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語(yǔ)言發(fā)育遲緩

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南昌比較靠譜的兒童智力低下康復(fù)訓(xùn)練班費(fèi)用多少

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練,專注兒童康復(fù)訓(xùn)練課程咨詢;語(yǔ)言發(fā)展遲緩可能的表現(xiàn):言語(yǔ)開(kāi)展的速度很慢。“正常的孩子在學(xué)習(xí)言語(yǔ)的年齡,一年里能夠把握的詞匯許多。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考!


  • 南昌康語(yǔ) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

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語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)1

語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些
語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練可以經(jīng)過(guò)視力鍛煉、聽(tīng)音樂(lè)、多撫摸等方式改善癥狀,必要時(shí)需要到正規(guī)醫(yī)院治療。
1、視力鍛煉:可以選取顏色鮮艷、不同形狀的物體,在患兒眼前移動(dòng),吸引其注意力,講解是什么形狀、什么顏色,反復(fù)教患兒發(fā)音。
2、聽(tīng)音樂(lè):可以定期給孩子聽(tīng)愉快的音樂(lè),充分刺激大腦細(xì)胞,也有助于鍛煉語(yǔ)言能力。
3、多撫摸:可以對(duì)患兒進(jìn)行撫摸,一邊做一邊示范微笑,鼓勵(lì)其表達(dá)自己情緒,也能夠促進(jìn)大腦發(fā)育。
除此之外,還可以經(jīng)過(guò)展示卡片、根據(jù)指令做動(dòng)作、對(duì)話問(wèn)答等方式,改善臨床癥狀。


課程內(nèi)容

  • 授課對(duì)象

    孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對(duì)一

  • 科學(xué)原理

    言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開(kāi)發(fā)


  • 課程效

    ①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力




  • 課程教具

    國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材

語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)2

小孩語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用大概多少
小孩語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用大概在200-400元/時(shí)。
步驟一、氣息練習(xí)
先練呼氣,可以準(zhǔn)備一張紙巾,撕成窄條,懸于患者嘴巴前面,讓患者均勻吹氣,把紙條吹起,每次吹5-8秒,一天可以練習(xí)3-4組,每組10-15次;之后練習(xí)吸氣,練習(xí)吸氣時(shí)也是準(zhǔn)備一張紙巾,撕成窄條,將其放在鼻子和嘴巴前面,然后吸氣吸住紙條,待充分吸入空氣后再用嘴發(fā)“p”音把紙條吹出去即可,一天也可以練習(xí)3-4組,每組10-15次。
步驟二、舌部練習(xí)
每天可以堅(jiān)持讓舌頭在口腔內(nèi)做各種動(dòng)作,以鍛煉其靈活性。比如可以讓舌頭順時(shí)針沿著牙齒外側(cè)繞圈10次,然后逆時(shí)針再繞10次,每天兩組;也可以每天練習(xí)彈舌,發(fā)出聲音,以不疲勞為度。
步驟三、發(fā)音練習(xí)
比如可以把嘴巴張大發(fā)“a”音,持續(xù)3-5秒再放松;也可以把嘴巴微張,兩唇呈扁平行,上下齒相對(duì)發(fā)“i”音,持續(xù)3-5秒再放松;還可以將嘴巴微張,雙唇攏圓留一小孔發(fā)“u”音,持續(xù)3-5秒再放松。


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認(rèn)知

    提升認(rèn)知理解,掌握26類運(yùn)用詞匯

  • 02

    言語(yǔ)開(kāi)發(fā)

    針對(duì)言語(yǔ)零基礎(chǔ),打開(kāi)發(fā)音能力

  • 03

    感覺(jué)統(tǒng)合

    改善感覺(jué)失調(diào),促進(jìn)身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運(yùn)用語(yǔ)言,更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能,搭上幼兒園首班車

語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)3

語(yǔ)言發(fā)育遲緩做康復(fù)需要多久
語(yǔ)言發(fā)育遲緩做康復(fù)一般需要三個(gè)月左右。語(yǔ)言發(fā)育遲滯的康復(fù)訓(xùn)練多久恢復(fù)正常通常是不確定的,如果兒童發(fā)育不良,一般訓(xùn)練的效果通常不明顯。如果是先天遺傳因素引起的,建議及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行規(guī)范化治療。一般患者需要進(jìn)行頭部磁共振檢查和腦電圖檢查,以了解大腦的發(fā)育情況。如有必要,需要相關(guān)的藥物治療和康復(fù)培訓(xùn)。如果是由系統(tǒng)性疾病引起的,應(yīng)積極治療原發(fā)性疾病。以上是小編為大家整理的相關(guān)信息,供家長(zhǎng)們參考!


康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)

  • 02

    團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34座城市,74家機(jī)構(gòu),2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個(gè)受益家庭

  • 03

    團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對(duì)1定制課程

    根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)四

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子有什么癥狀
語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子可能會(huì)有社交能力差、語(yǔ)言表達(dá)能力差、智力低下等癥狀。
1、社交能力差
孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩,在社交方面會(huì)出現(xiàn)明顯的表現(xiàn),和家長(zhǎng)以及朋友的溝通存在困難,不愿與他人溝通。
2、語(yǔ)言表達(dá)能力差
孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程當(dāng)中,有可能會(huì)出現(xiàn)口吃、發(fā)音不清楚等現(xiàn)象,無(wú)法完整表達(dá)自己的想法。
3、智力低下
部分孩子由于語(yǔ)言發(fā)育遲緩,有可能會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育明顯落后,從而出現(xiàn)智力低下的現(xiàn)象。
除此之外,孩子還可能會(huì)出現(xiàn)自閉癥等情況。因此,當(dāng)孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀時(shí),建議家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查,明確具體的病因之后進(jìn)行針對(duì)性的治療。


康語(yǔ)兒童教育機(jī)構(gòu)


福建省康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一, 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國(guó)50余個(gè)城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。


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