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東莞菲菲

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東莞美發(fā)師技術(shù)培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:蝎子萊萊    發(fā)布時間:2020-04-22

導(dǎo)語概要

東莞美發(fā)師技術(shù)培訓(xùn)班,東莞菲菲教育索雅教育班上有高級講師,課后有**全程陪同。只要你不懂,你就會有老師隨時隨地解答問題,幫助你解決所有的難題。

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  • 菲菲美發(fā)師全科班

    學(xué)期:90天
    開學(xué)日期:即日起接受報名

  • 國際吹風(fēng)造型班

    學(xué)期:7天,學(xué)會為止
    開學(xué)日期:提前預(yù)約

  • 美發(fā)沙龍專業(yè)設(shè)計經(jīng)典課程

    學(xué)期:15天,學(xué)會為止
    開學(xué)日期:即日起

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高層次、多元化的國際**團隊

吳雪儀

化妝導(dǎo)師


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東莞菲菲教育

菲菲教育發(fā)展有限公司 是美業(yè)教育行業(yè)的標(biāo)桿(以下簡稱菲菲或者菲菲教育),專注美容、美發(fā)、化妝、美甲、紋繡、形象設(shè)計、等專業(yè)職業(yè)培訓(xùn),發(fā)展至今全國開設(shè)60家分校,擁有800多名教師團隊,為社會輸送數(shù)萬美業(yè)人才。

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美發(fā)頭部生理知識

1- 額骨 2-頂骨 3-顳骨 4-枕骨 5-蝶骨 6-淚骨

頭部由24塊骨骼組成,其間頭蓋骨8塊,面部16塊,除下頜骨能活動外,其他的骨架是固定的,構(gòu)成一個 鞏固的顱腔。眼眶以上為額骨,額骨以上為頭蓋骨,兩邊向后與顳骨相連。顴骨上連額骨,下接頜骨, 橫接耳孔。上頜構(gòu)成牙床,鼻骨構(gòu)成鼻梁,眼眶圍于顴骨,鼻骨于額骨之中。下頜骨像個馬蹄形,上端 與顳骨部分銜接,通過咬肌的作用,能夠上下活動,頭顱骨本身是不能活動的。頭骨的起伏,構(gòu)成形體 上的改變,是表現(xiàn)造型特征的首要部位,尤其是拱起的骨點,更是造型的重要標(biāo)志。

作業(yè)是一項藝術(shù)性很強的作業(yè),美發(fā)師要想設(shè)計出美麗的發(fā)型,就必須對其勞動對象——人體頭部骨骼、肌肉、皮膚、毛發(fā)有深入的了解,這對正確的操作和提高技能是有很大協(xié)助的。

菲菲教育機構(gòu)特色

菲菲教育始終堅持“面向全體學(xué)生,優(yōu)化教育過程,培養(yǎng)素質(zhì)特長,促進全面發(fā)展” 的教育原則,把“堅持、創(chuàng)新、發(fā)展、責(zé)任感、專業(yè)、品德”作為學(xué)生培訓(xùn)目標(biāo),逐步形成了以“優(yōu)秀專業(yè),分段教學(xué),人人成才”為主要特色的教學(xué)模式,促使優(yōu)等生更加優(yōu)秀,不同層次、不同類別的學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。菲菲教育一直認(rèn)為學(xué)會做人,才能學(xué)好專業(yè)。讓每一個學(xué)員都能學(xué)到一些在別的教育機構(gòu)學(xué)不到的知識,讓每一個學(xué)員都能有更加優(yōu)質(zhì)更加專業(yè)的培訓(xùn)。

菲菲教育機構(gòu)優(yōu)勢

入學(xué)簽協(xié)議,包分配

全科班化妝學(xué)員入學(xué)報到時,簽署就業(yè)分配協(xié)議,享法律保護,工作半年內(nèi)可調(diào)換。

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包學(xué)包會,學(xué)會為止

針對所有學(xué)員包學(xué)包會,學(xué)不會可跟下期新班免費繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)會為止。

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終身免費進修

隨時可以返回教育免費進修所化妝新技術(shù),一次學(xué)習(xí)終身免費升級。

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尊享優(yōu)惠,創(chuàng)業(yè)支持

學(xué)習(xí)第二個專業(yè)學(xué)費立減600元(菲菲**優(yōu)惠政策),全程支持鼓勵學(xué)員創(chuàng)業(yè)。

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美發(fā)中的陷阱

陷阱一:美發(fā)的產(chǎn)品越貴越好。美發(fā)產(chǎn)品根據(jù)不同發(fā)質(zhì)的需要,成分會有不同。比方針對受損發(fā)質(zhì)的產(chǎn)品價格一般相對較貴一點,卻不適合正常發(fā)質(zhì)。所以,最適合消費者發(fā)質(zhì)的產(chǎn)品,并不一定是最貴的產(chǎn)品。

陷阱:燙發(fā)、染發(fā)只要產(chǎn)品好就不損傷發(fā)質(zhì)。燙發(fā)、染發(fā)的產(chǎn)品含氨、雙氧、硫基乙酸等對頭發(fā)多少有點損傷的物質(zhì),如果用專業(yè)的技能操作可以將損傷降至最低,但并不是絕對不損傷頭發(fā)。關(guān)鍵在于美發(fā)師的技能是否專業(yè),如果技能不專業(yè),再好的染燙產(chǎn)品也杯水車薪。

陷阱三:頭發(fā)做壞了,是因為發(fā)質(zhì)不行。如果真的發(fā)質(zhì)有問題,專業(yè)的美發(fā)師應(yīng)該在做頭發(fā)之前有一個根本的判斷,什么樣的發(fā)質(zhì)適合做怎樣的發(fā)型。如果做完頭發(fā)之后才說這樣的話,這只能是發(fā)型師自己的問題,可能是沒有經(jīng)驗,也可能是技能標(biāo)準(zhǔn)沒有把握好。

為什么要選擇菲菲


菲菲專注美業(yè)培訓(xùn)19年,**執(zhí)教,小班授課,手把手教學(xué),一對一指導(dǎo)

  • 教學(xué)方法獨特

    愛桔梗獨創(chuàng)了全方位、多軌道、高實用性的授課方式

  • 學(xué)員更有競爭力

    讓學(xué)生做到在競爭激烈的社會舞臺上厚積薄發(fā),應(yīng)用自如

  • 課程豐富

    美容、彩妝、美甲、紋繡、美睫等課程滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要

  • 優(yōu)選師資

    強大的師資力量都為現(xiàn)役市場極受歡迎的精英人才。

  • 學(xué)員為主

    學(xué)校以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,逐步成長為業(yè)內(nèi)精英

  • 學(xué)習(xí)環(huán)境好

    為學(xué)生提供優(yōu)雅舒適,設(shè)備齊全先進的高級學(xué)習(xí)環(huán)境

  • 就業(yè)有前景

    培養(yǎng)的學(xué)生“出得去、用得著、干得好、留得住。

  • 學(xué)員有實力

    為社會培訓(xùn)有道德素質(zhì)、有技能理論基礎(chǔ)和動手能力強。

菲菲教學(xué)環(huán)境
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