廈門學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的十個(gè)方法

一、給自己一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)搭檔

我們之所以需要找一個(gè)小伙伴進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，是為了克服語(yǔ)言障礙和練習(xí)。不過，我們更熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)的通信結(jié)構(gòu)。如果有條件的話，我們可以參加以社區(qū)為基礎(chǔ)的英語(yǔ)口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)，并與許多以英語(yǔ)為生活語(yǔ)言或交際語(yǔ)言的人一起學(xué)習(xí)。交際可以更融入這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，不僅對(duì)自己的語(yǔ)言和長(zhǎng)時(shí)間的口語(yǔ)交際所帶來(lái)的英語(yǔ)思維方式的塑造非常有幫助。

二、學(xué)會(huì)平衡聽和說(shuō)

在對(duì)話中練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，要注意聽、說(shuō)的平衡，在保證對(duì)話順利進(jìn)行的前提下做出決定。畢竟，聽說(shuō)是提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的前提。只有當(dāng)聽說(shuō)達(dá)到一定的水平，才能提高英語(yǔ)口語(yǔ)的水平。

四、用英語(yǔ)包圍自己

另一個(gè)提高英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧是盡可能地沉浸在其中，比如看英文電影、電視節(jié)目，如果有必要的話，可以一遍又一遍地看同一個(gè)帶字幕的節(jié)目，以確保自己能夠?qū)W習(xí)。事實(shí)上，大多數(shù)人會(huì)發(fā)現(xiàn)重復(fù)有助于他們解決這個(gè)問題。多了解，幫助自己了解節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，**不斷的復(fù)習(xí)會(huì)產(chǎn)生模仿的效果，從而讓你的肌肉有記憶的想法，從而使自己在下次碰到類似單詞的發(fā)音時(shí)能及時(shí)做出反應(yīng)。

六、大聲朗讀

當(dāng)你沒有談話伙伴時(shí)，大聲朗讀是練習(xí)說(shuō)話的好方法。大聲朗讀讓你有機(jī)會(huì)專注于發(fā)音和節(jié)奏，而不用擔(dān)心單詞。一定要練習(xí)理解材料。一些學(xué)生在網(wǎng)上找到有成績(jī)單的視頻。例如，許多TED演講都包含對(duì)話的逐字記錄。大聲朗讀你的成績(jī)單。你可以**和你說(shuō)話的人說(shuō)話來(lái)檢查你的發(fā)音。

七、與自己練習(xí)對(duì)話

自言自語(yǔ)是改善英語(yǔ)口語(yǔ)的非常有效的方法。**自言自語(yǔ)，你可以更流利地把你的想法翻譯成英語(yǔ)口語(yǔ)。雖然這是一個(gè)單獨(dú)的練習(xí)，但也是一個(gè)相對(duì)沒有壓力的練習(xí)，因?yàn)闆]有人會(huì)聽到你的錯(cuò)誤，所以你想知道。

八、出國(guó)

如果我們想學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)口語(yǔ)技能，我想**出國(guó)，讓自己沉浸在一個(gè)純粹的英語(yǔ)口語(yǔ)交流環(huán)境中。不到兩年，基本上英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話完全沒有問題。

九、明白你真正需要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)口語(yǔ)

每個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的目的是不同的，從了解自己的需要開始真正學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)有助于他們了解自己的學(xué)習(xí)目的。總之，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，只要有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，基本上都會(huì)激發(fā)人的潛能。隨著你離目標(biāo)越來(lái)越近，當(dāng)你學(xué)到越來(lái)越多的東西時(shí)，你會(huì)變得越來(lái)越興奮。.

十、樹立學(xué)習(xí)自信

很多剛開始學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的童鞋，由于短時(shí)間內(nèi)看不到效果，常常會(huì)感到沮喪。他們很容易退縮。連童鞋都沒有學(xué)習(xí)的天賦。但事實(shí)上，學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)**忌諱的就是三天釣魚，兩天曬太陽(yáng)網(wǎng)。這種效果不是浪費(fèi)時(shí)間和精力，所以我們應(yīng)該給他們。確立自己的階段目標(biāo)，并不斷實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，幫助自己樹立口語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心，達(dá)到持之以恒的目的。