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河北石家莊哪有口才演講

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-10-03

導(dǎo)語(yǔ)概要

在生活、工作中,我們常常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題:關(guān)鍵時(shí)刻,總是詞不達(dá)意,讓機(jī)會(huì)從指間溜走;面對(duì)客戶,無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá),讓信任打了折扣;面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),不能清晰陳述,讓能力被埋沒(méi)。這時(shí)候,你需要的是新勵(lì)成口才培訓(xùn)—專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的口才提升平臺(tái)。

  • 河北石家莊哪有口才演講

    石家莊新勵(lì)成口才培訓(xùn)

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學(xué)口才到底有沒(méi)有用

口才表示一個(gè)人可以整理好自己的思維和想要表達(dá)的各種或具體或抽象的東西,然后準(zhǔn)確無(wú)誤地傳遞給對(duì)方,并且還得掌握對(duì)方的輸入能力??诓藕玫娜艘话闱榫w上拿捏也得當(dāng),以自己的或穩(wěn)妥或激昂的情緒,或煽動(dòng)助長(zhǎng)或壓制克服對(duì)方的情緒。

兩大課程體系 滿足不同口才需求

經(jīng)典課程系列

《當(dāng)眾講話》17年經(jīng)典課程,幫助克服緊張、怯場(chǎng)心理,匯報(bào)/酒宴/競(jìng)聘/會(huì)議等10個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景,特訓(xùn)課程素材,互動(dòng)式體驗(yàn)提升講話自信。

《人際溝通》了解人性底層邏輯,5大需求達(dá)成溝通目的,修煉人際關(guān)系秘籍,提高情商,更受人歡迎,7把手術(shù)刀和15朵玫瑰花,讓溝通更加高效。

《DISC性格溝通科學(xué)》了解性格心理學(xué)及性格分類(lèi),認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己,訓(xùn)練式教學(xué),學(xué)習(xí)快速辨析DISC四種性格特征,運(yùn)用DISC知識(shí)提升管理、談判、銷(xiāo)售各項(xiàng)能力。

《演講藝術(shù)》培養(yǎng)“寫(xiě)、互、講”能力,演講更具專(zhuān)業(yè)性,實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況,提升控場(chǎng)應(yīng)變能力,規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)。

《心理素質(zhì)》正確解讀情緒,加強(qiáng)情緒管理能力,改善關(guān)系,運(yùn)用積極心理學(xué)改善恐懼情緒,建立正向心錨,挖掘自我驅(qū)動(dòng)力,打破限制性信念,改善狀態(tài)。

《科學(xué)發(fā)聲》把控說(shuō)話節(jié)奏、情緒、共鳴,說(shuō)話張弛有度“提打挺松”發(fā)聲4步曲,提升聲音表現(xiàn)力,塑造聲音形象,改善鄉(xiāng)音,讓普通話更標(biāo)準(zhǔn)。

《說(shuō)服力銷(xiāo)售》深入學(xué)習(xí)顧問(wèn)式銷(xiāo)售方法,系統(tǒng)提升銷(xiāo)售能力,學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析客戶需求法則,培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)型思維,14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練,強(qiáng)化銷(xiāo)售信念、談判技巧。

卓越課程系列

《領(lǐng)導(dǎo)力口才》運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)7大力量,做有狀態(tài)、有結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)習(xí)有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)法則,擺脫領(lǐng)導(dǎo)者的“忙和累”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者路演式表達(dá)方法,建立強(qiáng)大信念。

《影響力導(dǎo)師班》深入探索影響力4大層次,打造卓越導(dǎo)師個(gè)人品牌,萃取個(gè)人經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練課程條理性、邏輯性開(kāi)發(fā)思維,授課、輔導(dǎo)、演練,以導(dǎo)師身份實(shí)操完成課程考核。

《生命的綻放》激活生命資源,撫平內(nèi)在創(chuàng)傷,走向高維人生,引領(lǐng)探索生命資源,開(kāi)啟內(nèi)在潛能的處世智慧,擺脫受害者模式,跳出頭腦陷阱,發(fā)現(xiàn)生命恩典。

《生命的創(chuàng)造》回歸覺(jué)知,知行合一,療愈身心靈,平衡和諧,內(nèi)化升華經(jīng)歷,創(chuàng)造生命資源,身心自由富足,深入研習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)在機(jī)制,激活生命狀態(tài)。

鍛煉口才的方法有哪些
語(yǔ)言組織能力——描述
描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。描述法可以說(shuō)是比以上的幾種訓(xùn)練法 更進(jìn)一步。這里沒(méi)有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩(shī)歌等做你的練習(xí)材料,而要求你自己去組織語(yǔ)言進(jìn)行描述。 所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言的條理性。在描述時(shí),要能夠抓住特 點(diǎn)進(jìn)行描述。語(yǔ)言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的語(yǔ)言,盡量生動(dòng)些,活潑些。這可 以訓(xùn)練我們積累優(yōu)美詞語(yǔ)的應(yīng)用能力。

新勵(lì)成6大優(yōu)勢(shì) 助你自信開(kāi)口

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    自主研發(fā)課程

    已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心 獨(dú)立研發(fā)課程,緊跟需求迭代升級(jí) 獲137項(xiàng)專(zhuān)利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證


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    課前1對(duì)1測(cè)評(píng)

    1對(duì)1C測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ) 針對(duì)基礎(chǔ),個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案 在這里,花更短的時(shí)間提升口才


  • 河北石家莊哪有口才演講

    場(chǎng)景式教與練

    結(jié)合職場(chǎng)、生活等實(shí)際表達(dá)場(chǎng)景 情景演練授課,拒絕枯燥化理論 有理論,有示范,有實(shí)戰(zhàn),有點(diǎn)評(píng)


  • 3+ 1學(xué)習(xí)跟進(jìn)

    學(xué)習(xí)顧問(wèn)+助教+課程講師,跟蹤效果 采取[照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí) 小程序一鍵約課,省時(shí)、省力、省心

    領(lǐng)取口才輔導(dǎo)
  • 高端人脈平臺(tái)

    搭建學(xué)員間開(kāi)放、共享的交流橋梁 不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享 結(jié)識(shí)來(lái)自各行各業(yè)的精英階層

怎么選口才輔導(dǎo)班?
看培訓(xùn)老師。培訓(xùn)的老師在業(yè)內(nèi)是不是很專(zhuān)業(yè)的,有沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn),老師授課的風(fēng)格是不是適合你, 最主要的是看老師是不是給你一些有針對(duì)性的指導(dǎo),而不是上大課。
是否有自己的理論體系。這個(gè)體系是否科學(xué),有沒(méi)有實(shí)踐證明,有無(wú)科學(xué)的理論體系來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,才能達(dá) 到事半功倍的效果。
是否小班教學(xué)??诓攀且环N技能,人多了,每個(gè)人上臺(tái)的機(jī)會(huì)就少了。只有小班教學(xué)才能保證效果。一般 來(lái)說(shuō),10人以?xún)?nèi)效果**。
看效果是否明顯。怎么看呢?從以往培訓(xùn)學(xué)員的視頻中,看他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)表演,聽(tīng)他們的評(píng)價(jià),再聽(tīng)課程顧 問(wèn)的回答水平。

實(shí)戰(zhàn)派講師團(tuán)隊(duì)·累計(jì)培養(yǎng)310名優(yōu)秀講師

The advantages of teachers
**
  • 01

    考核嚴(yán)格篩選

    上崗需經(jīng)60天封閉式訓(xùn)練,背誦12萬(wàn)字逐字稿及11次立體考核。

  • 01

    人才梯隊(duì)管理

    設(shè)置6大等級(jí)分層,每個(gè)崗級(jí)匹配對(duì)應(yīng)培訓(xùn),確保講師持續(xù)精進(jìn)。

  • 01

    把控課程質(zhì)量

    10大品控官督導(dǎo)課程品質(zhì),11大科目教研組長(zhǎng)保障課程質(zhì)量。

嘴笨如何提升自己的口才
懂得給別人面子:很多人學(xué)習(xí)話術(shù)不是因?yàn)樽毂?,而是為了做好銷(xiāo)售。但是可以很負(fù)責(zé)告訴你,這樣的銷(xiāo)售絕對(duì)沒(méi)有單子。你的語(yǔ)言太過(guò)犀利的情況下,往往客戶被你說(shuō)的啞口無(wú)言,只會(huì)對(duì)你造成反感。生活 中亦然,誰(shuí)也不會(huì)喜歡一個(gè)說(shuō)話處處占上風(fēng)的人吧。

石家莊新勵(lì)成口才培訓(xùn)中心

新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系和新勵(lì)成特色課程產(chǎn)品體系,累計(jì)為21萬(wàn)+人次和200余家企業(yè)提供演講口才、人際溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

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告別不善言談,讓你能言善辯

互動(dòng)式教學(xué)、及時(shí)解決疑問(wèn)

現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教、現(xiàn)場(chǎng)講

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