淄博星火學院
PLC培訓
快速咨詢淄博培訓plc
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-05-12
導語概要
淄博星火學院PLC培訓快速咨詢工作原理PLC是采用“順序掃描，不斷循環(huán)”的方式進行工作的。即在PLC運行時，CPU根據(jù)用戶按控制要求編制好并存于用戶存儲器中的程序，按指令步序號(或地址號)作周期性循環(huán)
工作原理
PLC是采用“順序掃描，不斷循環(huán)”的方式進行工作的。即在PLC運行時，CPU根據(jù)用戶按控制要求編制好并存于用戶存儲器中的程序，按指令步序號(或地址號)作周期性循環(huán)掃描，如無跳轉(zhuǎn)指令，則從第一條指令開始逐條順序執(zhí)行用戶程序，直至程序結(jié)束，然后重新返回第一條指令，開始下一輪新的掃描，在每次掃描過程中，還要完成對輸入信號的采樣和對輸出狀態(tài)的刷新等工作。
PLC從業(yè)人員發(fā)展方向
1、企業(yè)的設備維護和維修；
2、從事工控設備銷售；
3、從事設備開發(fā)，編程的非標設計；
4、PLC教學。
學習內(nèi)容
PLC可編程控制器在學習的時候是需要 經(jīng)過5個階段的， 每個知識的學習都是要經(jīng)過一定的應用積累。PLC可編程控制器在學習的過 程中要經(jīng)過的5個階段都是在經(jīng)行知識的積累，下面就來為大家具體介紹一下PLC 控制系統(tǒng)技術學習的5個階段吧。
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邏輯階段
1.該階段就是學習電力拖動，對應于PLC梯形圖中的常開，常閉，線圈。
2.可以完成簡單的系統(tǒng)設計。
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順控階段
1.掌握系統(tǒng)脈絡設計系統(tǒng)流程。
2.掌握“起保?！笨刂品绞?，把流程圖轉(zhuǎn)換成梯形圖可以完成一般性的系統(tǒng)設計。
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匯編階段
1、計算機基礎
2、PLC資源
3、指令功能
4、適應單片機的程序設計思維可以完成復雜的系統(tǒng)設計
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網(wǎng)絡階段
1、了解系統(tǒng)構(gòu)成需要
2、合理選擇擴展單元
3、學習擴展單元使用方法可以完成特殊的系統(tǒng)設計該階段的學習學要一定的實際條件才能完成
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工程識圖
隨著自動化技術的發(fā)展由PLC做下位機的應用也十分多見。 該階段組要學習是不同PLC的通信協(xié)議和一些通訊指令， 如PLC通過編程口控制變頻器如西門子的USS協(xié)議與變頻器進行信息的交換。 還有工業(yè)以太網(wǎng)和現(xiàn)場總線等如西子的PROFIBUS；AS-i；等等。
學習效果
1、取證學習學員能掌握可編程序控制器的工作原理；
2、了解PLC控制系統(tǒng)硬件軟件的設計方法；
3、從控制要求判讀設計電路的相關器件選型；
4、可編寫較復雜的自動化控制程序；
5、課程設計大量的習題讓學員進行線路搭建和程序編寫調(diào)試，老師全程跟蹤，確保學員取證學習后能獨立接線，行成系統(tǒng)的編程和排故理念。
課程優(yōu)勢
實驗設備：
多臺PLC和電腦供學員編程實驗，每臺電腦都裝有PLC編程軟件，仿真軟件，學習軟件。
教學上使用不同型號PLC、AD、DA等擴展模塊、變頻器、觸摸屏、步進電機，步進電機驅(qū)動器，伺服放大器，伺服電機以及馬達和各種傳感器等外部器件，每個學員都可以在學習期間操作多項實驗設備。
學習效果
1、取證學習學員能掌握可編程序控制器的工作原理；
2、了解PLC控制系統(tǒng)硬件軟件的設計方法；
3、從控制要求判讀設計電路的相關器件選型；
4、可編寫較復雜的自動化控制程序；
5、課程設計大量的習題讓學員進行線路搭建和程序編寫調(diào)試，老師全程跟蹤，確保學員取證學習后能獨立接線，行成系統(tǒng)的編程和排故理念。
課程優(yōu)勢
實驗設備：
多臺PLC和電腦供學員編程實驗，每臺電腦都裝有PLC編程軟件，仿真軟件，學習軟件。
教學上使用不同型號PLC、AD、DA等擴展模塊、變頻器、觸摸屏、步進電機，步進電機驅(qū)動器，伺服放大器，伺服電機以及馬達和各種傳感器等外部器件，每個學員都可以在學習期間操作多項實驗設備。
課程優(yōu)勢
1.交通便利：學校位置處于市中心，方便大家學習；
2.專業(yè)老師執(zhí)教；
3.讓你安心學習，放心考試；
4.既可以確保大家的學習氛圍又可以保證大家的學習效果；
就業(yè)前景
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已發(fā)生調(diào)整，逐漸有勞動力密集型轉(zhuǎn)化為技術密集型，大量的新設備被采用，這些設備很多都和 PLC 控制相關，需大量的高技術人才。