石家莊三大公共英語培訓(xùn)學(xué)校推薦

PETS-1:1級為初級，其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語水平（PETS-1b為國家英語水平考試的輔助水平）。

PETS-2:CET-2是一個中低水平，相當于優(yōu)秀高中畢業(yè)生的英語水平（筆試水平可以替代自學(xué)考試、大學(xué)英語（I）和基礎(chǔ)英語文憑考試的成績）。

Pets-3:CET-3是中級水平，相當于中國學(xué)生高中畢業(yè)后兩年在同一水平上學(xué)習(xí)公共英語或自學(xué)英語的水平。（該級別筆試成績可替代本科英語（2）自學(xué)考試成績。）

PETS-4:CET-4為中級或以上水平，相當于高中畢業(yè)后學(xué)習(xí)公共英語至少3-4年或同等水平的中國學(xué)生的自學(xué)英語水平。

Pets-5：cet-5是最高水平，相當于中國大學(xué)英語專業(yè)二年級末的水平。這是一項針對申請出國留學(xué)的學(xué)生的英語水平測試。

公共英語培訓(xùn)機構(gòu)哪個好？怎么知道一家公共英語培訓(xùn)機構(gòu)專不專業(yè)，教學(xué)實力強不強。石家莊哪里的公共英語培訓(xùn)機構(gòu)好呢？來石家莊朗閣教育。針對各學(xué)員進行詳細科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)，量化每天的單詞背誦內(nèi)容，學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶，時刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)。

公共英語考試系統(tǒng)（簡稱pets）分為pets-1至5。PETS-1：1級為初級水平，其考試要求略高于初中畢業(yè)生的英語水平。PETS-2：2級為中、低水平，相當于優(yōu)秀高中畢業(yè)生的英語水平（該水平的合格筆試成績可替代大專階段自學(xué)考試的英語水平（I））。Pets-3:CET-3是中級水平，相當于中國學(xué)生高中畢業(yè)后在高校學(xué)習(xí)公共英語兩年或自學(xué)同等水平英語課程的水平。（本級筆試合格成績可替代自學(xué)考試本科階段英語（二）成績。）PETS-4:CET-4是中級和高級水平，相當于中國學(xué)生高中畢業(yè)后學(xué)習(xí)公共英語至少3-4年或同等水平的自學(xué)英語課程的水平。Pets-5:cet-5為高級，相當于中國大學(xué)英語專業(yè)二年級末的水平。這是一項專門為那些申請出國留學(xué)的人而設(shè)立的英語水平測試。

基本審查階段

在這一階段，我們首先應(yīng)該對pets水平測試（口試+筆試）有一個全面的了解，并熟悉新的題型，以便更好地了解，而不是盲目被動。了解后，我們將以學(xué)習(xí)教材為主，每天一段時間重點系統(tǒng)學(xué)習(xí)pets級教材。為了培養(yǎng)英語語感，擴大詞匯量，教材中的文章應(yīng)該多讀多背誦。在這個階段，我們應(yīng)該避免孤立地背誦單詞，將單詞與閱讀文章水平的文章結(jié)合起來背誦，并將單詞整合到文章中以便理解和記憶。應(yīng)該認真對待教科書每一單元后面的練習(xí)。這些練習(xí)是根據(jù)最新的大綱編寫的。在這一階段可以進行少量的練習(xí)，以鞏固所學(xué)知識。記住，教材是這個階段的重點。打下良好的基礎(chǔ)，以便更好地進行下一階段的復(fù)習(xí)。同時，建議研究早期的實際問題。