長春新勵成口才培訓
新勵成幫助你成為高情商的溝通者
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-07
良好的人際溝通和人際力量的條件是什么?顯然,它是生活方式和語言交流的藝術。沒有語言交流,別人怎么知道你的需要和想法?當然,它無法實現(xiàn)你與他人之間的相互合作與溝通。由此可見,社交語言對于人們的成功是非常重要的!以下是新勵成口才培訓的相關內容。
演講藝術用示范結合練習的教學方法,重點幫助學員克服演講時的肢體僵化、語速節(jié)奏不當,掌握場控互動,破除沒素材、沒框架、沒主題、沒吸引力等常見問題,有效化解各種突發(fā)狀況,建立演講時的基本流程,完善環(huán)節(jié)設置。
擬定內容大綱,明確你要進行的演講主題,你預計達到的效果。俗話說巧婦難為無米之炊,在演講前期必須有充分的材料準備。
形成演講條理,正確掌握演講結構: 巧妙的開場、思維路線圖、演講要點、強化重點、加深印象、完美收尾,從而讓聽眾記住你的演講。
從衣著、身體、精神三個方面為演講進行事前準備。進行預講,確定擬定講稿還是擬定提綱。注意兩者的區(qū)別,找的適合自己的演講風格。
在進行事無巨細的準備后,我們便需要靠實踐來檢驗真功夫。在演講過程中,掌握有聲體態(tài)語言的運用和與聽眾的互動。及時檢查和反饋問題。
新勵成口才優(yōu)勢
老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關注意事項。
老師和助教對講話公式、演講方法進行示范,讓學員更明白。
學員聽完后立刻進行臺下的練習,確保學以致“用”的效果。
只有訓練,演講能力才實質性提高,通過訓練讓你得到實戰(zhàn)經(jīng)驗。
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當眾講話用示范結合練習的教學方法,重點幫助學員克服講話時的緊張、不自信和恐懼,解決一上臺就抖,大腦空白沒話題,害怕被突然點名發(fā)言的情況,建立當眾講話的基本自信和底層邏輯。
演講藝術用示范結合練習的教學方法,重點幫助學員克服演講時的肢體僵化、語速節(jié)奏不當,掌握場控互動,破除沒素材、沒框架、沒主題、沒吸引力等常見問題,有效化解各種突發(fā)狀況,建立演講時的基本流程,完善環(huán)節(jié)設置。
邏輯思維用示范結合練習的教學方法,以概念為思維材料,以語言為載體。重點幫助學員克服講話時的語言組織恐慌,解決前言不搭后語、沒有話題突破點等問題,掌握話題素材的**收集,多角度的闡述思路等多種常見邏輯思維,建立邏輯思維的基本認知和使用技巧。
魅力聲音用示范結合練習的教學方法,重點幫助學員糾正說話時的錯誤發(fā)音發(fā)聲習慣,改善發(fā)音質量,增加聲音磁性,解決用嗓說話、喉嚨干啞等問題,掌握正確的普通話呼吸共鳴和發(fā)聲技巧,合理用嗓,魅力表達。
人際關系用示范結合練習的教學方法,重點幫助學員克服人際對話中異類心理,辨別溝通的主要問題與障礙,建立對人際關系的正確認知,掌握如何增進和維護人際關系的技巧。
說服力銷售用示范結合練習的教學方法,重點幫助學員克服銷售心理恐懼,改善對產(chǎn)品的認知自信,學會分析客戶心理,掌握多類型的銷售思維和實戰(zhàn)技巧,增強與客戶之間的信賴與鏈接。
高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分,采用示范結合練習的教學方法,在溝通板塊中重點通過一致性表達以及不同場合的經(jīng)典溝通公式和應用,幫助我們訓練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用前沿談判理論,建立經(jīng)典的談判模型,結合案例分析,場景模擬,掌握談判的本質核心。
導師班用示范結合練習的教學方法,重點幫助學員解決作為管理者沒氣場、沒管理技巧等常見問題。掌握對于團隊建設、企業(yè)發(fā)展至關重要的基礎認知和底層邏輯,學會搭建企業(yè)**組織,成為一個有影響力和號召力的管理者。
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