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石家莊新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)中心

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河北石家莊新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-09-11

導(dǎo)語(yǔ)概要

沈陽(yáng)卓言教育科技有限公司,一家致力于職場(chǎng)人士軟實(shí)力提升的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),卓言教育的信念是“口才教育是大眾教育”。我們希望通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)能力的提升幫助學(xué)員們成就人生、美好家庭、服務(wù)社會(huì)。量身打造學(xué)習(xí)方案、面對(duì)面教學(xué)、一對(duì)一指導(dǎo) ,開設(shè)當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、職場(chǎng)學(xué)習(xí)力等多門課程,著力為打造學(xué)員的綜合軟實(shí)力服務(wù)。

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    口才培訓(xùn)+演講主持+當(dāng)眾講話+高情商溝通

    在線咨詢

青少年學(xué)口才有用嗎?

1.學(xué)習(xí)口才,豐富孩子想象力進(jìn)行口頭表達(dá),把想法表達(dá)出來(lái),而 不是憋在心里,憋在心里只會(huì)限制形象。只有在孩子表達(dá)的時(shí)候,腦內(nèi)的影像才會(huì)被描述,從而提高想象力。 2.學(xué)習(xí)口 才,提高孩子記憶力通過(guò)口才學(xué)習(xí),背誦演講稿與好文章提高孩子記憶能力,更加會(huì)促進(jìn)孩子對(duì)口語(yǔ)的表達(dá),進(jìn)行良性 循環(huán)。 3.學(xué)習(xí)口才,提高孩子寫作能力學(xué)習(xí)口才,必定要大量的閱讀,寫演講稿,表達(dá)出來(lái)的東西才會(huì)好,所以學(xué)習(xí)才會(huì)提 高孩子的寫作能力。 4.學(xué)習(xí)口才,建立孩子應(yīng)急應(yīng)變能力在孩子演講過(guò)程中,難免出現(xiàn)忘詞現(xiàn)象,這就促使孩子應(yīng)急應(yīng)變,這就對(duì)孩子應(yīng)急應(yīng)變能力有了一定要求,促進(jìn)孩子應(yīng)急應(yīng)變能力的建立。

兩大課程體系 滿足不同口才需求

經(jīng)典課程系列

《當(dāng)眾講話》17年經(jīng)典課程,幫助克服緊張、怯場(chǎng)心理,匯報(bào)/酒宴/競(jìng)聘/會(huì)議等10個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景,特訓(xùn)課程素材,互動(dòng)式體驗(yàn)提升講話自信。

《人際溝通》了解人性底層邏輯,5大需求達(dá)成溝通目的,修煉人際關(guān)系秘籍,提高情商,更受人歡迎,7把手術(shù)刀和15朵玫瑰花,讓溝通更加高效。

《DISC性格溝通科學(xué)》了解性格心理學(xué)及性格分類,認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己,訓(xùn)練式教學(xué),學(xué)習(xí)快速辨析DISC四種性格特征,運(yùn)用DISC知識(shí)提升管理、談判、銷售各項(xiàng)能力。

《演講藝術(shù)》培養(yǎng)“寫、互、講”能力,演講更具專業(yè)性,實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況,提升控場(chǎng)應(yīng)變能力,規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)。

《心理素質(zhì)》正確解讀情緒,加強(qiáng)情緒管理能力,改善關(guān)系,運(yùn)用積極心理學(xué)改善恐懼情緒,建立正向心錨,挖掘自我驅(qū)動(dòng)力,打破限制性信念,改善狀態(tài)。

《科學(xué)發(fā)聲》把控說(shuō)話節(jié)奏、情緒、共鳴,說(shuō)話張弛有度“提打挺松”發(fā)聲4步曲,提升聲音表現(xiàn)力,塑造聲音形象,改善鄉(xiāng)音,讓普通話更標(biāo)準(zhǔn)。

《說(shuō)服力銷售》深入學(xué)習(xí)顧問(wèn)式銷售方法,系統(tǒng)提升銷售能力,學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析客戶需求法則,培養(yǎng)營(yíng)銷型思維,14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練,強(qiáng)化銷售信念、談判技巧。

卓越課程系列

《領(lǐng)導(dǎo)力口才》運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)7大力量,做有狀態(tài)、有結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)習(xí)有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)法則,擺脫領(lǐng)導(dǎo)者的“忙和累”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者路演式表達(dá)方法,建立強(qiáng)大信念。

《影響力導(dǎo)師班》深入探索影響力4大層次,打造卓越導(dǎo)師個(gè)人品牌,萃取個(gè)人經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練課程條理性、邏輯性開發(fā)思維,授課、輔導(dǎo)、演練,以導(dǎo)師身份實(shí)操完成課程考核。

《生命的綻放》激活生命資源,撫平內(nèi)在創(chuàng)傷,走向高維人生,引領(lǐng)探索生命資源,開啟內(nèi)在潛能的處世智慧,擺脫受害者模式,跳出頭腦陷阱,發(fā)現(xiàn)生命恩典。

《生命的創(chuàng)造》回歸覺(jué)知,知行合一,療愈身心靈,平衡和諧,內(nèi)化升華經(jīng)歷,創(chuàng)造生命資源,身心自由富足,深入研習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)在機(jī)制,激活生命狀態(tài)。

鍛煉口才的方法有哪些
不會(huì)也要裝,裝多了就會(huì)了——要模仿
我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿,模仿大人做事,模仿大人說(shuō)話。其實(shí)模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們小 時(shí)候?qū)W說(shuō)話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí),向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法,向這 方面有專長(zhǎng)的人模仿。這樣天長(zhǎng)日久,我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就能得到提高。
模仿別人:在生活中找一位口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的人,請(qǐng)他講幾段最精彩的話,錄下來(lái),供你進(jìn)行模仿。你也 可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等的聲音錄下來(lái),然后進(jìn)行模仿。

新勵(lì)成6大優(yōu)勢(shì) 助你自信開口

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    大品牌值得信賴

    16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)更有保障   累計(jì)培訓(xùn)16萬(wàn)人次及200 +企業(yè)  全國(guó)100 +家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇


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    自主研發(fā)課程

    已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心 獨(dú)立研發(fā)課程,緊跟需求迭代升級(jí) 獲137項(xiàng)專利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證


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    課前1對(duì)1測(cè)評(píng)

    1對(duì)1C測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ) 針對(duì)基礎(chǔ),個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案 在這里,花更短的時(shí)間提升口才


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    場(chǎng)景式教與練

    結(jié)合職場(chǎng)、生活等實(shí)際表達(dá)場(chǎng)景 情景演練授課,拒絕枯燥化理論 有理論,有示范,有實(shí)戰(zhàn),有點(diǎn)評(píng)


  • 3+ 1學(xué)習(xí)跟進(jìn)

    學(xué)習(xí)顧問(wèn)+助教+課程講師,跟蹤效果 采取[照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí) 小程序一鍵約課,省時(shí)、省力、省心

    領(lǐng)取口才輔導(dǎo)
  • 高端人脈平臺(tái)

    搭建學(xué)員間開放、共享的交流橋梁 不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享 結(jié)識(shí)來(lái)自各行各業(yè)的精英階層

口才培訓(xùn)班有必要上嗎?
如果你的口才不好,表達(dá)能力有限,參加口才班可以幫助你進(jìn)行人際交往和語(yǔ)言溝通。不是每個(gè)人天生 就有口才。大多數(shù)情況下,是由于表達(dá)上的克制、羞澀和自卑等心理因素造成的。很多參加口才課程的學(xué) 生大多希望口才老師能幫助他們克服心理障礙,培養(yǎng)自信和勇氣,學(xué)會(huì)說(shuō)話、表達(dá)、溝通和交流,提高說(shuō) 話能力。因此,參加口才課程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助。很多學(xué)校還會(huì)安排一些專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)授課,為學(xué) 生提供很多口才演講機(jī)會(huì)的滿足。

實(shí)戰(zhàn)派講師團(tuán)隊(duì)·累計(jì)培養(yǎng)310名優(yōu)秀講師

The advantages of teachers
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  • 01

    考核嚴(yán)格篩選

    上崗需經(jīng)60天封閉式訓(xùn)練,背誦12萬(wàn)字逐字稿及11次立體考核。

  • 01

    人才梯隊(duì)管理

    設(shè)置6大等級(jí)分層,每個(gè)崗級(jí)匹配對(duì)應(yīng)培訓(xùn),確保講師持續(xù)精進(jìn)。

  • 01

    把控課程質(zhì)量

    10大品控官督導(dǎo)課程品質(zhì),11大科目教研組長(zhǎng)保障課程質(zhì)量。

嘴笨怎么鍛煉
練口才不僅要刻苦,還要掌握一定的方法??茖W(xué)的方法可以使你事半功倍,加速你口才的形成。當(dāng)然,根據(jù)每個(gè)人的學(xué)識(shí)、環(huán)境、年齡等等的不同,練口才的方法也會(huì)有所差異,但只要選擇最 適合自己的方法, 加上持之以恒的刻苦訓(xùn)練,那么你就會(huì)在通向“口才家”的大道上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

石家莊新勵(lì)成口才培訓(xùn)中心

新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系和新勵(lì)成特色課程產(chǎn)品體系,累計(jì)為21萬(wàn)+人次和200余家企業(yè)提供演講口才、人際溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的專業(yè)訓(xùn)練。

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告別不善言談,讓你能言善辯

互動(dòng)式教學(xué)、及時(shí)解決疑問(wèn)

現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教、現(xiàn)場(chǎng)講

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