長(zhǎng)沙燕園教育 MBA培訓(xùn)
強(qiáng)大的輔導(dǎo)師資團(tuán)隊(duì) 讓你復(fù)習(xí)更有效
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-05-07
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1. 七階段備考知識(shí)點(diǎn)、技巧、押題全程**面授,與**0距離課堂**互動(dòng),隨堂問答;
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2.強(qiáng)化階段:專項(xiàng)突破,提升英語語法應(yīng)用能力,強(qiáng)化 高分技巧,全面提高閱讀速度、閱讀應(yīng)試能力,掌握寫作基本要求和方法,提升寫作應(yīng)試能力。梳理數(shù)學(xué)全部命題點(diǎn),提升解題技巧,建立知識(shí)體系,提升解題速度。掌握形式邏輯的推理規(guī)則及快速解題技巧,分析推理的五大題型及解題套路。掌握論證有效性分析的寫作規(guī)范,能準(zhǔn)確找出邏輯錯(cuò)誤點(diǎn)并加以分析;清楚論說文寫作的要求,能快速成文。
3.??即v:熟悉全真模擬聯(lián)考環(huán)境,調(diào)整應(yīng)試狀態(tài),提升自己的**應(yīng)試節(jié)奏。提升英語閱讀速度,寫作技巧,題目預(yù)測(cè)。數(shù)學(xué)快速解題方法歸納點(diǎn)撥,一分鐘解題法節(jié)省聯(lián)考時(shí)間,提升準(zhǔn)確率。明確在職寫作命題趨勢(shì),打造個(gè)性化模板,有的放矢,預(yù)測(cè)寫作主題。
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多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)告訴我們: 學(xué)員的
應(yīng)試能力,優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)是前提基礎(chǔ),
但絕非充分條件。燕園在課堂教學(xué)
基礎(chǔ)上,更注重全方位的課后教輔
督導(dǎo)體系建設(shè)---“舒心”、“貼心”、
“暖心”三個(gè)層次的教輔服務(wù)計(jì)劃,
幫助學(xué)員分析把握科目重難點(diǎn).
在教學(xué)中,“有教無類”與“因材
施教”都存在其必然的對(duì)立性。知
名考研老師一般都在“有教無類”
上做得好,但要做到“因材施教”
卻受限于個(gè)人時(shí)間與精力,往往無
法顧及。燕園主推的課程產(chǎn)品,均
注重大課與小課的合并。
習(xí)題是知識(shí)內(nèi)化的重要手段,也是
學(xué)習(xí)檢驗(yàn)的重要依據(jù)。很多學(xué)員片
面地認(rèn)為習(xí)題必須與真題形式統(tǒng)一。
燕園教研組研討認(rèn)為:根據(jù)備考不
同階段,合理利用真題、精心設(shè)計(jì)
鞏固題、優(yōu)化編創(chuàng)練習(xí)題三者必須
并行。
第壹,性格
管理者的性格大多是外向的,或者說給人感覺是外向的。MBA的學(xué)習(xí)過程中有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是積累人脈,擴(kuò)充資源,如果你僅僅是埋頭苦學(xué),不與別人交流,可能最后的收獲十分有限。
第二,時(shí)間
工作時(shí)間是否允許你讀個(gè)MBA,很多時(shí)候我們的想法都是美好的,但在操作過程中往往會(huì)四處碰壁,縱觀現(xiàn)在的一線和新一線城市,加班加點(diǎn)是常態(tài)。如果你不能協(xié)調(diào)好時(shí)間,可能連基本的出勤率都不能保證,更別提攢夠?qū)W分順利畢業(yè)。
長(zhǎng)沙燕園教育MBA精講全程課程專門針對(duì)基礎(chǔ)薄弱,對(duì)工商管理碩士備考沒有系統(tǒng)規(guī)劃的學(xué)生開設(shè)的,如果你覺得在MBA備考過程中沒有方向,面對(duì)繁多的工商管理科目感到無從下手,那長(zhǎng)沙燕園教育MBA精講全程課程就很適合你。課程以基礎(chǔ)和強(qiáng)化教學(xué)為主,打牢學(xué)員的基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)員進(jìn)行科學(xué)備考,讓學(xué)員對(duì)MBA所考是知識(shí)有一個(gè)比較系統(tǒng)的了解。
長(zhǎng)沙燕園教育創(chuàng)辦于2002年,前身為北大繼續(xù)教育學(xué)院旗下燕園教育集團(tuán)的湖南分校,是一家依托省內(nèi)外知名高校教學(xué)資源,致力于專業(yè)型碩士研究生聯(lián)考培訓(xùn)、學(xué)歷教育、管理內(nèi)訓(xùn)為一體的綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。多年來,燕園教育一直精耕細(xì)作,扎根于專業(yè)型碩士研究生項(xiàng)目領(lǐng)域,先后培訓(xùn)了近萬名優(yōu)秀學(xué)員,其中已順利畢業(yè)獲得碩士學(xué)位學(xué)歷的已逾五千人,廣受合作高校和企事業(yè)單位的好評(píng),被學(xué)員親切的稱為“湖南專碩的黃埔軍?!薄?
中南大學(xué)碩士,燕園教育創(chuàng)始人
綜合全面,具有針對(duì)性,對(duì)各類學(xué)員的成功備考方案有極強(qiáng)的把握力。教育資源豐富,洞悉各高??佳袃?nèi)況和全國聯(lián)考考綱政策變化。同時(shí),善于提升學(xué)員的批判性思維能力,注重題型總結(jié)和出題規(guī)律的研究,在管理經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考的邏輯、寫作和英語科目都有深入研究和扎實(shí)的教學(xué)方法。
李校長(zhǎng)推崇教學(xué)相長(zhǎng),注重學(xué)員課堂參與積極性。同時(shí),多年的職業(yè)經(jīng)歷使其課堂教學(xué)內(nèi)容不拘泥于書本,更適用于實(shí)際工作和生活。學(xué)員評(píng)價(jià):如沐春風(fēng),聞道之喜油然而生!
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