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新航道教育-泉州校區(qū)

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泉州大學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)中心

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-06-05

沙龍課

Activity Course

人數(shù):1-10人

教學(xué)重點(diǎn):

1、關(guān)注語(yǔ)言的流利度

2、以問(wèn)答、討論、辯論及角色扮演為主要形式

教學(xué)目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力

2、拓展學(xué)員的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力>

3、實(shí)戰(zhàn)演練英語(yǔ)口語(yǔ)在生活中的運(yùn)用


課程介紹

第1階段

Lesson1-My Dream Car 話題:談?wù)摻煌üぞ?/span>

Lesson2-Look at me 話題:談?wù)撊?/span>

Lesson3-What’s in My Bag? 話題:談?wù)撐锲?/span>

Lesson4-There are Flowers in My Office! 話題:談?wù)撧k公室里


第2階段

Lesson5-On a Busy Day 話題:談?wù)撊粘S?jì)劃1

Lesson6-How to Make a Salad? 話題:談?wù)撝噶?/span>

Lesson7-Do You Ever Say Never? 話題:談?wù)撊粘S?jì)劃2

Lesson8-Here, There and Everywhere 話題:談?wù)摶顒?dòng)


第3階段

Lesson9-Nosey People 話題:談?wù)撊?/span>

Lesson10-Last Weekend 話題:談?wù)撎厥馐录?/span>

Lesson11-I Dreamed a Dream 話題:談?wù)搲?mèng)境

Lesson12-Make It or Break It 話題:談?wù)撚?jì)劃


專業(yè)外教

①多年專注外教一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn),專注更專業(yè)

② 多所直營(yíng)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)習(xí)中心,方便就近學(xué)習(xí)

③百位位歐美專業(yè)英語(yǔ)外教,純正母語(yǔ)教學(xué)

④1 對(duì)1身定制英語(yǔ)課程,1+N小班互動(dòng)課程,1+1

⑤2中外教補(bǔ)充課

⑥多重課程組合,全方位提升英語(yǔ)能力


學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

新世紀(jì)以來(lái),信息產(chǎn)業(yè)革命加速、經(jīng)濟(jì)全球化加劇、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步深化等諸多因素使得信息化推進(jìn)速度迅猛,在此同時(shí),政府也注意到了這一發(fā)展趨勢(shì),開(kāi)始著手引導(dǎo)企業(yè)在職員工崗位能力提升的發(fā)展。為了健全面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓(xùn)制度,加快培育數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)專業(yè)技能人才,人社部授權(quán)IPA國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)頒發(fā)的IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證,通過(guò)嚴(yán)格的考核后可以頒發(fā)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū),也是繼2005年國(guó)家漢辦停發(fā)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)后,由人社部授權(quán)許可的對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)。


隨著我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作的迅猛發(fā)展,“漢語(yǔ)熱”在全球范圍內(nèi)日漸升溫。在國(guó)際交流大發(fā)展的時(shí)代背景下,“對(duì)外漢語(yǔ)”專業(yè)也迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇,與此同時(shí),更多的外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也找到了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)張方向,發(fā)過(guò)作為歐洲的主要國(guó)家,漢語(yǔ)熱的輻射也使得越來(lái)越多的日語(yǔ)學(xué)生還是轉(zhuǎn)向?qū)ν鉂h語(yǔ)專業(yè)的進(jìn)修或就業(yè),而通過(guò)正規(guī)的英語(yǔ)考試和學(xué)習(xí)也成為了更多的學(xué)生追尋的首要目標(biāo)。


零基礎(chǔ)實(shí)用英語(yǔ)短語(yǔ)

Let’s go back to theclassroom 讓我們回教室去。


It’s time for (breakfastlunch supper/dinner) 該吃早餐了/該吃午餐了/該吃晚餐了


Please eat up Take yourtime 把它吃完。慢慢吃。


Would you like some rice!來(lái)點(diǎn)米飯吧!


Help yourself 請(qǐng)吃,別客氣。


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