新勵(lì)成演講與口才培訓(xùn)
新勵(lì)成幫助你成為高情商的溝通者
南昌十大領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中心收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-08-05
導(dǎo)語(yǔ)概要
溝通是一個(gè)溝通的過(guò)程。參與者根據(jù)交換信息的內(nèi)容條件建立關(guān)系。理想情況下，每個(gè)人都可以根據(jù)有效溝通交流討論內(nèi)容，從而在一定程度上實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)；同時(shí)，它可以經(jīng)過(guò)溝通促進(jìn)和維持相互聯(lián)系。以下是新勵(lì)成口才培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容
怎么提升口才能力
如果你想更有說(shuō)服力，就要敢于和陌生人交談，那么你就需要和更多的陌生人交談。與陌生人交談可以考驗(yàn)?zāi)愕挠職夂筒蛔悖@樣你才能進(jìn)步。在練習(xí)口才的過(guò)程中多學(xué)習(xí)，一定要多和口才好的朋友交流，多學(xué)習(xí)，看看他們是怎么說(shuō)話的，更加自信，更 好的建議是找當(dāng)?shù)馗?好的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去上課，這對(duì)于迅速提高口才能力很有幫助。
高效溝通與談判課程介紹
高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分，采用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，在溝通板塊中重點(diǎn)通過(guò)一致性表達(dá)以及不同場(chǎng)合的經(jīng)典溝通公式和應(yīng)用，幫助我們訓(xùn)練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用前沿談判理論，建立經(jīng)典的談判模型，結(jié)合案例分析，場(chǎng)景模擬，掌握談判的本質(zhì)核心。
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01
了解溝通的本質(zhì)，避免負(fù)面溝通
生活中溝通無(wú)處不在，只要我們和他人發(fā)生交流都屬于溝通。然而在這些溝通中有非常多的無(wú)效溝通，甚至還有一部分屬于負(fù)面溝通，暴力溝通，傷害性溝通。這些不好的溝通如何產(chǎn)生，并如何影響我們，我們應(yīng)該如何避免這些負(fù)面溝通，是建立正確溝通的第一步
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02
高效溝通的四大前提、要素、步驟
形成良好的溝通是多方面因素的結(jié)果，學(xué)會(huì)構(gòu)建安全的溝通環(huán)境，建立溝通場(chǎng)域，了解溝通的四大要素，分步驟分別訓(xùn)練，精準(zhǔn)分解每一個(gè)溝通步驟，充分感悟溝通技巧。
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03
高效溝通的場(chǎng)合應(yīng)用
溝通的本質(zhì)和內(nèi)核是不變的，溝通的要素和步驟也是一樣的，然而不同的溝通場(chǎng)景需要對(duì)不同的溝通技巧進(jìn)行演變，活學(xué)活用，舉一反三，進(jìn)一步把握溝通精髓。
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04
談判的本質(zhì)和內(nèi)核
談判不是說(shuō)服不是**溝通，談判是各自帶有砝碼的溝通，包含溝通和判斷兩個(gè)部分。了解談判的三大要素，正確的區(qū)分談判和普通談話的區(qū)別，深入把握談判的本質(zhì)特點(diǎn)。
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05
談判的三大理論和原理
掌握經(jīng)典的談判需求理論，哈佛談判術(shù)和談判雙贏策略。從需求原理，人性原理和利益原理，三大原理出發(fā)，掌握談判原理，深刻把握談判。
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06
談判實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練
經(jīng)典談判案例分析，通過(guò)分析還原場(chǎng)景，進(jìn)行談判實(shí)戰(zhàn)。現(xiàn)場(chǎng)分組分持方，根據(jù)談判原理制定談判策略，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，錘煉談判技巧，最終成為談判高手
演講時(shí)需注意哪些方面?
1、變化語(yǔ)調(diào)：經(jīng)過(guò)使用不同的語(yǔ)調(diào)，可以更好地表達(dá)演講中的不同部分。例如，使用高音調(diào)可以表達(dá)強(qiáng)調(diào)或重要的信息，使用低音調(diào)可以表達(dá)情感或嚴(yán)肅的信息。
2、運(yùn)用情感：通 過(guò)運(yùn)用情感可以更好地控制演講的節(jié)奏。情感可以感染聽(tīng)眾，使演講更加生動(dòng)和有力。
3、注意呼吸：呼吸是控制演講節(jié)奏的重要因素之一。通 過(guò)深呼吸可以放松身體和大腦，從而更好地控制語(yǔ)調(diào)和情感。
4、練習(xí)演講：通 過(guò)練習(xí)可以更好地掌握演講的節(jié)奏。可以在練習(xí)中模擬演講的場(chǎng)景和聽(tīng)眾的反應(yīng)，從而更好地掌握演講的節(jié)奏。
新勵(lì)成口才優(yōu)勢(shì)
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講解
老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項(xiàng)。
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示范
老師和助教對(duì)講話公式、演講方法進(jìn)行示范，讓學(xué)員更明白。
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練習(xí)
學(xué)員聽(tīng)完后立刻進(jìn)行臺(tái)下的練習(xí)，確保學(xué)以致“用”的效果。
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訓(xùn)練
只有訓(xùn)練，演講能力才實(shí)質(zhì)性提高，通過(guò)訓(xùn)練讓你得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)口才有有哪些好處
表達(dá)能力：口才課著重于語(yǔ)言的訓(xùn)練，包括表達(dá)的清晰度、條理性、生動(dòng)性等。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，學(xué)員可以學(xué)會(huì)更好地組織語(yǔ)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
自信心：口才訓(xùn)練中需要學(xué)員在眾人面前講話，這需要一定的勇氣和自信心。經(jīng)過(guò)多次的鍛煉，學(xué)員可以克服內(nèi)心的緊張和恐懼，提升自信。
新勵(lì)成更多課程
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當(dāng)眾講話課程
當(dāng)眾講話用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的緊張、不自信和恐懼，解決一上臺(tái)就抖，大腦空白沒(méi)話題，害怕被突然點(diǎn)名發(fā)言的情況，建立當(dāng)眾講話的基本自信和底層邏輯。
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演講藝術(shù)課程
演講藝術(shù)用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員克服演講時(shí)的肢體僵化、語(yǔ)速節(jié)奏不當(dāng)，掌握?qǐng)隹鼗?dòng)，破除沒(méi)素材、沒(méi)框架、沒(méi)主題、沒(méi)吸引力等常見(jiàn)問(wèn)題，有效化解各種突發(fā)狀況，建立演講時(shí)的基本流程，完善環(huán)節(jié)設(shè)置。
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邏輯思維課程
邏輯思維用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，以概念為思維材料，以語(yǔ)言為載體。重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的語(yǔ)言組織恐慌，解決前言不搭后語(yǔ)、沒(méi)有話題突破點(diǎn)等問(wèn)題，掌握話題素材的**收集，多角度的闡述思路等多種常見(jiàn)邏輯思維，建立邏輯思維的基本認(rèn)知和使用技巧。
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魅力聲音課程
魅力聲音用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員糾正說(shuō)話時(shí)的錯(cuò)誤發(fā)音發(fā)聲習(xí)慣，改善發(fā)音質(zhì)量，增加聲音磁性，解決用嗓說(shuō)話、喉嚨干啞等問(wèn)題，掌握正確的普通話呼吸共鳴和發(fā)聲技巧，合理用嗓，魅力表達(dá)。
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人際關(guān)系課程
人際關(guān)系用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員克服人際對(duì)話中異類心理，辨別溝通的主要問(wèn)題與障礙，建立對(duì)人際關(guān)系的正確認(rèn)知，掌握如何增進(jìn)和維護(hù)人際關(guān)系的技巧。
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說(shuō)服力銷售課程
說(shuō)服力銷售用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員克服銷售心理恐懼，改善對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知自信，學(xué)會(huì)分析客戶心理，掌握多類型的銷售思維和實(shí)戰(zhàn)技巧，增強(qiáng)與客戶之間的信賴與鏈接。
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高效溝通與談判課程
高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分，采用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，在溝通板塊中重點(diǎn)通過(guò)一致性表達(dá)以及不同場(chǎng)合的經(jīng)典溝通公式和應(yīng)用，幫助我們訓(xùn)練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用前沿談判理論，建立經(jīng)典的談判模型，結(jié)合案例分析，場(chǎng)景模擬，掌握談判的本質(zhì)核心。
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領(lǐng)袖導(dǎo)師班課程
導(dǎo)師班用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，重點(diǎn)幫助學(xué)員解決作為管理者沒(méi)氣場(chǎng)、沒(méi)管理技巧等常見(jiàn)問(wèn)題。掌握對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的基礎(chǔ)認(rèn)知和底層邏輯，學(xué)會(huì)搭建企業(yè)**組織，成為一個(gè)有影響力和號(hào)召力的管理者。
怎么選擇好的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須具備相應(yīng)的學(xué)歷；口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為教育機(jī)構(gòu)，必須具有相應(yīng)的資格證書。新立城口才培訓(xùn)中心是中國(guó)大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有完善的資質(zhì)證書和口才培訓(xùn)教育體系。目前，新立城口才培訓(xùn)教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋全國(guó)60多個(gè)城市，擁有80多個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中心，在口才培訓(xùn)行業(yè)中發(fā)揮著重要作用。多年來(lái)，我們還為客戶提供了專業(yè)的口才培訓(xùn)和教育。
其次，口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇取決于其聲譽(yù)；口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)往往能真實(shí)反映機(jī)構(gòu)的質(zhì)量，包括教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)態(tài)度、服務(wù)理念等。良好的聲譽(yù)是企業(yè)良好發(fā)展的通行證。如果一個(gè)企業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度不夠好，學(xué)習(xí)的學(xué)生就不會(huì)很好地傳播它，甚至傳播它的負(fù)面聲譽(yù)。這就是為什么許多口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盡更大努力服務(wù)和維護(hù)客戶，并希望經(jīng)過(guò)學(xué)生的聲譽(yù)來(lái)積極宣傳和推廣自己。
新勵(lì)成教育
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年，是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。
公司自成立以來(lái)一直專注于以演講、溝通為核心的口才類軟實(shí)力教培業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)十八年的積累與發(fā)展，已在全國(guó)80+個(gè)城市開設(shè)110+家學(xué)訓(xùn)中心，形成遍布全國(guó)的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系，多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。
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