南京口才培訓(xùn)哪個(gè)好

口才培訓(xùn)：當(dāng)眾講話

內(nèi)容：課程學(xué)習(xí)，克服緊張怯場(chǎng)心理，提升自信，增強(qiáng)說(shuō)話條理邏輯，讓語(yǔ)言更就感染力。無(wú)論是面試、競(jìng)崗、競(jìng)聘都能實(shí)現(xiàn)表達(dá)自如，發(fā)表富有感染力的演講而身居要職。進(jìn)一步打開(kāi)交際圈，找到聊天的話題

口才培訓(xùn)：思維導(dǎo)圖

內(nèi)容：本課程主在教授學(xué)員利用導(dǎo)圖方式講思維中抽象內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的圖像，突破傳統(tǒng)慣性思維，提高記憶效率3-5倍。運(yùn)用思維導(dǎo)圖能幫助使用者大幅度提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)造效率，節(jié)約70%～80%的時(shí)間。

口才培訓(xùn)：高效記憶

新勵(lì)成課程口才培訓(xùn)內(nèi)容：本課程主要教授學(xué)員記憶的方法，利用數(shù)字、圖像、定位等方式科學(xué)記憶，激發(fā)學(xué)員腦部記憶細(xì)胞，增強(qiáng)信息記憶能力，帶動(dòng)大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，提高工作、學(xué)習(xí)效率。

課程內(nèi)容

演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中，除了要掌握演講中的理論知識(shí)，你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn)

場(chǎng)上自我控制力的掌握

在演講臺(tái)上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上面對(duì)聽(tīng)眾的疑問(wèn)你要當(dāng)場(chǎng)解決，沉著冷靜地面對(duì)，不失大體

四個(gè)要點(diǎn)讓你的演講口才更具魅力和藝術(shù)性，還會(huì)讓你的思維變的更靈活微妙！

課程內(nèi)容

1、現(xiàn)場(chǎng)教練輔導(dǎo)更及時(shí)，全程由教練現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，當(dāng)場(chǎng)解決各種心理問(wèn)題。

2、學(xué)習(xí)氛圍熱情更積極幫你打開(kāi)心扉

3、互動(dòng)教學(xué)體驗(yàn)更活躍，互動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué)，讓學(xué)員在玩中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

4、學(xué)習(xí)氛圍熱情更積極幫突破阻礙

5、針對(duì)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)更個(gè)性，對(duì)每個(gè)學(xué)員都是針對(duì)性點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，根據(jù)不同需求進(jìn)行輔導(dǎo)，效果顯著

課程內(nèi)容

1、課程采用“參與式”、“教練式”的教學(xué)方法，讓每位學(xué)員在課堂上**老師的講解和互動(dòng)演練進(jìn)行學(xué)習(xí)

2、課程將復(fù)雜的人際關(guān)系技巧總結(jié)成簡(jiǎn)單高效的訓(xùn)練方法，使學(xué)員課程易掌握，課后就可以身心合一地去運(yùn)用

3、使學(xué)員掌握自我提升的技巧，懂得心理障礙的清除法，提升內(nèi)外能力，在生活和職場(chǎng)中能靈活運(yùn)用

4、課程中高深的心理學(xué)和中國(guó)文化的智慧深入淺出地滲透在簡(jiǎn)單的技巧中，使學(xué)員在**愉悅智慧的氛圍中學(xué)習(xí)

課程內(nèi)容

課堂上清晰的自我介紹，樹(shù)立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的自己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因，確立當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)目標(biāo)；從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信，語(yǔ)言生動(dòng)，讓你的講話富于表現(xiàn)力和感染力

表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓你表達(dá)更情緒流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、敘述不清的情況，使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法，運(yùn)用五何公式表達(dá)簡(jiǎn)潔有效，徹底根治緊張心理