中公考研輔導(dǎo)班
劃重點(diǎn) 講干貨 緊扣題 精實(shí)戰(zhàn)
點(diǎn)擊咨詢煙臺(tái)考研培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-09-24
導(dǎo)語概要
中公考研輔導(dǎo)班劃重點(diǎn)講干貨緊扣題精實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)擊咨詢現(xiàn)在很多大企業(yè)在招聘時(shí)都非常重視應(yīng)聘者的學(xué)歷，也會(huì)根據(jù)學(xué)歷來定價(jià)。研究生學(xué)歷被錄用的概率、以及日后的發(fā)展空間也遠(yuǎn)比本科學(xué)歷要大得多。而且研究生畢業(yè)后進(jìn)入企
現(xiàn)在很多大企業(yè)在招聘時(shí)都非常重視應(yīng)聘者的學(xué)歷，也會(huì)根據(jù)學(xué)歷來定價(jià)。研究生學(xué)歷被錄用的概率、以及日后的發(fā)展空間也遠(yuǎn)比本科學(xué)歷要大得多。而且研究生畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)工作，擁有一個(gè)研究生學(xué)歷，可以獲得更高的起點(diǎn)和平臺(tái)。在企業(yè)中，高學(xué)歷人才是非常稀缺的，會(huì)當(dāng)作后備干部來培養(yǎng)。
產(chǎn)品研發(fā)背景
自2017年在職研究生納入統(tǒng)考以來，考研人數(shù)開始了持續(xù)的高增長態(tài)勢，2020考研報(bào)名人數(shù)已突破340萬，報(bào)錄比達(dá)到4:1以上，二戰(zhàn)考生、往屆考生的比例也顯著增多。在日益激烈的考研競爭中，對于大部分常規(guī)考生，僅靠自主學(xué)習(xí)早已難滿足備考的需求，而在考生不斷提升的差異化輔導(dǎo)需求面前，傳統(tǒng)考研輔導(dǎo)的弊端也更為快速的凸顯出來：課堂上，只注重教、不注重學(xué)，老師講完不代表學(xué)生學(xué)會(huì)；內(nèi)容上，沒有系統(tǒng)講義或講義內(nèi)容陳舊，脫離當(dāng)前熱點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)上，人員良莠不齊、草臺(tái)班子層生，缺乏全職的教師團(tuán)隊(duì)?？茖W(xué)、系統(tǒng)課程輔導(dǎo)開始成為當(dāng)前考研輔導(dǎo)大環(huán)境下的核心訴求。
考研哪些專業(yè) 考
地質(zhì)工程：地質(zhì)工程專業(yè)培養(yǎng)方向基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)、工程地質(zhì)勘查等，這些專業(yè)的就業(yè)面廣，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在資源勘查、工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評(píng)價(jià)、管理、各類工程建設(shè)地質(zhì)等方面工作。
樂學(xué)產(chǎn)品體系
產(chǎn)品特點(diǎn)
周末走讀班
產(chǎn)品特色
樂學(xué)產(chǎn)品主要面向在校生，通過周末走讀，充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)；暑期及沖刺集訓(xùn)，關(guān)鍵時(shí)期集中學(xué)習(xí)；差異化補(bǔ)弱培優(yōu)，個(gè)性化1對1輔導(dǎo)，考前題海演練班，樂學(xué)云課堂，匹配全職雙師五大精細(xì)化服務(wù)，擇校、答疑、測試、督學(xué)，PSM管理，全程多元化的課程服務(wù)，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)考研夢想。
集訓(xùn)產(chǎn)品體系
產(chǎn)品特點(diǎn)
全日制、高三式、半封閉式
產(chǎn)品特色
通過全天候的學(xué)習(xí)安排，講——練——解——測——補(bǔ)完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，滿足不同學(xué)員的差異化需求。6大公共課研究院，22個(gè)專業(yè)課研究院，36大定向?qū)I(yè)班，啟用全職師資，從研發(fā)教學(xué)到服務(wù)，真正做到了教學(xué)授課服務(wù)一體化，八大服務(wù)體系，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，半封閉式的基地化管理，完善軟硬件設(shè)施，真正讓學(xué)員學(xué)習(xí)無后顧之憂。
網(wǎng)校產(chǎn)品體系
產(chǎn)品特點(diǎn)
根據(jù)在校生和在職人特點(diǎn)，差異化輔導(dǎo)
產(chǎn)品特色
多種授課形式，開拓雙師授課模式，即時(shí)互動(dòng)增加學(xué)習(xí)效果，優(yōu)質(zhì)視頻課件，足不出戶享受優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)，在職直播，給學(xué)員面授的體驗(yàn)；多端設(shè)備切換，電腦端學(xué)習(xí)，屏幕更大更暢快，Pad平板隨手下載隨時(shí)學(xué)，手機(jī)聽課更靈活，享受移動(dòng)的魅力；享受0元體驗(yàn)，先體驗(yàn)后報(bào)班，享受切片化教學(xué)，優(yōu)質(zhì)督學(xué)服務(wù)，全職授課師資團(tuán)隊(duì)，800人全職授課，在職面對面。
1對1產(chǎn)品體系
產(chǎn)品特點(diǎn)
科學(xué)化、個(gè)性化、靈活性
產(chǎn)品特色
定制化安排課程內(nèi)容，梳理理論知識(shí)，鞏固核心考點(diǎn)，把握出題形式，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)提高應(yīng)用能力，最后輔助歷年全真模擬練習(xí)。緊跟報(bào)考院校目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求制定輔導(dǎo)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)員自身特點(diǎn)合理安排輔導(dǎo)課時(shí)，面對學(xué)習(xí)過程中消化吸收情況靈活調(diào)整學(xué)習(xí)安排。強(qiáng)大的全職師資團(tuán)隊(duì)對各個(gè)院校專業(yè)出題風(fēng)格了如指掌，**兼職團(tuán)隊(duì)，對院?？疾熘仉y點(diǎn)運(yùn)用自如。
復(fù)試產(chǎn)品體系
產(chǎn)品特點(diǎn)
分層次針對性教學(xué)，系統(tǒng)化課程研發(fā)輔導(dǎo)
產(chǎn)品特色
通過面授集訓(xùn)/視頻課/直播課等形式，集中復(fù)試、各地面授開班，靈活安排，12大定向?qū)I(yè)深度研發(fā)，構(gòu)建系統(tǒng)化課程服務(wù)體系。打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，了解考生需求，高配置的現(xiàn)場模擬，穩(wěn)健的后勤支持，助力學(xué)員穩(wěn)沖目標(biāo)。
成人大專能考研嗎
成人大專學(xué)歷當(dāng)然是可以參加考研的，規(guī)定是：高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日)或2年以上，按本科同等學(xué)力身份報(bào)考。高職高專畢業(yè)兩年后如果報(bào)考碩士研究生需要以本科同等學(xué)力身份報(bào)考，也就是沒有本科畢業(yè)證，本科同等學(xué)力通俗一點(diǎn)講就是雖然沒有本科學(xué)歷證書，但是具有和本科生相同的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平。所以說，專業(yè)畢業(yè)兩年后可以報(bào)考，但是在報(bào)名選擇考生類型時(shí)，需要選擇同等學(xué)力。
中公考研服務(wù)體系
-
01
公共課服務(wù)
促成學(xué)員之間良性競爭，實(shí)現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)切實(shí)落地，及時(shí)掌握學(xué)員狀態(tài)波動(dòng)，達(dá)到關(guān)注無死角。
-
02
專業(yè)課服務(wù)
擇校擇專業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，中公考研依據(jù)自主研發(fā)的專業(yè)意向測評(píng)系統(tǒng)、全國高校研招信息庫、考生能力評(píng)估系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)員的個(gè)人意向、備考狀態(tài)。
-
03
測試服務(wù)
入營測試、階段測試、結(jié)課測試、全真模考，測試貫穿學(xué)習(xí)始終，階段性調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，查缺補(bǔ)漏，提前適應(yīng)聯(lián)考節(jié)奏。
-
04
答疑服務(wù)
在職預(yù)約答疑，定期解決日常學(xué)習(xí)問題，線下答疑課和課后答疑，抓住易錯(cuò)考點(diǎn)及時(shí)解答學(xué)生問題。
-
05
學(xué)習(xí)管理服務(wù)
學(xué)習(xí)管理服務(wù)：雙班主任制”服務(wù)管理體系由師資班主任和教務(wù)班主任共同管理并服務(wù)學(xué)員，職責(zé)分工明確，全程實(shí)行雙向反饋機(jī)制，共同完成學(xué)員學(xué)習(xí)配合管理：師資班主任重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)效果，依據(jù)學(xué)員的測試成績，學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行診斷式分析，針對性解決學(xué)員問題；教務(wù)班主任負(fù)責(zé)配合師資班主任統(tǒng)計(jì)考勤情況，作業(yè)及測試完成情況等，并將相關(guān)內(nèi)容整理、歸檔，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。
-
06
生活管理服務(wù)
基地管家： “學(xué)員的事就是最重要的事”為工作宗旨；全程為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航；第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)生的需求，做學(xué)員的貼心管家。
心理輔導(dǎo)： 聯(lián)考將近記不住知識(shí)點(diǎn)煩躁不堪，心不在焉等狀況組織考前心理疏導(dǎo)，排解壓力2N噸讓學(xué)員以飽滿的狀態(tài)迎接聯(lián)考；1對1情緒疏導(dǎo)。
-
07
復(fù)試服務(wù)
建立復(fù)試數(shù)據(jù)庫，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，組建專業(yè)復(fù)試服務(wù)團(tuán)隊(duì)，分工明確，職責(zé)清晰，面對不同需求的復(fù)試學(xué)員，有效、科學(xué)、耐心的幫助每一位復(fù)試學(xué)員順利讀研。
-
08
素質(zhì)拓展服務(wù)
定期組織班會(huì)，拓展活動(dòng)，茶花會(huì)，心理訪談等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員間互動(dòng)，營造良性競爭環(huán)境。
在職考研有什么要求
做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，初試的備考科目、題目類型、分?jǐn)?shù)分配要清楚。管理學(xué)聯(lián)考包括《管理類聯(lián)考綜合能力》和《英語二》兩科，總分300分。每個(gè)人都要認(rèn)真閱讀考研大綱，根據(jù)自己大學(xué)三年的分?jǐn)?shù)線，制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
中公考研簡介
中公考研
是中公教育旗下項(xiàng)目，一直恪守秉承著中公教育的企業(yè)文化。做善良的人，要求我們想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)一定要先考慮別人，后考慮自己，尤其是在利益發(fā)生沖突時(shí)，敢于吃虧，讓利他人；做善良的人，要求我們做任何決策時(shí)，內(nèi)心都能摒除“利己之心”而始終堅(jiān)持“利他之心”，實(shí)現(xiàn)“無我而利他”，從而在幫助他人收獲的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己人生和事業(yè)的幸福！如果我們每個(gè)人都能如此，世界必將更加美好！
定向輔導(dǎo)
中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生，本著學(xué)員的事是最重要的事，針對不同專業(yè)的考研學(xué)子，成立熱門專業(yè)課項(xiàng)目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導(dǎo)。 定向輔導(dǎo)是中公考研對14大熱門專業(yè)進(jìn)行的針對性課程輔導(dǎo)，包括教育學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、MPAcc、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、新聞與傳播、 碩士、藝術(shù)學(xué)、1V1、保研等；擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)、精細(xì)化的學(xué)員服務(wù)，為不同專業(yè)的考生制定專屬課程產(chǎn)品；彌補(bǔ)考生課堂知識(shí)的短板，逐步培養(yǎng)考生競爭優(yōu)勢，專業(yè)定向輔導(dǎo)！ 全職師資：研究院全職師資團(tuán)隊(duì)龐大，根據(jù)專業(yè)特色研發(fā)課程，專業(yè)又專注，實(shí)力的見證！ 定向研發(fā)：14大熱門課程定向研發(fā)，熱門專業(yè)單獨(dú)成班，私人定制課程產(chǎn)品。精細(xì)化服務(wù)：班主任全程督學(xué)，專屬導(dǎo)師日常溝通，更有趣味的社群答疑陪伴。
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