北京少兒民族舞提升培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-01-30
孩子學(xué)民族舞可以增長見識,提高孩子的柔韌性和靈活性,糾正孩子駝背和端肩等形體問 題,提高孩子的專注力。孩子學(xué)習(xí)民族舞的壞處是孩子容易扭傷,嚴(yán)重的還會造成孩子腰椎間盤 突出和關(guān)節(jié)錯位。
1、優(yōu)美形體:正處于生長發(fā)育時期的孩子,經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得
直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。
2、動作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合,**音樂與舞蹈動作的和諧達(dá)成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,
并且使孩子更有節(jié)奏感。
3、肢體靈活性、柔韌性:由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性,動作靈活性好。
4、磨練毅力:從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的`精神,磨練堅強意志。
5、提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強消化機能,提高
身體抵抗力,減少生病機會。
6、提高合作能力和集體榮益感:舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此
訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。
7、培養(yǎng)審美情感:舞蹈是**音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到
藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗美。
8、培養(yǎng)自信心:舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場,表現(xiàn)力強,增強自信心
和更好的心理素質(zhì)。
9、促進(jìn)智力:舞蹈是**形體、動作、眼神來表現(xiàn)的,在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)
造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。
民族舞基本功練習(xí)方法
1、壓腿
壓腿時要注重腿部關(guān)節(jié)的直立,腳背向外打開繃直,并保持上半身的直立。在壓旁腿時,同側(cè)的手
把桿,另一只手臂緊貼在耳邊,向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展,拉長旁腰。壓后腿時,注重肩膀端平,
不要縮,撐住頭部別掉下去,并向后伸展。
2、壓肩
壓肩時,雙手臂伸直放在把桿上。兩腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松,向下壓時能
覺到肩部韌帶被拉長。
3、推腳背組合
在訓(xùn)練之前,從腳尖到整個大腳背都要勾當(dāng)開;訓(xùn)練時,雙手扶把桿,挺胸抬頭、收腹提臀,雙腳并
好,先從單腳背訓(xùn)練開始。
4、劈叉跳
繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好,著地時,雙腳迅速收攏,兩腳并起來著地。
5、下腰
雙腳打開至肩寬,雙臂向上伸直,五指打開,手心朝前。下腰時,上半身向后仰,頭抬起來向后找
的腳后跟,身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷。下好以后,手臂和膝蓋都盡力撐直,秋水看腳后跟
6、大踢腿
踢腿的歷程中,同樣要注重腳背和膝蓋的繃直。
桔子樹(北京)國際音樂藝術(shù)培訓(xùn)中心,是國家正規(guī)注冊的機構(gòu),自成立以來一直秉承‘專業(yè)性,科學(xué)性,針對性’的教學(xué)宗旨,‘一個學(xué)生,一份計劃,一種方法’的教學(xué)理念,是一所集成人、少兒音樂藝術(shù)教育(聲樂,器樂,舞蹈,播音主持,考前輔導(dǎo),參賽培訓(xùn),唱片錄制,歌手培訓(xùn),形象提升); 企業(yè)藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)、文藝演出(歌舞輔導(dǎo),編排合唱,節(jié)目創(chuàng)作,舞臺設(shè)計等); 社會各界大型文藝交流演出’為一體的音樂藝術(shù)教育平臺。
課程特點:
私人訂制教學(xué)模式:專屬“私人訂制教學(xué)計劃”,一位學(xué)員、一份計劃、一種方法
課程流程:
自成體系、有章法保障學(xué)習(xí)效果
1:專業(yè)測評,了解學(xué)員學(xué)習(xí)愿望
2:量身定制“一對一教學(xué)計劃”
3:匹配專業(yè)舞蹈教師,系統(tǒng)上課
4:獨立演繹舞蹈,登臺演出
5:完成學(xué)習(xí)愿景
學(xué)習(xí)效果:
1:身體更舒展優(yōu)美
2:身體素質(zhì)增強
3:形體勻稱
4:舞蹈感覺更細(xì)膩圓潤剛?cè)嵯酀?jì)
5:對中國歷史更為了解,豐富知識,更有風(fēng)格性
6:對音樂理解能力增強,情感更豐富