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16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)更有保障 累計(jì)培訓(xùn)16萬(wàn)人次及200 +企業(yè) 全國(guó)100 +家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-10-25
石家莊新勵(lì)成口才培訓(xùn)提供當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、人際關(guān)系、科學(xué)發(fā)聲、心理素質(zhì)、形象禮儀等培訓(xùn)課程,石家莊新勵(lì)成口才培訓(xùn)由專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,課程內(nèi)容豐富全面,可以幫助學(xué)員快 速提升綜合水平。
小孩子學(xué)習(xí)口才是非常有必要的?,F(xiàn)階段,孩子的口才能力是家長(zhǎng)比較注重的。而且現(xiàn)在“大口才”在教育領(lǐng)域也是比 較盛行,孩子在學(xué)習(xí)口才的過(guò)程中,各項(xiàng)能力都得到不同程度的提升: 學(xué)習(xí)口才,鍛煉孩子表達(dá)能力口才的培養(yǎng),關(guān) 鍵還是需要孩子說(shuō)出來(lái)。不論是通 過(guò)講故事的方式,還是上臺(tái)演講的方式,只要孩子表達(dá)出來(lái),通 過(guò)口才的各種技巧, 就會(huì)刺激孩子的表達(dá)系統(tǒng),對(duì)孩子表達(dá)能力會(huì)有很好地鍛煉。
《當(dāng)眾講話》17年經(jīng)典課程,幫助克服緊張、怯場(chǎng)心理,匯報(bào)/酒宴/競(jìng)聘/會(huì)議等10個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景,特訓(xùn)課程素材,互動(dòng)式體驗(yàn)提升講話自信。
《人際溝通》了解人性底層邏輯,5大需求達(dá)成溝通目的,修煉人際關(guān)系秘籍,提高情商,更受人歡迎,7把手術(shù)刀和15朵玫瑰花,讓溝通更加高效。
《DISC性格溝通科學(xué)》了解性格心理學(xué)及性格分類,認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己,訓(xùn)練式教學(xué),學(xué)習(xí)快速辨析DISC四種性格特征,運(yùn)用DISC知識(shí)提升管理、談判、銷售各項(xiàng)能力。
《演講藝術(shù)》培養(yǎng)“寫(xiě)、互、講”能力,演講更具專業(yè)性,實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況,提升控場(chǎng)應(yīng)變能力,規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)。
《心理素質(zhì)》正確解讀情緒,加強(qiáng)情緒管理能力,改善關(guān)系,運(yùn)用積極心理學(xué)改善恐懼情緒,建立正向心錨,挖掘自我驅(qū)動(dòng)力,打破限制性信念,改善狀態(tài)。
《科學(xué)發(fā)聲》把控說(shuō)話節(jié)奏、情緒、共鳴,說(shuō)話張弛有度“提打挺松”發(fā)聲4步曲,提升聲音表現(xiàn)力,塑造聲音形象,改善鄉(xiāng)音,讓普通話更標(biāo)準(zhǔn)。
《說(shuō)服力銷售》深入學(xué)習(xí)顧問(wèn)式銷售方法,系統(tǒng)提升銷售能力,學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析客戶需求法則,培養(yǎng)營(yíng)銷型思維,14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練,強(qiáng)化銷售信念、談判技巧。
《領(lǐng)導(dǎo)力口才》運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)7大力量,做有狀態(tài)、有結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)習(xí)有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)法則,擺脫領(lǐng)導(dǎo)者的“忙和累”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者路演式表達(dá)方法,建立強(qiáng)大信念。
《影響力導(dǎo)師班》深入探索影響力4大層次,打造卓越導(dǎo)師個(gè)人品牌,萃取個(gè)人經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練課程條理性、邏輯性開(kāi)發(fā)思維,授課、輔導(dǎo)、演練,以導(dǎo)師身份實(shí)操完成課程考核。
《生命的綻放》激活生命資源,撫平內(nèi)在創(chuàng)傷,走向高維人生,引領(lǐng)探索生命資源,開(kāi)啟內(nèi)在潛能的處世智慧,擺脫受害者模式,跳出頭腦陷阱,發(fā)現(xiàn)生命恩典。
《生命的創(chuàng)造》回歸覺(jué)知,知行合一,療愈身心靈,平衡和諧,內(nèi)化升華經(jīng)歷,創(chuàng)造生命資源,身心自由富足,深入研習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)在機(jī)制,激活生命狀態(tài)。
鍛煉口才的方法有哪些
最 好的自我溝通方式——寫(xiě)日記
寫(xiě)日記是**的自我溝通的方法,既整理自己的思路,反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足,梳理自己的情緒,釋放一
些不快,又可以學(xué)會(huì)遣詞造句,天長(zhǎng)日久,手能寫(xiě)之,口必能言之。
有意識(shí)地去參與——多上臺(tái)
很多同學(xué)認(rèn)為生活中缺少鍛煉的舞臺(tái),沒(méi)有公眾場(chǎng)合發(fā)言的機(jī)會(huì)。其實(shí),這是一種誤區(qū),我們平時(shí)生活工
作中,公眾演講的機(jī)會(huì)太多了,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去參與。!
16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)更有保障 累計(jì)培訓(xùn)16萬(wàn)人次及200 +企業(yè) 全國(guó)100 +家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇
已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心 獨(dú)立研發(fā)課程,緊跟需求迭代升級(jí) 獲137項(xiàng)專利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證
1對(duì)1C測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ) 針對(duì)基礎(chǔ),個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案 在這里,花更短的時(shí)間提升口才
結(jié)合職場(chǎng)、生活等實(shí)際表達(dá)場(chǎng)景 情景演練授課,拒絕枯燥化理論 有理論,有示范,有實(shí)戰(zhàn),有點(diǎn)評(píng)
學(xué)習(xí)顧問(wèn)+助教+課程講師,跟蹤效果 采取[照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí) 小程序一鍵約課,省時(shí)、省力、省心
搭建學(xué)員間開(kāi)放、共享的交流橋梁 不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享 結(jié)識(shí)來(lái)自各行各業(yè)的精英階層
美國(guó)總統(tǒng)林肯出身于農(nóng)民家庭,當(dāng)過(guò)雇工、石匠、店員、舵手、伐木工人等,社會(huì)地位卑微,但是他從 不放松口才的訓(xùn)練。17歲時(shí)他常徒步30多英里到鎮(zhèn)上,聽(tīng)法院里律師慷慨陳詞的辯護(hù),聽(tīng)傳教士高亢激昂 的布道,聽(tīng)政界人士振振有詞的演講,回來(lái)后就精心模仿演練,終于口才日日進(jìn)步。1830年,他為準(zhǔn)備在 伊利諾斯的一次集會(huì)上的演講,面對(duì)光禿禿的樹(shù)樁和成行的玉米,一遍又一遍地試講。后來(lái)他連任兩屆美 國(guó)總統(tǒng),成為了世界茂名的演說(shuō)家。
實(shí)戰(zhàn)派講師團(tuán)隊(duì)·累計(jì)培養(yǎng)310名優(yōu)秀講師
The advantages of teachers上崗需經(jīng)60天封閉式訓(xùn)練,背誦12萬(wàn)字逐字稿及11次立體考核。
設(shè)置6大等級(jí)分層,每個(gè)崗級(jí)匹配對(duì)應(yīng)培訓(xùn),確保講師持續(xù)精進(jìn)。
10大品控官督導(dǎo)課程品質(zhì),11大科目教研組長(zhǎng)保障課程質(zhì)量。
嘴笨如何提升自己的口才
增厚自己的臉皮:臉皮厚絕對(duì)能夠幫助你成為一個(gè)嘴甜如蜜的人。和別人交談往往是一種斗智斗勇。特別
是在酒桌上,被別人勸酒的時(shí)候,嘴笨的人往往會(huì)被說(shuō)的面紅耳赤。敗下陣來(lái)。而那些取得最 終勝利的人
往往是臉皮超厚,隨便你怎么說(shuō)就一副滿不在乎的主兒。
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系和新勵(lì)成特色課程產(chǎn)品體系,累計(jì)為21萬(wàn)+人次和200余家企業(yè)提供演講口才、人際溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的專業(yè)訓(xùn)練。
告別不善言談,讓你能言善辯
互動(dòng)式教學(xué)、及時(shí)解決疑問(wèn)
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教、現(xiàn)場(chǎng)講
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