兒童語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練？

1、訓(xùn)練孩子語言發(fā)育遲緩，一般推薦家庭式康復(fù)訓(xùn)練。家長要表現(xiàn)出足夠的耐心，和孩子說話時放低身段，眼睛盯著孩子。

2、說話的時候，盡量放慢語速，同時用溫柔的話語慢慢給孩子解釋。可以挑孩子比較感興趣的話題，比如講故事、講兒歌或者和孩子一起做親子游戲。

3、逐步增加孩子在玩耍和娛樂中的詞匯量。在增加孩子詞匯量的過程中，盡可能多的鼓勵孩子，多表揚孩子，增加孩子的自信心。

4、經(jīng)常帶孩子做戶外運動，讓孩子和社會接軌，讓孩子和同齡的孩子一起玩。

5、當孩子初次接觸陌生人時，他會感到緊張和自卑?？梢宰尯⒆酉群褪煜さ暮⒆油妫群⒆又饾u增加自信心后再和陌生人接觸，逐步完成孩子的語言訓(xùn)練。孩子的語言會慢慢趕上，達到同齡孩子的水平。

語言康復(fù)訓(xùn)練多少錢

語言康復(fù)訓(xùn)練的收費標準和種類

1. 收費標準因地區(qū)、醫(yī)院級別、訓(xùn)練項目而有所不同，通常為每次100到200元左右。

2. 語言康復(fù)訓(xùn)練包括口語表達能力、發(fā)音、聽力、文本理解、寫作等訓(xùn)練方法。

3. 口語表達能力的康復(fù)訓(xùn)練需要訓(xùn)練肌肉的功能，發(fā)音訓(xùn)練可結(jié)合病人日常與人交談，理解障礙的康復(fù)訓(xùn)練需看到唇部動作與聲音的聯(lián)系，并與物體或圖片相匹配，文本理解的康復(fù)訓(xùn)練可經(jīng)過閱讀繪畫或手指重復(fù)等形式進行，寫作康復(fù)訓(xùn)練逐步進行從姓名、單詞、句子到短文寫作。

4. 病人在康復(fù)訓(xùn)練中需要有耐心和良好心態(tài)，并有家人的協(xié)助和鼓勵。
注意：以上信息來源網(wǎng)絡(luò)，具體費用實地考察為準，僅供家長們參考！ 

語言遲緩康復(fù)訓(xùn)練多久有效

1、一般情況下想要進行康復(fù)，這是個很漫長的過程，如果孩子的病情比較輕的話，時間就不會太長，一般都會持續(xù)到兩個月左右，但是如果病情非常嚴重，有可能會持續(xù)到幾年，所以兒童在做語言發(fā)育訓(xùn)練的時候，都是要陪伴著兒童，要家長的堅持才能夠讓兒童的病情得到更好的控制。

2、家長要及時的給予治療，選擇正確的方式，讓孩子得到更好的康復(fù)，在平時還要多和兒童進行溝通，給兒童創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境是非常重要的，就比如經(jīng)常在沒事干的時候，讓孩子聽故事或者是看動畫片，對兒童的語言發(fā)育都是有幫助的。

語言發(fā)育遲緩的癥狀

語言發(fā)育遲緩的癥狀。根據(jù)年齡把語言發(fā)展分成了三個階段：

一階段、7-8個月之前叫發(fā)音階段；

二階段、7-12個月屬于模仿發(fā)音階段；

三階段、1歲以后屬于真正的語言階段，也就是真正的開始說有意義的話語了。

所以，語言遲緩應(yīng)該是看多大的孩子。如果是7-8個月以下的小嬰兒，很少發(fā)音。很多家長以為孩子在1歲之后自然就會說話，實際上也不是這樣的。在測語言的時候，1歲以下的寶寶語言也是能夠測出來他的能力和分數(shù)的。
家長就不解，就覺著孩子還不會說話，這個語言的分數(shù)是怎么得出來的？
是根據(jù)不同年齡，有不同的語言能力。1歲之前是語言前階段，但是發(fā)音和模仿發(fā)音都是真正語言發(fā)育所必需的階段。所以，6-7個月以下的孩子如果很少發(fā)音，說明他的語言發(fā)育比正常孩子要差一些。到了7-12個月之間，可以模仿大人發(fā)出簡易的聲音，這也是語言發(fā)育遲緩的征象。1歲以后嬰兒應(yīng)該是會開口叫人了，叫爸爸、媽媽和家里人，還有常見物品。通常來講，1歲半絕大部分孩子都應(yīng)該會開口說話了。如果孩子1歲半還不會開口叫人，應(yīng)該是有語言遲緩的情況。語言遲緩除了有遺傳，還跟腦發(fā)育相關(guān)的，所以要做相關(guān)的發(fā)育測評。以上小編為大家整理的相關(guān)信息供參考！