深圳口才培訓
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：大力 發(fā)布時間：2018-09-03
成人口才演講培訓：
演講絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生來就是天才，而是經(jīng)過長期不懈的艱苦鍛煉成功的?！笔澜缟蠜]有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達能力呢？一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到：多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學、多練。多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強的科學性和藝術性。
演講口才課程內
1 角度分析，聚匯焦點客戶
---沒焦點，永遠無法做成連鎖；沒有共同點就無法交流。教你運用角度4大步驟，5種聚焦方式、幫助您**抓住客戶需求點，一招制勝。
2 找準產(chǎn)品，預知結果
--- 分析產(chǎn)品周期與差異化營銷，巧妙讓客戶知道他想要的結果，并選擇客戶想要的結果，營銷過程中才能事半功倍，無往不利
3 了解人性，尋找見證
--- 了解人性的6大感官，巧妙運用7大法寶尋求客戶見證，讓你**分析客戶需求，讓客戶成為你的產(chǎn)品見證人，真正做到不銷售而銷售。
4 設計方案，制定戰(zhàn)略
--- 企業(yè)發(fā)展離不開長遠目標，好的方案會讓客戶無懈可擊。課程將透露設計方案6大要點和戰(zhàn)略10大原則，為你的企業(yè)品牌牽線引路。
5 巧用贈品，增加利潤
--- 分析利潤來源和銷售要點；巧用贈品、打折等營銷方式，讓你的營銷模式更上一層樓，讓你的產(chǎn)品深受客戶喜愛。
6 創(chuàng)新思維，新穎標題
---營銷過程中，不賣產(chǎn)品，要賣思維?，F(xiàn)今社會，思維模式影響行為模式，產(chǎn)品賣得暢銷，不僅要質量好，更要噱頭響。本課程教會你發(fā)散思維，配合10大標題技巧，讓你不鳴則已，一鳴驚人！
7 制定標準，提升價值
--- 學會制定標準和提升產(chǎn)品價值，有技巧地讓客戶體會到產(chǎn)品價值，讓你的企業(yè)成為行業(yè)**，**成交。
8 化解沖突，知曉因果，增加購買理由
--- 有因必有果，尋求購買過程中的因果關系，增加購買理由，恢復平衡點，運用三大方法留住客戶，簡單易學，一學即會！
開啟新歷程，無悔勵志中國行！
新勵成專注、致力于素質教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓服務，以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結合獎罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢想、和諧、開放、自由的平臺充分幫助員工快速成長的育人文化、以相互信任、關愛，懂得付出和分享，樂于贊美和運用優(yōu)勢加強法的感恩文化、以創(chuàng)造一個又一個從不可能到可能，不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內領.先的教育服務生態(tài)圈品牌，締造著迅速成長的業(yè)界新品牌。從2005年以來，新勵成因其準確的市場定位，專業(yè)用心的服務，迅速發(fā)展，已累計服務學?？蛻?000家，個人學員超過10萬人，并以“參與，快樂，實效，授能”的傳播口號不斷幫助客戶成長。在教育行業(yè)很多機構受經(jīng)濟危機重創(chuàng)而紛紛關門的今天，新勵成在經(jīng)濟危機中不但沒有受到影響，反而迎難而上，緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機遇，在市場上果敢前進，通過對市場的調研與分析，不斷提升產(chǎn)品形象與學校形象，使公司成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強悍黑馬。
新勵成歷程：
2005年 深圳卡耐基成功素質培訓學校成立
2006年 被南方都市報、深圳日報評為“2005-2006年度消費者推崇影響力教育品牌”
2007年 深圳卡耐基學校走進中國移動、南方航空、寶潔公司等多家世界500強公司
2007年 中國女首富---碧桂園集團創(chuàng)始人楊國強之女楊慧妍來我校參加《心理素質訓練》課程學習
2008年 自2008年以來，新勵成卡耐基成功素質培訓學校連續(xù)獲得全中國區(qū)卡耐基訓練業(yè)績第1名
2008年 深圳卡耐基學校創(chuàng)辦青少年成功素質訓練班。邀請北京中國教育部“十五”重點課題組組長葉東生老師主講《青少年口才藝術訓練》
2009年 深圳卡耐基學校榮獲深圳市人才服務協(xié)會榮譽會員單位稱號
2009年 自2009年起至今，卡耐基培訓學校連續(xù)3年被中華人民共和國外交部指定**為外交官進行口才訓練的專業(yè)品牌。
2010年 深圳卡耐基學校創(chuàng)始人吳云川女士入圍2010年度中國（教育行業(yè)）品牌女性
2011年 深圳卡耐基學校與廣東獅子會聯(lián)合助學，資助肇慶懷集徐安完希望小學“愛芯軟件”等教學設備及書籍，并且多次下鄉(xiāng)開展“扶志助飛”青少年素質訓練。
2011年 邀請聯(lián)合國演講顧問、美國**演講專家納塔利羅杰斯來我校授課
2012年 舉辦《超級影響力—暨深圳卡耐基學校成立七周年同學峰會》，邀請中國演講與口才協(xié)會顏永平會長為主講嘉賓。
2012年 成立新勵成教育科技集團，原深圳卡耐基成功素質培訓學校更名為新勵成卡耐成功素質培訓學校。
2013年 在深圳股權交易中心正式掛牌，成為了教育培訓行業(yè)又一準上市公司。
深圳成人口才培訓
好的口才代表著一種實力口才是一個人智慧的反映，是影響一個人事業(yè)成功、人際和睦、生活幸福的重要因素，是一種可隨身攜帶永不過時的基本能力?？诓呕顒与x不開知覺、觀察、記憶、思維、想象等心理活動的基本形式。一個人的氣質、性格、能力等個性心理特征直接決定了其口才的高低、風格，甚至是社會價值。
深圳成人口才培訓課程，“口才”一詞，早在三千多年前的周朝已有所見。據(jù)孔丘門人所撰《孔子家語?七十二弟子解》稱：“宰予，字子我，魯人，有口才著稱。”正如古時也有將“人才”寫為“口材”，“口才”抑或寫為“人材”。如宋?王明清《揮塵后錄 (十）》有載：“周望，字仲弼，蔡州人，有口材，好談兵。”我國自古以來，就有重視語言表達能力的傳統(tǒng)，并已充分認識到口頭表達在安邦定國、社會交際中的作用。
清朝著名的文藝批評家葉燮曾提出“才、膽、識、力”是人才成長的重要因素。這里的“才”，其一就是“口才”；這里的“膽”，更是在強調人在社會交往中敢于說話、在大庭廣眾前敢于演講的“膽”。進入21世紀，人們對口才的重視達到了前所未有的高度。有沒有良好的口才，已成為衡量一個人素質的基本標準之一。從一個人的口才上往往能看出一個人的綜合實力，口才幾乎在每一個人的命運里都扮演著十分重要的角色。