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蘇州平面設(shè)計(jì)初級學(xué)習(xí)哪家好哪里好_蘇州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2018-10-29

蘇州平面設(shè)計(jì)初級學(xué)習(xí)哪家好哪里好

平面設(shè)計(jì)未來趨勢發(fā)展

1、辦公室要變成教堂或錄音室才行

現(xiàn)在的工作越來越不受空間的限制,網(wǎng)絡(luò)那么發(fā)達(dá),你能在任何地方辦公, 那為什么還要要求雇員來辦公室?這一點(diǎn)在提醒老板們:要讓辦公室變得像是一個教堂或者錄音室。教堂的空間和混響不僅能調(diào)整一個人的聲音,還能 夠?qū)⒍鄠€人的聲音混合起來,激發(fā)更大的效能。錄音棚則是專門用于創(chuàng)建高質(zhì)量的音軌的,既然你要求員工們要到辦公室,就要讓他們在這里獲得其他 地方?jīng)]有的工作體驗(yàn)。

2、設(shè)計(jì)更需要同理心

要真正的、深層次的去感受用戶的需求。比如你要開發(fā)一款智能手環(huán),用以 檢測和提醒老年人的身體狀況,雖然他們需要這款產(chǎn)品,但是未必真會花錢去買它——沒人希望在自己身上時時刻刻掛著一個標(biāo)志上面寫著 “我老了 ”。所以,設(shè)身處地地去了解用戶真的十分必要。

3、廣告和市場營銷將成為設(shè)計(jì)的一部分

以前是把產(chǎn)品生產(chǎn)出來之后再去考慮營銷,現(xiàn)在則不同了,要將營銷視為設(shè) 計(jì)的一部分才行。一款成功的產(chǎn)品,一切都需要超級一致。

4、設(shè)計(jì)將更多地基于“人”運(yùn)行系統(tǒng)本身

人類基因組計(jì)劃和其他的一些研究結(jié)果讓科學(xué)家們對“人”的運(yùn)作方式有了 更深的理解。這些革新性的認(rèn)識也將被用于設(shè)計(jì)上——不管是規(guī)劃一座城市還是設(shè)計(jì)一把椅子,設(shè)計(jì)師們都可以借助這些理論來思考:什么設(shè)計(jì)能激發(fā) 人的創(chuàng)造性?如何創(chuàng)造更強(qiáng)的歸屬感?如何真正的消除干擾、引發(fā)更深層放松?

5、會有更多的工程師變成設(shè)計(jì)師

有越來越多的工程師在設(shè)計(jì)領(lǐng)域初露端倪,這在十年前幾乎不能想象。比如 Inkling 的Peter Cho,Opower 的 Deena Rosen , Flipboard 的 Marcos Weskamp。

蘇州平面設(shè)計(jì)初級學(xué)習(xí)哪家好哪里好


平面設(shè)計(jì)課程

1.設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、三大構(gòu)成 設(shè)計(jì)素描,以比例尺度、透視 規(guī)律、三維空間觀念以及形體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)剖析等方面表現(xiàn)新的視覺傳達(dá)與造型手法,訓(xùn)練繪制設(shè)計(jì)預(yù)想圖的能力,是表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。

三大構(gòu)成:1〕 平面構(gòu)成 2〕立面構(gòu)成 3〕色彩構(gòu)成

2.平面設(shè)計(jì)軟件 photoshop、 coreldraw

學(xué)員除了要了解基本的 設(shè)計(jì)原理,掌握一定的設(shè)計(jì)方法,**訓(xùn)練使 具備 敏銳的設(shè)計(jì)思維 外, 還必須掌握一個重要的武器:設(shè)計(jì)軟件,才能初步形成一個設(shè)計(jì)師的 雛形。

3.字體設(shè)計(jì) 字體是平面設(shè)計(jì)中的 核心元素之一,字體設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接決定 平面 作品的水準(zhǔn)。

4.標(biāo) 志圖形設(shè)計(jì) 圖形由于其凝煉的外形 讓人記憶深刻,正基于此,標(biāo)志和圖形有著千絲萬縷的聯(lián)系,可以說標(biāo)志是由圖形演變而來, 但新的時代又賦予 標(biāo)志不同于圖形的新的含義。

5.vis設(shè)計(jì) 導(dǎo)入企業(yè)形象識別系統(tǒng), 是現(xiàn)代企業(yè)走向正規(guī)化,與國際接軌 的必然選擇,企業(yè)形象識別系統(tǒng)與企業(yè)文化緊密結(jié)合,其制 作受嚴(yán)格的規(guī)范。

6.版式設(shè)計(jì)/書籍裝幀 版式設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)的 各種元素中充當(dāng)著骨架的角 色,如果沒有版 式設(shè)計(jì),圖片,文字,色彩等必然失去秩序, 從 而對信息的傳達(dá)效果產(chǎn)生負(fù)面的影響。書的內(nèi)涵是其文字所承 載的思想,書的外延是其裝幀所體現(xiàn)出的特色, 好的書籍設(shè)計(jì)是內(nèi)涵與 外延的完美統(tǒng) 一。

7.高級人像處理 人像照片的修飾、美化和個性化處理,幫你高效地編輯、潤色、制作人像照,晉級為照片處理高手。

8.廣告創(chuàng)意 廣告創(chuàng)意是指**獨(dú)特的技術(shù)手法或巧妙的廣 告創(chuàng)作腳本,更突出體現(xiàn)產(chǎn)品特性和品牌內(nèi)涵,并以此促進(jìn)產(chǎn)品銷售。它包含了廣告活動中創(chuàng)造性的思維,只要是涉及到創(chuàng)造新的方面,從戰(zhàn)略、形象 ,到戰(zhàn)術(shù)以及媒體的選擇等,“創(chuàng)意”二字時間出新的方案上。

9.商業(yè)設(shè)計(jì)鑒賞

講商業(yè)設(shè)計(jì)的鑒賞,只有會看別人的作品, 才可能正確的審視自 己的作品,也 才能 從別人的設(shè)計(jì)里學(xué)到知識, 提高自己設(shè)計(jì)水平。

10.DM單設(shè)計(jì) DM是英文direct mail advertising的省略表述,即**郵寄、贈送等形式, 將宣傳品送到消費(fèi)者手中 、家里或公司所在地。也有表述其為:直投雜志廣告。

11.包裝設(shè)計(jì) 包裝設(shè)計(jì)即指選用合適的包裝材料,運(yùn)用巧妙的工藝手段,為包裝商品進(jìn)行 的容器結(jié)構(gòu)造型和包裝的 美化裝飾設(shè)計(jì)。從中可以看到包裝設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成要素。

12.海報設(shè)計(jì) (品牌海報、產(chǎn)品海報、sp海報) 海報設(shè)計(jì)必須有相 當(dāng)?shù)奶栒倭εc藝術(shù)感染力,要調(diào)動形象、色 彩、構(gòu)圖、形式感等因素形成強(qiáng)烈的視覺效果;它的畫面應(yīng)有較強(qiáng)的視覺中心,應(yīng)力求新穎、單純,還必須具有獨(dú)特地藝術(shù)風(fēng)格和設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

13.廣告印刷 印刷廣告包 括廣告主自行或者委托廣告經(jīng)營者利用單頁、招貼、宣傳冊等形式發(fā)布,介紹自己所推銷的商品或者服務(wù)的一般形式印刷廣告,以及廣告經(jīng)營者利用有 固定名稱、規(guī)格、樣式的廣告專集發(fā)布介紹他人所推銷的商品或者服務(wù)的固定形式印刷廣告。 商業(yè)廣告大作業(yè)完成全方面的商業(yè)設(shè)計(jì)作品,以達(dá)到商 業(yè)價值。

14.展 示設(shè)計(jì) 展示設(shè)計(jì)是培養(yǎng)具有造型.空間.色彩.多媒體.聲光電等元素綜合運(yùn)用能力的人才.主要是設(shè)計(jì)師以展示形象的方式傳達(dá)信息.

15.網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)— —根據(jù)企業(yè)希望向?yàn)g覽者傳遞的信息(主要是產(chǎn)品、服務(wù)、理念、文化),進(jìn)行網(wǎng)站功能策劃,然后進(jìn)行的頁面設(shè)計(jì)美化工作。作為企業(yè)對外宣傳物料的 其中一種,精美的網(wǎng)頁設(shè)計(jì),對于提升企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)品牌形象至關(guān)重要

用一張交互設(shè)計(jì)畫布,讓你快速掌握交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(附PDF**)



@龍爪槐守望者 :本文不打算講 Axure、xmind 怎么用,因?yàn)檐浖耆梢宰詫W(xué),也不打算科普交互設(shè)計(jì)是什么,就好像解釋籃球是什么并不能教會他們打籃球。我希望能教給大家一些東西,能馬上運(yùn)用起來真正解決問題。交互設(shè)計(jì)畫布正是這樣的好工具,它能幫助設(shè)計(jì)師從全局看待一個需求,找到真正的問題,綜合所有因素提出可行的解決方案。文末有交互設(shè)計(jì)畫布 Axure 組件以及 PDF **。

一、交互設(shè)計(jì)核心要素

首先從一個實(shí)際的問題開始。

小明是外地人,28歲,能熟練使用智能手機(jī),**次來北京,他想去得實(shí)大廈見一個朋友,但上午10:00到西二旗地鐵站后不知道怎么走,如果你是一個地圖App 的設(shè)計(jì)師,請?jiān)O(shè)計(jì)一個步行導(dǎo)航功能幫助他順利的到達(dá)得實(shí)大廈。

△ 小明如何才能到達(dá)得實(shí)大廈

我們可以這么思考,小明的起點(diǎn)是西二旗地鐵站,他現(xiàn)在目標(biāo)是去得實(shí)大廈,其實(shí)這個目標(biāo)隱含了3個前提:

  • 準(zhǔn)確,是到了得實(shí)大廈,不是到了其他地方。
  • 安全,不能在路上走著走著出車禍了。
  • 比較有效率,得實(shí)大廈本來不遠(yuǎn),用戶肯定不希望繞遠(yuǎn)路,能快點(diǎn)更好。

從起點(diǎn)到目標(biāo),肯定會經(jīng)過一些步驟,我們把關(guān)鍵步驟列出來,如下圖所示。

△ 需求、目標(biāo)和關(guān)鍵步驟

現(xiàn)在我們一個一個步驟來分析和設(shè)計(jì),首先是手機(jī)啟動 App,有個啟動界面,我們可以放一些宣傳語,安撫一下小明因?yàn)槊月樊a(chǎn)生的焦躁心情,比如:「步行導(dǎo)航,找方向不再難」。

△ 啟動界面

接下來輸入起點(diǎn),利用手機(jī)的 GPS 定位功能把當(dāng)前所處的位置自動顯示在地圖上,為了預(yù)防定位不準(zhǔn),把起點(diǎn)做到輸入框內(nèi)保證隨時可以修改。下一個步驟是輸入終點(diǎn),顯然這里也需要一個輸入框。之后開始導(dǎo)航這個步驟肯定需要一個按鈕來觸發(fā),這三步聯(lián)系非常緊密,因此做到了一個界面里。

△ 導(dǎo)航設(shè)置界面

小明跟著導(dǎo)航路線行走是**為關(guān)鍵的步驟,除了在地圖上顯示當(dāng)前位置、線路以及得實(shí)大廈的位置,還有其他因素可能影響這次導(dǎo)航的成敗。

比如天氣,一下雨地鐵站附近的路不太好走,所以我們需要根據(jù)天氣給予用戶不同的路徑。第二是光線,小明是白天去得實(shí)大廈,不是晚上,白天光線很強(qiáng),顏色太淺的界面可能會有點(diǎn)看不清,所以設(shè)計(jì)的時候應(yīng)該用反差比較大的顏色,還要自動把手機(jī)的亮度調(diào)高。第三是用戶的行為,稍微觀察就會發(fā)現(xiàn),用戶在使用地圖導(dǎo)航的時候,是先看會兒地圖,再走,然后觀察地圖確認(rèn)自己是否走得對,以此往復(fù)。有可能小明走過頭了才看地圖,所以遇到關(guān)鍵的路線變化,比如轉(zhuǎn)彎的時刻,我們可以設(shè)置一個震動或者語音,提醒用戶及時打開手機(jī)查看線路,及時改變行走方向。此外我們**好設(shè)計(jì)一個剩余時間和路程,降低小明的焦慮,否則他不知道什么時候才能到,心理會比較急躁。

△ 導(dǎo)航界面的設(shè)計(jì)

**后是到達(dá)了得實(shí)大廈。這里大家可以回憶一下,你到了一個預(yù)定地點(diǎn),你是怎么確定自己到了呢?一種辦法是問附近的人「這里是得實(shí)大廈嗎?」還有觀察樓房上有沒有很大的文字招牌。很可惜,得實(shí)大廈貌似沒有。所以我們在界面上可以把得實(shí)大廈的圖片放在上面,方便用戶與現(xiàn)實(shí)環(huán)境識別比對,再提示用戶導(dǎo)航完成,給個退出按鈕,整個步行導(dǎo)航的初步設(shè)計(jì)就完成了。

△ 導(dǎo)航完成界面

以上就是一個交互設(shè)計(jì)大概的過程。

辛向陽(卡內(nèi)基梅隴大學(xué)設(shè)計(jì)哲學(xué)博士,香港理工大學(xué)人機(jī)交互專業(yè)開創(chuàng)人,江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院前院長)將交互設(shè)計(jì)總結(jié)為五個核心要素:人、目標(biāo)、場景、行為、工具(媒介)。

人是指用戶,這是交互的主體,在這里案例中是指小明。目標(biāo)是指用戶期望的結(jié)果,在這個案例中小明期望的結(jié)果是準(zhǔn)確、安全、高效的到達(dá)得實(shí)大廈。場景,這個詞比較抽象,可以理解為用戶所處的環(huán)境,比如天氣、光照、旁邊有沒有其他人等等可能對用戶行為產(chǎn)生影響的因素。工具(媒介)是指用戶交互的對象,這里是手機(jī)上的地圖 App。**后是行為,用戶**做出行為,包括對媒介的行為(點(diǎn)擊、縮放)和其他行為(走路),**這些行為到達(dá)目標(biāo)。

△ 交互設(shè)計(jì)五要素

因此交互設(shè)計(jì)可以理解為:充分考慮用戶、場景、媒介對目標(biāo)的影響,**設(shè)計(jì)媒介的使用方式,改變用戶的行為,促使用戶達(dá)到目標(biāo)。

△ 交互設(shè)計(jì)五要素圖解

不同的用戶年齡、是否熟練能使用手機(jī)、職業(yè)、性別和心情,都對用戶達(dá)成目標(biāo)有很大的影響。比如上圖不是小明,是老明,50歲,從來沒用過地圖 APP、眼睛和耳朵都不太好使,設(shè)計(jì)的時候就要特別注意,比如把文字和圖要放的特別大,**好能語音播放聲音。場景:比如天氣、光照、下雨了就得換條路,哪里發(fā)生了車禍提醒用戶注意等等。工具,本案例的智能手機(jī),如果 GPS 沒打開還得提醒用戶打開,快沒電了得提醒用戶充電等等。有非常多的因素影響著用戶達(dá)成目標(biāo)。

交互設(shè)計(jì)師的職責(zé)就是權(quán)衡這些影響因素,設(shè)計(jì)更好的方案,幫助用戶更好的達(dá)成目標(biāo)。有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師和沒經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師的區(qū)別之一是能在眾多因素中快速找到影響用戶達(dá)成目標(biāo)的主要因素。

二、交互設(shè)計(jì)畫布1.0

現(xiàn)在我們把這些要素整合成一張表格,形成交互設(shè)計(jì)畫布1.0版。然后把前面的例子稍加變化,假如小明從通州開車到得實(shí)大廈,而你設(shè)計(jì)的是駕駛導(dǎo)航功能。目標(biāo)、場景、媒介又有什么變化,你該如何設(shè)計(jì)媒介的使用方式改變用戶的行為呢?

比如目標(biāo),想想看,這個目標(biāo)和步行的目標(biāo)的區(qū)別是——他首先得在得實(shí)大廈附近停好車,再步行到得實(shí)大廈里,所以這里的**目標(biāo)應(yīng)該是,準(zhǔn)確、安全、快速的在得實(shí)大廈附近停好車。其他因素對目標(biāo)的影響和初步解決方案我列了幾個在畫布中,歡迎補(bǔ)充。

△ 交互設(shè)計(jì)畫布1.0

有了交互設(shè)計(jì)畫布,在分析需求時就能找準(zhǔn)方向,全盤統(tǒng)籌的去考慮問題,設(shè)計(jì)方案時不會走偏。

三、用戶需求和商業(yè)需求

僅僅考慮用戶的需求是不夠的。很多時候一個需求并不是用戶提出來的,而是公司下達(dá)的命令。假如你是百度的設(shè)計(jì)師,老板希望提高自動備份功能的打開率。你要設(shè)計(jì)一個方案,你該如何應(yīng)對?

我們可以把公司下達(dá)的這個命令叫業(yè)務(wù)需求或者業(yè)務(wù)目標(biāo),提高自動備份的打開率,讓更多的用戶開啟照片自動備份很好理解,如果備份的照片越多,用戶偶爾來查看照片,就越離不開百度,產(chǎn)品黏性就會提高,而且照片占用的空間越多就需要付費(fèi),這些付費(fèi)將給公司帶來不錯的盈利。

我們之前提到的交互設(shè)計(jì)五要素中的目標(biāo)其實(shí)是用戶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo),因?yàn)檫@是用戶希望達(dá)到的。業(yè)務(wù)目標(biāo)和用戶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)之間有關(guān)聯(lián),業(yè)務(wù)目標(biāo)是:提高自動備份的打開率。為了達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo),我們必須讓用戶打開自動備份開關(guān)。也就是說這里的用戶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是:更多的用戶打開自動備份開關(guān)。只有先達(dá)成用戶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo),業(yè)務(wù)目標(biāo)才有可能完成。

△ 用戶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和業(yè)務(wù)目標(biāo)

四、用戶行為受何影響

接下來的就是我們設(shè)計(jì)師該分析如何讓用戶打開自動備份開關(guān)?

這里介紹一個新模型,動機(jī)、擔(dān)憂、障礙。

動機(jī)是指用戶進(jìn)行某行動的一個推動力,如果這個推動力不夠強(qiáng),用戶就不會產(chǎn)生行動。擔(dān)憂和動機(jī)剛好相反,擔(dān)憂是用戶在行動前的一個疑慮,如果疑慮越少,用戶行動的可能性越大。障礙是用戶在行動過程中遇到的阻礙因素,阻礙越小,做出行動肯定會更順利。我們的用戶體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是更多的用戶打開自動備份開關(guān)。

△ 動機(jī)、擔(dān)憂和障礙

現(xiàn)在我們想想能給用戶創(chuàng)造什么動機(jī)讓他產(chǎn)生打開開關(guān)的行動?

比如:有的用戶可能是為了節(jié)省手機(jī)空間容量,所以希望把多余的圖片備份。也有可能是剛旅游回來,準(zhǔn)備備份一批旅游拍攝的照片。還有可能是因?yàn)橥獠空T惑,比如打開自動備份送10塊錢。

那在用戶打開自動備份之前,又會有什么擔(dān)憂呢?比如擔(dān)心不安全,隱私會不會泄露。或者覺得我們提供的空間不夠大,備份到一半空間就不夠了。還有會不會不穩(wěn)定,哪天數(shù)據(jù)丟了就找不回來了。

動機(jī)和擔(dān)憂是用戶做出行動之前的,障礙則是用戶在行動過程中的。假如打開的步驟非常多,路徑很長,或者界面內(nèi)容很復(fù)雜,用戶就可能會中途放棄打開自動備份了。

△ 創(chuàng)造動機(jī)、排除擔(dān)憂、解決障礙

現(xiàn)在我們來看下圖,了解競品是如何創(chuàng)造動機(jī)、排除擔(dān)憂、解決障礙的。

△ 競品是如何創(chuàng)造動機(jī)、排除擔(dān)憂、解決障礙

解釋行為如何發(fā)生的模型還有很多,例如斯坦福大學(xué)教授 BJ Fogg 認(rèn)為行為(Behavior)由動機(jī)(Motivation)、能力(Ability)、觸發(fā)器(Trigger)三位一體產(chǎn)生的,用戶有意愿,能力足夠并且由一個事件觸發(fā),才會產(chǎn)生行為。

△ B=MAT

總的來說,人的行為受到主觀因素(人本身的情緒、思考、經(jīng)驗(yàn)等)和客觀因素(物理環(huán)境、社會環(huán)境、工具等)的復(fù)合影響,這其中某些因素可能對用戶產(chǎn)生行為有益,那么我們在做設(shè)計(jì)時就應(yīng)該放大這些因素的影響從而激勵用戶產(chǎn)生行為。對于產(chǎn)生行為有害的因素,我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)和安撫。


△ 主觀因素和客觀因素影響用戶行為

五、交互設(shè)計(jì)畫布2.0

根據(jù)以上的梳理,交互設(shè)計(jì)畫布2.0的成型了。每次接到新需求的時候,在進(jìn)行基本的梳理和競品分析后,我們可以把這張畫布打印一張進(jìn)行填寫(也可以使用 Axure 元件庫電子版填寫)。新增的需求這欄,用于填寫需求方給的背景信息、資源和限制。**后一欄機(jī)會/挑戰(zhàn)是填寫綜合前面的因素發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)以及靈感、初步解決方案等。

在項(xiàng)目的進(jìn)行中,把填寫好的畫布貼到明顯的位置,提醒自己把握全局,不要走偏,如果發(fā)現(xiàn)新的靈感和漏掉的限制條件,也可以隨時補(bǔ)充到畫布中。

人的思維和記憶能力是有限的,在思考一個局部時往往會陷入其中鉆牛角尖,甚至遺漏一些重要條件。畫布的意義在于提供一個思考框架,并不是一定要把畫布填寫的滿滿的,才是好的,按需填寫甚至對畫布依據(jù)自己的思維習(xí)慣進(jìn)行二次改造。

△ 交互設(shè)計(jì)畫布 Axure 電子版

△ 交互設(shè)計(jì)畫布正面

△ 交互設(shè)計(jì)畫布反面

無論是自己思考還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,畫布是一項(xiàng)非常好用的工具,除了我整理的這張交互設(shè)計(jì)畫布,市面上還有其他類型的畫布,例如商業(yè)模式畫布和用戶同理心畫布。

△ Airbnb 的商業(yè)模式畫布,來源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_8a9e31500102wszx.html

△ 用戶同理心移情畫布

**地址

上圖是**后包含的5個文件,**地址:https://pan.baidu.com/s/1BdK-fJ8chkQfIzHPkWt99w,提取密碼:6g6k

歡迎關(guān)注作者的微信公眾號:「龍爪槐守望者」

圖片素材作者:Sahil Sadigov

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