蕪湖考研全封閉培訓班

蕪湖考研培訓-蕪湖考研二戰(zhàn)培訓班-蕪湖海文考研培訓中心

二戰(zhàn)是指第二次參加考研(第一年沒考上，來年繼續(xù)考的)。之所以用一戰(zhàn)、二戰(zhàn)來形容，即表示考研過程的艱辛，難度大，也一定程度上顯示了自己的決心。相應的還有三戰(zhàn)、四戰(zhàn)之類的?？佳惺怯忻鞔_時間要求的，制定計劃自然也是。在最終的考試到來之前，必須合理規(guī)劃好自己的復習時間。

這個方法特別適合于考前總結(jié)。

您可以使用手機軟件(如思維導圖、幕布等)創(chuàng)建一個框架圖，并為每個部分或每個章節(jié)制作一個框架圖，然后將其導出為圖片或文件并打印出來。一般情況下，畫框上會有很多空白區(qū)域，我們可以把一些其他的重點知識點手寫補充上去。

此外，我們還可以將一些具有很強內(nèi)容相關性的框架放在一起，成為一個專題。使用A4紙列出本專題中常見的考點。通過這些框架和專題，我們能夠快速回顧這個大專題下的相關內(nèi)容。

框架和專題也有很大的影響。當我們實際在考場做題的時候，由于緊張和知識不熟練，我們經(jīng)常無法思考如何回答問題。框架和專題將成為我們的主題。記憶線索幫助我們記住整個知識框架。

這和以前的考試不一樣，以前的考試是由老師帶著并控制整個過程。而考研復習大部分時間是自己一個人學習。因此，自覺性成為一個重要的衡量標準。

如果你有高度的自覺性，就能很好地把握自己。一旦學習就會進入忘我狀態(tài)，不受打擾，那就可以看看自己的學習效率，再決定報班與否。如果你的自覺性比較差，不能做到聞雞起舞，屏蔽手機、電腦，偶爾跑神，心思飄忽不定，那就不如報個班。隨著課程的進步，自然會對你的學習起到監(jiān)督的作用。

選擇好輔導班需要注意機構(gòu)的師資。對于考研輔導班來說，師資是很重要的，只有師資好的，教學質(zhì)量才會好。

對于自己有意向報班的輔導班，考察當?shù)負碛械膸熧Y，可以試聽下這些老師的課程，畢竟這些老師才是未來長期給你上課的老師，所以他們講得好與不好，才是最重要的。