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16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)更有保障 累計(jì)培訓(xùn)16萬(wàn)人次及200 +企業(yè) 全國(guó)100 +家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-07-19
石家莊新勵(lì)成口才培訓(xùn)提供當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、人際關(guān)系、科學(xué)發(fā)聲、心理素質(zhì)、形象禮儀等培訓(xùn)課程,石家莊新勵(lì)成口才培訓(xùn)由專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,課程內(nèi)容豐富全面,可以幫助學(xué)員快 速提升綜合水平。
1.學(xué)習(xí)口才,樹立孩子自信心在孩子學(xué)習(xí)口才的過程中,
通 過當(dāng)眾表達(dá),在孩子內(nèi)心樹立表達(dá)欲,孩子的自信心就建立起來了。然后,每一次的發(fā)言都會(huì)為孩子自信心的樹立打
下基礎(chǔ)。孩子膽量上去了,口才能力就不用擔(dān)心了。
2.學(xué)習(xí)口才,鍛煉孩子思維能力馬克思說過:”語(yǔ)言是 思維的物質(zhì)
外殼”??诓诺谋磉_(dá)離不開思維,而思維敏銳有通過口才表達(dá)出來。那些思維敏銳的人,哪個(gè)不是出口成章,侃侃而
談。只有提 高口才能力,方能促進(jìn)思維的快速反應(yīng)。
《當(dāng)眾講話》17年經(jīng)典課程,幫助克服緊張、怯場(chǎng)心理,匯報(bào)/酒宴/競(jìng)聘/會(huì)議等10個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景,特訓(xùn)課程素材,互動(dòng)式體驗(yàn)提升講話自信。
《人際溝通》了解人性底層邏輯,5大需求達(dá)成溝通目的,修煉人際關(guān)系秘籍,提高情商,更受人歡迎,7把手術(shù)刀和15朵玫瑰花,讓溝通更加高效。
《DISC性格溝通科學(xué)》了解性格心理學(xué)及性格分類,認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己,訓(xùn)練式教學(xué),學(xué)習(xí)快速辨析DISC四種性格特征,運(yùn)用DISC知識(shí)提升管理、談判、銷售各項(xiàng)能力。
《演講藝術(shù)》培養(yǎng)“寫、互、講”能力,演講更具專業(yè)性,實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況,提升控場(chǎng)應(yīng)變能力,規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)。
《心理素質(zhì)》正確解讀情緒,加強(qiáng)情緒管理能力,改善關(guān)系,運(yùn)用積極心理學(xué)改善恐懼情緒,建立正向心錨,挖掘自我驅(qū)動(dòng)力,打破限制性信念,改善狀態(tài)。
《科學(xué)發(fā)聲》把控說話節(jié)奏、情緒、共鳴,說話張弛有度“提打挺松”發(fā)聲4步曲,提升聲音表現(xiàn)力,塑造聲音形象,改善鄉(xiāng)音,讓普通話更標(biāo)準(zhǔn)。
《說服力銷售》深入學(xué)習(xí)顧問式銷售方法,系統(tǒng)提升銷售能力,學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析客戶需求法則,培養(yǎng)營(yíng)銷型思維,14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練,強(qiáng)化銷售信念、談判技巧。
《領(lǐng)導(dǎo)力口才》運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)7大力量,做有狀態(tài)、有結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)習(xí)有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)法則,擺脫領(lǐng)導(dǎo)者的“忙和累”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者路演式表達(dá)方法,建立強(qiáng)大信念。
《影響力導(dǎo)師班》深入探索影響力4大層次,打造卓越導(dǎo)師個(gè)人品牌,萃取個(gè)人經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練課程條理性、邏輯性開發(fā)思維,授課、輔導(dǎo)、演練,以導(dǎo)師身份實(shí)操完成課程考核。
《生命的綻放》激活生命資源,撫平內(nèi)在創(chuàng)傷,走向高維人生,引領(lǐng)探索生命資源,開啟內(nèi)在潛能的處世智慧,擺脫受害者模式,跳出頭腦陷阱,發(fā)現(xiàn)生命恩典。
《生命的創(chuàng)造》回歸覺知,知行合一,療愈身心靈,平衡和諧,內(nèi)化升華經(jīng)歷,創(chuàng)造生命資源,身心自由富足,深入研習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)在機(jī)制,激活生命狀態(tài)。
鍛煉口才的方法有哪些
不會(huì)也要裝,裝多了就會(huì)了——要模仿
我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿,模仿大人做事,模仿大人說話。其實(shí)模仿的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。我們小
時(shí)候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí),向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法,向這
方面有專長(zhǎng)的人模仿。這樣天長(zhǎng)日久,我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就能得到提高。
模仿別人:在生活中找一位口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的人,請(qǐng)他講幾段最精彩的話,錄下來,供你進(jìn)行模仿。你也
可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等的聲音錄下來,然后進(jìn)行模仿。
16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)更有保障 累計(jì)培訓(xùn)16萬(wàn)人次及200 +企業(yè) 全國(guó)100 +家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇
已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心 獨(dú)立研發(fā)課程,緊跟需求迭代升級(jí) 獲137項(xiàng)專利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證
1對(duì)1C測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ) 針對(duì)基礎(chǔ),個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案 在這里,花更短的時(shí)間提升口才
結(jié)合職場(chǎng)、生活等實(shí)際表達(dá)場(chǎng)景 情景演練授課,拒絕枯燥化理論 有理論,有示范,有實(shí)戰(zhàn),有點(diǎn)評(píng)
學(xué)習(xí)顧問+助教+課程講師,跟蹤效果 采取[照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí) 小程序一鍵約課,省時(shí)、省力、省心
搭建學(xué)員間開放、共享的交流橋梁 不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享 結(jié)識(shí)來自各行各業(yè)的精英階層
口才培訓(xùn)課程學(xué)什么內(nèi)容?
口才基礎(chǔ)訓(xùn)練:通過學(xué)習(xí)達(dá)到發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,掌握語(yǔ)言的基本技能。學(xué)習(xí)發(fā)音、氣息運(yùn)用的方法。
通 過看圖說話、修改故事,學(xué)會(huì)講故事。故事接龍,能有聲有色地講故事。讓人覺得有味道,有吸引力,
有感動(dòng)。
牙齒的靈活性:訓(xùn)練口腔的靈活性,這一步也很關(guān)鍵。有時(shí)腦子里明明想得很好,但一說出來就好像被什
么東西擋住了,根本發(fā)不出聲音。這是由于口腔缺乏靈活性造成的。因此,要用一些必要的口才方法來訓(xùn)
練口腔的靈活性。
實(shí)戰(zhàn)派講師團(tuán)隊(duì)·累計(jì)培養(yǎng)310名優(yōu)秀講師
The advantages of teachers上崗需經(jīng)60天封閉式訓(xùn)練,背誦12萬(wàn)字逐字稿及11次立體考核。
設(shè)置6大等級(jí)分層,每個(gè)崗級(jí)匹配對(duì)應(yīng)培訓(xùn),確保講師持續(xù)精進(jìn)。
10大品控官督導(dǎo)課程品質(zhì),11大科目教研組長(zhǎng)保障課程質(zhì)量。
嘴笨如何提升自己的口才
慣于自嘲:自嘲是必須的。一個(gè)人無論是男是女,或者成功失敗,潛意識(shí)里都不會(huì)喜歡別人比自己過
的好吧。有的人很聰明會(huì)說話,在聊天的時(shí)候偶爾自嘲,對(duì)方聽了,會(huì)認(rèn)為,原來這個(gè)人過的也有不如意
的地方...然后就會(huì)對(duì)你有好感了。
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系和新勵(lì)成特色課程產(chǎn)品體系,累計(jì)為21萬(wàn)+人次和200余家企業(yè)提供演講口才、人際溝通、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的專業(yè)訓(xùn)練。
告別不善言談,讓你能言善辯
互動(dòng)式教學(xué)、及時(shí)解決疑問
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教、現(xiàn)場(chǎng)講
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