析3、成人喜歡的學(xué)習(xí)風(fēng)格A、庫(kù)柏學(xué)習(xí)循環(huán)圈B、成人學(xué)習(xí)的心理層次遞進(jìn)模型4、當(dāng)前成人培訓(xùn)的新方法A、行動(dòng)學(xué)習(xí)法B、問題情境學(xué)習(xí)法...[詳情]
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