義烏文鼎電腦培訓(xùn)
專業(yè)從事PS、AI、DR、CAD、平面設(shè)計(jì)、淘寶美工、印刷制版培訓(xùn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-12-01
義烏文鼎電腦培訓(xùn)專業(yè)從事PS、AI、DR、CAD、平面設(shè)計(jì)、淘寶美工、印刷制版培訓(xùn)點(diǎn)擊咨詢義烏文鼎開設(shè)課程有:一、實(shí)用型:Photoshop、Coreldraw、AI、Dreamweaver、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
義烏文鼎開設(shè)課程有:
一、實(shí)用型:Photoshop、Coreldraw、AI、Dreamweaver、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、實(shí)用制版、淘寶美工基礎(chǔ)、網(wǎng)店管理、CAD、飛騰報(bào)排版。
二、專業(yè)型:平面廣告設(shè)計(jì)、印刷包裝設(shè)計(jì)、分色制版、淘寶美工、PS美工、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷經(jīng)理人、DW網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及開源建站、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷整合。
本校創(chuàng)辦人,應(yīng)老師還自編有《印前技術(shù)——印刷制版指南》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷——電子商務(wù)操作手冊(cè)》兩本教學(xué)用書。
科目 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
photoshop (PS) |
【知識(shí)點(diǎn)】選區(qū)、圖層基礎(chǔ)、變換、鋼筆、路徑組合、修圖、繪圖、填色、文字、調(diào)色、圖層混合方式、圖層蒙版、調(diào)色圖層、通道、濾鏡及插件 【應(yīng)用】修圖、摳圖、海報(bào)設(shè)計(jì)、banner、易拉寶、圖案設(shè)計(jì)、DM宣傳單、廣告牌、寶貝描述制作、各類效果圖等等及色彩搭配 實(shí)例教學(xué):速成型700例;專業(yè)型190例。 |
coreldraw (CDR) |
【知識(shí)點(diǎn)】圖文排版、繪圖、對(duì)象組合、變換操作、填色與描邊樣式、特效部分、位圖處理、頁(yè)面管理(與“我要自學(xué)網(wǎng)CDR X5視頻前9章”內(nèi)容一致) 【應(yīng)用】條碼嘜頭、名片、宣傳單、宣傳畫、工作牌、報(bào)紙、書刊、畫冊(cè)、包裝盒、吊卡牌、示意圖、圖案設(shè)計(jì)、寶貝描述制作 實(shí)例教學(xué):實(shí)用型4章;專業(yè)8章。 |
illustrator (AI) |
【知識(shí)點(diǎn)】圖文排版、繪圖、對(duì)象組合、變換操作、填色與描邊樣式、特效部分、位圖處理、頁(yè)面管理(與“我要自學(xué)網(wǎng)CDR X5視頻前9章”內(nèi)容一致) 【應(yīng)用】條碼嘜頭、名片、宣傳單、宣傳畫、工作牌、報(bào)紙、書刊、畫冊(cè)、包裝盒、吊卡牌、示意圖、圖案設(shè)計(jì)、寶貝描述制作 實(shí)例教學(xué):實(shí)用型4章;專業(yè)8章。 |
平面設(shè)計(jì)A (廣告設(shè)計(jì)) |
1、photoshop專業(yè)型(PS) 2、coreldraw專業(yè)型(CDR) 3、illustrator專業(yè)型(AI) 4、廣告常識(shí)(戶外廣告、室內(nèi)廣告、印刷廣告、網(wǎng)頁(yè)廣告) 5、廣告材料以及工藝 |
平面設(shè)計(jì)B (專業(yè)印刷制版) |
本課程是我中心的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng),印刷制版課程老師——應(yīng)登奎,1996年的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè),畢業(yè)后在縣級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)從事照排中心工作6年半,在這期間,一邊工作一邊學(xué)習(xí),對(duì)“印前制作、輸出及系統(tǒng)維護(hù),印刷制版原理及工藝流程”有了較為深刻的理解。 2004年創(chuàng)辦了義烏市文鼎電腦培訓(xùn)中心,成立之初我們的核心定位就是平面設(shè)計(jì)印刷制版方向,應(yīng)老師還自編有《印前技術(shù)——印刷制版指南》專業(yè)教學(xué)用書。2012年,應(yīng)老師被全國(guó)**的軟件自學(xué)網(wǎng)站——《我要自學(xué)網(wǎng)》聘請(qǐng)為專家講師。 印刷制版的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有: 1、photoshop專業(yè)型 2、coreldraw專業(yè)型 3、illustrator專業(yè)型 4、印前技術(shù)印刷實(shí)實(shí)務(wù) |
電商平面設(shè)計(jì) (淘寶美工C) |
1、平面廣告設(shè)計(jì)三大軟件PS AI CDR 2、中級(jí)美工B 3、色彩與版式 |
設(shè)計(jì)制版全科 |
1、平面設(shè)計(jì)三大軟件PS AI CDR 2、色彩與版式 3、專業(yè)印刷制版 4、CAD繪圖 |
色彩與版式 |
1、字體常識(shí)及運(yùn)用實(shí)例 2、色彩常識(shí)與搭配指南 3、版式設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則以及模板收集 4、名片、封面、內(nèi)頁(yè)、易拉寶、主圖創(chuàng)意、海報(bào)、詳情頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)banner實(shí)例 通過(guò)實(shí)例系統(tǒng)、全面的地講解軟件操作以及在各行業(yè)當(dāng)中應(yīng)用實(shí)例,具體內(nèi)容參照設(shè)計(jì)單科專業(yè)型。 |
實(shí)用印刷制版 |
1、AI專業(yè)型 2、PS實(shí)用型 3、印刷拼版流程——吊牌,宣傳單頁(yè),包裝盒,印前輸出工藝流程 面向單色或套色絲印制版、簡(jiǎn)易吊牌卡片制作拼版、電子來(lái)稿修改拼版等工作。 |
印前技術(shù)單科 |
本課程為應(yīng)老師自編教程,是從業(yè)十多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有: 1、印刷原理及紙張機(jī)械 2、拼版工藝 3、翻版(自翻版、正反版、滾翻版) 4、書刊畫冊(cè)折手 5、包裝盒袋設(shè)計(jì) 6、深度翻版練習(xí) 7、專色與色譜 8、印后工藝及制版 9、RIP菲林輸出、CTP與數(shù)碼菲林、PS前端分色加網(wǎng) 10、印刷品報(bào)價(jià) |
課程學(xué)時(shí)因人而異,學(xué)會(huì)為止,課后免費(fèi)贈(zèng)送我校自制的講課錄像,供大家預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)之用。
平面設(shè)計(jì)的核心在于構(gòu)圖方式,一個(gè)好的平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖一定是非常完美的。平面設(shè)計(jì)排版首先要確定作品的風(fēng)格,然后考慮選擇哪種構(gòu)圖方式合理、美觀。因?yàn)闃?gòu)圖方式支撐整個(gè)作品,是整個(gè)作品的靈魂。
平面設(shè)計(jì)師的就業(yè)范圍是很廣泛的,選擇性很多,平面設(shè)計(jì)是所有設(shè)計(jì)的源頭,與其他的設(shè)計(jì)是有相通之處的,而且平面設(shè)計(jì)與其它各行各業(yè)也有著密切的聯(lián)系,無(wú)論是做什么設(shè)計(jì),都是離不開平面設(shè)計(jì)的宣傳的。
義烏市文頂電腦培訓(xùn)部有限公司(原名義烏市文鼎電腦培訓(xùn)中心)成立于2004年5月1日,學(xué)校創(chuàng)辦人應(yīng)登奎,1996年的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè),本科學(xué)歷,在縣級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)從事照排中心管理工作6年半,在這期間,一邊工作一邊學(xué)習(xí),對(duì)“印前制作、輸出及系統(tǒng)維護(hù),印刷制版原理及工藝流程”有了較為深刻的理解。2004年創(chuàng)辦了義烏市文鼎電腦培訓(xùn)中心,成立之初我們的核心定位就是平面設(shè)計(jì)印刷制版方向,并以此為中心,根據(jù)市場(chǎng)需求不斷開發(fā)新型實(shí)用課程,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容。目前,在印刷制版與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方面,已形成“系統(tǒng)、完善、科學(xué)”的教學(xué)體系。應(yīng)老師自編有《印前技術(shù)——印刷制版指南》《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷——電子商務(wù)操作手冊(cè)》兩本教學(xué)用書。
教學(xué)環(huán)境
我沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)是不是不能從事平面設(shè)計(jì)?
錯(cuò)!平面設(shè)計(jì)有創(chuàng)意型的,但是更多是實(shí)用型的,甚至有些崗位只要你是一名合格的素材搬運(yùn)工就可以勝任,關(guān)鍵是你要根據(jù)客戶的要求隨機(jī)應(yīng)變,滿足客戶需求才是**標(biāo)準(zhǔn)。
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稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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