合肥新勵(lì)成演講與口才培訓(xùn)
新勵(lì)成幫助你成為高情商的溝通者
合肥十大銷售口才訓(xùn)練班價(jià)格貴嗎
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-08-06
導(dǎo)語(yǔ)概要
近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們之間的交流越來(lái)越頻繁。對(duì)于長(zhǎng)期從事這一職業(yè)的成年人來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言和語(yǔ)言變得尤為重要。他們?nèi)绾螖U(kuò)展自己，與他人交流，在公共場(chǎng)合講話，拜訪他人，感染他人，甚至成為一個(gè)更棒的人。以下是新勵(lì)成口才培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
怎么提升口才能力
如果你想更有說(shuō)服力，就要敢于和陌生人交談，那么你就需要和更多的陌生人交談。與陌生人交談可以考驗(yàn)?zāi)愕挠職夂筒蛔?，這樣你才能進(jìn)步。在練習(xí)口才的過(guò)程中多學(xué)習(xí)，一定要多和口才好的朋友交流，多學(xué)習(xí)，看看他們是怎么說(shuō)話的，更加自信，更 好的建議是找當(dāng)?shù)馗?好的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去上課，這對(duì)于迅速提高口才能力很有幫助。
高效溝通與談判課程介紹
高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分，采用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，在溝通板塊中重點(diǎn)通過(guò)一致性表達(dá)以及不同場(chǎng)合的經(jīng)典溝通公式和應(yīng)用，幫助我們訓(xùn)練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用前沿談判理論，建立經(jīng)典的談判模型，結(jié)合案例分析，場(chǎng)景模擬，掌握談判的本質(zhì)核心。
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01
了解溝通的本質(zhì)，避免負(fù)面溝通
生活中溝通無(wú)處不在，只要我們和他人發(fā)生交流都屬于溝通。然而在這些溝通中有非常多的無(wú)效溝通，甚至還有一部分屬于負(fù)面溝通，暴力溝通，傷害性溝通。這些不好的溝通如何產(chǎn)生，并如何影響我們，我們應(yīng)該如何避免這些負(fù)面溝通，是建立正確溝通的第一步
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02
高效溝通的四大前提、要素、步驟
形成良好的溝通是多方面因素的結(jié)果，學(xué)會(huì)構(gòu)建安全的溝通環(huán)境，建立溝通場(chǎng)域，了解溝通的四大要素，分步驟分別訓(xùn)練，精準(zhǔn)分解每一個(gè)溝通步驟，充分感悟溝通技巧。
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03
高效溝通的場(chǎng)合應(yīng)用
溝通的本質(zhì)和內(nèi)核是不變的，溝通的要素和步驟也是一樣的，然而不同的溝通場(chǎng)景需要對(duì)不同的溝通技巧進(jìn)行演變，活學(xué)活用，舉一反三，進(jìn)一步把握溝通精髓。
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04
談判的本質(zhì)和內(nèi)核
談判不是說(shuō)服不是**溝通，談判是各自帶有砝碼的溝通，包含溝通和判斷兩個(gè)部分。了解談判的三大要素，正確的區(qū)分談判和普通談話的區(qū)別，深入把握談判的本質(zhì)特點(diǎn)。
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05
談判的三大理論和原理
掌握經(jīng)典的談判需求理論，哈佛談判術(shù)和談判雙贏策略。從需求原理，人性原理和利益原理，三大原理出發(fā)，掌握談判原理，深刻把握談判。
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06
談判實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練
經(jīng)典談判案例分析，通過(guò)分析還原場(chǎng)景，進(jìn)行談判實(shí)戰(zhàn)?，F(xiàn)場(chǎng)分組分持方，根據(jù)談判原理制定談判策略，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，錘煉談判技巧，最終成為談判高手
個(gè)人工作匯報(bào)要注意什么？
個(gè)人工作匯報(bào)需要注意以下幾個(gè)方面：
1、清晰簡(jiǎn)潔：在工作匯報(bào)中，要使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用復(fù)雜的詞匯或長(zhǎng)句，盡可能使用簡(jiǎn)短、清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
2、重點(diǎn)突出：在工作匯報(bào)中，要突出重點(diǎn)，讓聽(tīng)眾更容 易理解你的觀點(diǎn)和想法?？梢允褂脴?biāo)題、段落等格式來(lái)突出重點(diǎn)，讓聽(tīng)眾更容 易抓住要點(diǎn)。
合肥新勵(lì)成口才優(yōu)勢(shì)
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講解
老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項(xiàng)。
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示范
老師和助教對(duì)講話公式、演講方法進(jìn)行示范，讓學(xué)員更明白。
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練習(xí)
學(xué)員聽(tīng)完后立刻進(jìn)行臺(tái)下的練習(xí)，確保學(xué)以致“用”的效果。
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訓(xùn)練
只有訓(xùn)練，演講能力才實(shí)質(zhì)性提高，通過(guò)訓(xùn)練讓你得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)口才有有哪些好處
提高人際交往能力是口才課在生活中的一個(gè)重要作用。在現(xiàn)代社會(huì)中，人際交往能力已經(jīng)成為了一個(gè)人成功的重要因素之一。口才課程中的溝通技巧、語(yǔ)言藝術(shù)、聆聽(tīng)能力等內(nèi)容可以幫助我們更好地與他人溝通和交流。經(jīng)過(guò)口才訓(xùn)練，我們可以更好地理解他人的需求和意愿，同時(shí)更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，從而促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。
新勵(lì)成更多課程
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當(dāng)眾講話課程
當(dāng)眾講話用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的緊張、不自信和恐懼，解決一上臺(tái)就抖，大腦空白沒(méi)話題，害怕被突然點(diǎn)名發(fā)言的情況，建立當(dāng)眾講話的基本自信和底層邏輯。
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演講藝術(shù)課程
演講藝術(shù)用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員克服演講時(shí)的肢體僵化、語(yǔ)速節(jié)奏不當(dāng)，掌握?qǐng)隹鼗?dòng)，破除沒(méi)素材、沒(méi)框架、沒(méi)主題、沒(méi)吸引力等常見(jiàn)問(wèn)題，有效化解各種突發(fā)狀況，建立演講時(shí)的基本流程，完善環(huán)節(jié)設(shè)置。
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邏輯思維課程
邏輯思維用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，以概念為思維材料，以語(yǔ)言為載體。重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的語(yǔ)言組織恐慌，解決前言不搭后語(yǔ)、沒(méi)有話題突破點(diǎn)等問(wèn)題，掌握話題素材的**收集，多角度的闡述思路等多種常見(jiàn)邏輯思維，建立邏輯思維的基本認(rèn)知和使用技巧。
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魅力聲音課程
魅力聲音用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員糾正說(shuō)話時(shí)的錯(cuò)誤發(fā)音發(fā)聲習(xí)慣，改善發(fā)音質(zhì)量，增加聲音磁性，解決用嗓說(shuō)話、喉嚨干啞等問(wèn)題，掌握正確的普通話呼吸共鳴和發(fā)聲技巧，合理用嗓，魅力表達(dá)。
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人際關(guān)系課程
人際關(guān)系用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員克服人際對(duì)話中異類心理，辨別溝通的主要問(wèn)題與障礙，建立對(duì)人際關(guān)系的正確認(rèn)知，掌握如何增進(jìn)和維護(hù)人際關(guān)系的技巧。
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說(shuō)服力銷售課程
說(shuō)服力銷售用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員克服銷售心理恐懼，改善對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知自信，學(xué)會(huì)分析客戶心理，掌握多類型的銷售思維和實(shí)戰(zhàn)技巧，增強(qiáng)與客戶之間的信賴與鏈接。
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高效溝通與談判課程
高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分，采用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，在溝通板塊中重點(diǎn)通過(guò)一致性表達(dá)以及不同場(chǎng)合的經(jīng)典溝通公式和應(yīng)用，幫助我們訓(xùn)練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用前沿談判理論，建立經(jīng)典的談判模型，結(jié)合案例分析，場(chǎng)景模擬，掌握談判的本質(zhì)核心。
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領(lǐng)袖導(dǎo)師班課程
導(dǎo)師班用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員解決作為管理者沒(méi)氣場(chǎng)、沒(méi)管理技巧等常見(jiàn)問(wèn)題。掌握對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的基礎(chǔ)認(rèn)知和底層邏輯，學(xué)會(huì)搭建企業(yè)**組織，成為一個(gè)有影響力和號(hào)召力的管理者。
怎么選擇好的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
班級(jí)環(huán)境；我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┬⌒秃头钦降呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)，環(huán)境非常惡劣。在一個(gè)非常狹窄的教室里，我們可以想象，這樣的氛圍無(wú)法培養(yǎng)出大氣的學(xué)生。只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，受過(guò)訓(xùn)練的學(xué)生才是好學(xué)生，好學(xué)生。會(huì)場(chǎng)的氣氛和環(huán)境會(huì)給你一種更加正式的舞臺(tái)感。
課程體系；更重要的是課程體系。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根本沒(méi)有課程體系。他們不知道每次訓(xùn)練的行動(dòng)和理論基礎(chǔ)是什么。他們只是讓學(xué)生練習(xí)。他們不知道這種做法的目的是什么。學(xué)習(xí)口才的一個(gè)非常重要的過(guò)程是練習(xí)，練習(xí)什么，如何練習(xí)以及練習(xí)的目的是什么。許多講師在他們的講座中不理解這些問(wèn)題，學(xué)生如何理解他們。
合肥新勵(lì)成教育
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。
公司自成立以來(lái)一直專注于以演講、溝通為核心的口才類軟實(shí)力教培業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)十八年的積累與發(fā)展，已在全國(guó)80+個(gè)城市開(kāi)設(shè)110+家學(xué)訓(xùn)中心，形成遍布全國(guó)的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系，多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。
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