成人口才-薪資待遇

口語交際教學(xué)應(yīng)著眼于提高學(xué)生的素質(zhì)
現(xiàn)代社會對學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，其中之一就是應(yīng)具備一定的口語交際能力。進(jìn)行口語交際教學(xué)，不僅要求發(fā)展學(xué)生的聽說能力，而且要求在口語交際中規(guī)范口頭語言、培養(yǎng)言語交際、待人處事、臨場應(yīng)變、表情達(dá)意等能力。這不僅是一種人際間交流中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力，還是一種做人、做事與交往的能力，更是一個人能否和諧發(fā)展，能否融入社會的問題，實際上反映了現(xiàn)代社會對公民素質(zhì)的要求。進(jìn)行口語交際教學(xué)，正是著眼于學(xué)生未來的發(fā)展和著力于培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民，即著眼學(xué)生的明天，關(guān)注學(xué)生將來的發(fā)展。學(xué)生只有具備了一定口語交際能力，才能促進(jìn)自身素質(zhì)的提高，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需求。

成人口才說話技巧

充分的尊重
孔圣人說，三人行，必有我?guī)?。就象世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，人對事物的觀點方法也是不同的，抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去與人交流，這是產(chǎn)生尊重的基礎(chǔ)。尊重能保持你在交流中的良好姿態(tài)；尊重能讓對方感覺到你的真誠可敬；尊重能讓人向你展示到心靈**深層。讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

成人口才選擇機構(gòu)的注意事項

在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時一定要慎重，建議可以從以下幾方面進(jìn)行衡量：
1、建議選擇口碑好有經(jīng)驗的大機構(gòu)。
2、判斷環(huán)境，上課的地方是否交通便利，如是封閉班就了解住宿環(huán)境。
3、師資，大的培訓(xùn)機構(gòu)會有自主研發(fā)、專職老師而非兼職。
4、課程試聽，可選擇網(wǎng)校、網(wǎng)絡(luò)直播平臺試聽，也可以資訊培訓(xùn)機構(gòu)前臺了解試聽服務(wù)。

成人口才的工作范圍

應(yīng)付意外，完成預(yù)定任務(wù)

意外情況往往非表達(dá)者本人的過失，也不是對方故意刁難，而是另外情況所致。

隨機應(yīng)變力強的人能自圓其說，補救失誤;能反擊對方攻勢，兵來將擋，水來土掩;還能應(yīng)付意外，出色完成任務(wù)。它展現(xiàn)人的才能與智慧，增強人的魅力，使一個人在人際交往中處于有利的位置。

就實際而言，在社會交際中不可避免地會遇到難以預(yù)料的發(fā)問。這時就需要巧言妙語靈活應(yīng)對。如遇到難以言對的“鋒芒”發(fā)問，就應(yīng)巧妙運用“避鋒法”而回?fù)糁?

所謂“避鋒法”的對策，是在一種較高語言境界中，一方面不是馬虎了事，而是圓滿地回答問題;另一方面，又可以向發(fā)問者提供一些新信息，或指明解決的方法和途徑，定會受歡迎。表面上答“非”所問，實際上是以退為進(jìn)，因此可以說“避鋒”是為了“藏鋒”，“藏鋒”又是為了更好地“露鋒”，這種“貌合神離”的表達(dá)方式，也有利于調(diào)動發(fā)問者的思維，使他們設(shè)身處地地為對方著想，如此便可避免一些不必要的糾纏。

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