臺州春華平面設計培訓
專注設計領域課程
詳情咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-02-23
臺州春華平面設計培訓專注設計領域課程詳情咨詢學習平面設計的前景平面設計覆蓋面很大,涉及領域較為廣泛。宣傳、報刊、各類戶外廣告、電視廣告、數(shù)碼藝術等等使得靠平面藝術處理的市場迅速擴大,而與設計相關的廣告
學習平面設計的前景
平面設計覆蓋面很大,涉及領域較為廣泛。宣傳、報刊、各類戶外廣告、電視廣告、數(shù)碼藝術等等使得靠平面藝術處理的市場迅速擴大,而與設計相關的廣告業(yè)、建筑裝飾業(yè)、影視業(yè)、印刷制版業(yè)對人才的需求也十分旺盛。另一方面,隨著IT軟件的開發(fā)量越來越大,對于界面設計人員的需求則更為突出,這一點從各大求職網(wǎng)站中的招聘廣告中可以看到,尤其是對于既懂編程又懂界面設計的復合性人更是情有獨鐘,這一點應引起廣大IT人士的注意。
廣告主宰著宣傳工具,在公眾標準形成中起著巨大作用?!痹絹碓蕉嗟钠髽I(yè)認識到,有了好的商品遠遠不夠,還需要好的廣告才能更好的產(chǎn)生效益,好的的廣告要由杰出的設計師來制造,可見,廣告設計這一職業(yè)的前景一片光明。
平面設計是近十年來逐步發(fā)展起來的新興復合型職業(yè),涉及面非常廣泛發(fā)展極為迅速,目前社會需求量還很大。隨著市場越來越規(guī)范化,公司和其產(chǎn)品越來越注重其形象包裝。平面設計是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位,而且這個位置至關重要
1平面設計需要多掌握一些最新的平面設計學習資源,通過理論與實踐操作提升自己的綜合能力,為實際項目開發(fā)打好基礎。2、要學會記錄,總結。每次項目完成后,通過不斷的修正完善,找到自己的強項,短板,特別針對短板不斷去改善,提升,才可以將開發(fā)設計做的更好。
課程內(nèi)容
培訓內(nèi)容:Photoshop軟件介紹,各種工具、菜單、圖層、通道、濾鏡效果、動作等應用技巧,實例講解文字、圖像特效制作、網(wǎng)頁設計、廣告創(chuàng)作、包裝設計等應用技巧,考證輔導等。
適用范圍:平面設計藝術、攝影、多媒體還是網(wǎng)頁設計,都可以用Photoshop創(chuàng)造出令人矚目的圖像。
培訓內(nèi)容:Coreldraw軟件介紹,各種工具、菜單等應用,濾鏡效果、圖像的輸入及輸出、圖形繪制、產(chǎn)品包裝、商標、名片、廣告海報、賀卡、明信片、掛歷等設計制作,掃描儀、打印機、MO等常用設備的使用、考證輔導等。
適用范圍:廣告包裝 印刷行業(yè) 廣告設計行業(yè)。
培訓內(nèi)容:基本概念、圖形的繪制及其技巧,文字處理,圖表介紹,濾鏡的使用方法,圖形的打印及輸出。
課程內(nèi)容:秀排版軟件 ,基礎知識,對象操作,特殊效果的使用,文本處理,排版打印。
課程內(nèi)容:UI設計、包裝設計、廣告設計、版式設計、字體設計、招貼設計
1.面向廣大廣告設計人員以及有志于從事廣告設計的各界人士;
2.初、高中以上(含高中)學歷;
3.無計算機基礎者可免費學習計算機基礎課;
4.對目前工作不滿意想學門技能改變自己的學員
認識平面設計平面設計是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號和圖像去產(chǎn)生視覺思想和信息。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術、版面、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧,來達成創(chuàng)作計劃的目的。
我們的課程優(yōu)勢有哪些?
由全職平面設計老師授課教學,課程更專業(yè)性,更有效地提高學習效果
以市場潮流設計理念貫穿實戰(zhàn)課程,詳細教授設計知識,課程實用性強。
小班化教學,老師可全程詳細了解學員掌握程度,手把手教學。
平面設計工作前景第一個優(yōu)勢在于,因為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的飛速發(fā)展,各大商戶都要搶占商機,打廣告的方式也變得多種多樣,平面設計也因為被推動的高速發(fā)展,幾乎各行各業(yè)都需要。小到家樓下超市有折扣活動需要宣傳的海報,大到國家各項新政策或者活動的宣傳信息,這些都需要平面設計師。換句話說,你走到哪里,你只要學習了平面設計,你就會有一份相當不錯的工作。
春華教育 ,成立于2005年7月1日。到目前為止,已經(jīng)在浙江省的杭州、寧波、溫州、臺州、麗水、金華、紹興、江蘇省的無錫、無錫等地已創(chuàng)辦了87所學校。業(yè)務涵蓋:會計培訓、成人學歷教育、電腦培訓、青少年素質(zhì)教育、企管內(nèi)訓、職業(yè)認證?,F(xiàn)有教職員工1120人,年招生量50000多人次,累計為社會培養(yǎng)各類學員436500多名。
今日已有25人申請,本月限額500名