廣州口才培訓(xùn)班

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2019-10-21

廣州卡耐基教育有限公司

提高演講口才從卡耐基開始
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一般來講，培訓(xùn)講師的選擇要遵循以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

(1)良好的授課能力、豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。

(2)具有獨(dú)立課程開發(fā)的工作能力。

(3)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有持續(xù)的研究。

(4)良好的客戶反饋。

對(duì)講師而言，知識(shí)唯有被傳播才會(huì)產(chǎn)生價(jià)值！學(xué)員在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，自己的成就感也會(huì)油然而生，授人以魚不如授人以漁，傳播知識(shí)是講師的高價(jià)值體現(xiàn)。

講師課程適用人群

專職/兼職培訓(xùn)師（咨詢師）、培訓(xùn)決策者（企業(yè)中高層）

培訓(xùn)管理者（HR經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人）

企業(yè)實(shí)施者（企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)專員等）

培訓(xùn)需求者（學(xué)習(xí)型企業(yè)、個(gè)人），培訓(xùn)興趣者等。

課程詳情可在線咨詢客服了解

卡耐基優(yōu)質(zhì)課程推薦

演講口才培訓(xùn)班

適合人群：18歲以上

課程目標(biāo)：口才的提升

課程亮點(diǎn)：六大演說系統(tǒng),讓你快速擁有一流演講口才
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當(dāng)眾講話培訓(xùn)班

適合人群：當(dāng)眾講話緊張

課程目標(biāo)：當(dāng)眾講話的克服

課程亮點(diǎn)：好老師豐富經(jīng)驗(yàn)好課程，克服當(dāng)眾講話緊張
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人際溝通培訓(xùn)班

適合人群：人際溝通困難

課程目標(biāo)：人際溝通的提升

課程亮點(diǎn)：多實(shí)操訓(xùn)練,提升人際溝通能力
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青少年口才培訓(xùn)班

適合人群：青少年

課程目標(biāo)：提升口才能力

課程亮點(diǎn)：提升青少年自信口才能力
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領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)

適合人群：提升口才的領(lǐng)導(dǎo)

課程目標(biāo)：迅速提升領(lǐng)導(dǎo)口才能力

課程亮點(diǎn)：口才，不完全是技巧的運(yùn)用，而是領(lǐng)導(dǎo)者必備的顯能！
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銷售口才培訓(xùn)班

適合人群：銷售人員

課程目標(biāo)：更好的談好客戶

課程亮點(diǎn)：十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)銷售人員量身定制的課程特色
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領(lǐng)袖口才課程設(shè)計(jì)

科學(xué)的課程體系，才能真正提升演講力

一階段：感染能力
會(huì)議主題的選擇；會(huì)議的開場(chǎng)白設(shè)計(jì)；管理者會(huì)議開始結(jié)尾的技巧；如何引用例子-組織思維邏輯；說服利器聲音語調(diào)運(yùn)用；達(dá)成組織目標(biāo)的管理秘訣；
二階段：展現(xiàn)能力
組織領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)建設(shè)秘訣；如何建立積極自我形象；靈活的溝通技巧-社交手腕管理口才的準(zhǔn)備；杰出管理者的心理調(diào)適情緒準(zhǔn)備；管理者有效表達(dá)和語言方式；管理方案計(jì)劃的的技巧與方法
三階段：鍛煉能力
應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)失誤；應(yīng)對(duì)刁難者-討論策略；應(yīng)對(duì)冷場(chǎng)和抗拒；如何分析團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài)；使管理口才更深入人心；人才培訓(xùn)方案制定等
四階段：塑造能力
如何引用例子；演講的語調(diào)；精彩演講的秘訣；四個(gè)效應(yīng)創(chuàng)造和諧氣氛；管理者個(gè)人風(fēng)格氣質(zhì)養(yǎng)成；

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廣州卡耐基教育簡(jiǎn)介

“卡耐基的校訓(xùn)：教育的目標(biāo)、不是知識(shí)而是行動(dòng)！”

關(guān)于卡耐基

廣州卡耐基教育有限公司，是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運(yùn)營(yíng)為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下包括品牌：軟素質(zhì)培訓(xùn)中心、演講口才特訓(xùn)營(yíng)。擁有雄厚培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)，全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。公司倡導(dǎo)并實(shí)踐“行”文化的論證與研究，提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。廣州卡耐基教育有限公司，結(jié)合了中外教育的成功典范，如美國(guó)戴爾-卡耐基先生培訓(xùn)教育理念，結(jié)合素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運(yùn)用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ)，沿用卡耐基的教學(xué)訓(xùn)練模式，深入了解并結(jié)合學(xué)員實(shí)際生活工作中遇到需要提升的維度及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況，符合中國(guó)人性特點(diǎn)授課教學(xué)特點(diǎn)，來提升個(gè)人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實(shí)力課程。

選擇卡耐基有這些理由

強(qiáng)大的師資力量

公司在職教職員工30多名，其中多名教師是經(jīng)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部等**部門認(rèn)證和多名經(jīng)驗(yàn)豐富的電腦維修工程師
專業(yè)軟素質(zhì)培訓(xùn)

多年的辦學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)沉淀，運(yùn)用卡耐基教學(xué)模式，給到學(xué)員更加系統(tǒng)，實(shí)操，口才鍛煉。提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)突破。
一對(duì)一，針對(duì)教育

所有課程采用小班授課，班主任導(dǎo)師全程服務(wù)，保證每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更具專業(yè)性、針對(duì)性。
多樣化教學(xué)

以人為本多點(diǎn)教學(xué)；教學(xué)內(nèi)容多樣化、教學(xué)內(nèi)容游戲化、教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化、教學(xué)內(nèi)容生活化。
重視每一個(gè)學(xué)員

卡耐基課程講師根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基本情況，幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。講師會(huì)記住每個(gè)人的目標(biāo)，并指出以后的課程，有助于達(dá)到學(xué)員的目標(biāo)。
特色教學(xué)方法

卡耐基訓(xùn)練有著統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，其經(jīng)典教學(xué)模式為“30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實(shí)踐”。

想學(xué)好口才好老師是關(guān)鍵

比學(xué)什么更重要的是跟誰學(xué)

林成峰企業(yè)績(jī)效 TTT教練

個(gè)人簡(jiǎn)介：林教授是演講與培訓(xùn)界的**者與執(zhí)著的追求者。他對(duì)培訓(xùn)具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。林老師還對(duì)于英語演講培訓(xùn)方面也有獨(dú)特的教授方法。深入淺出、夾敘夾議與聽眾交流、溝通、互動(dòng)十分密切；真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有趣，達(dá)到了使人知。。。

預(yù)約講師
白劍雄企業(yè)教育家

個(gè)人簡(jiǎn)介：白老師是一個(gè)渾身充滿正能量的超級(jí)雙語演說家。他所推崇的“體能決定潛能、設(shè)計(jì)什么都不如設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)”等理念深深地激勵(lì)了廣大學(xué)員。他尤其擅長(zhǎng)運(yùn)用NLP教練技術(shù)結(jié)合心理學(xué)知識(shí)在課堂中喚醒每一位學(xué)員的原動(dòng)力。他始終堅(jiān)信每個(gè)人的身體都早已蘊(yùn)藏了邁向成功的。。。

預(yù)約講師
李文軍講師

個(gè)人簡(jiǎn)介：李老師從2007年開始至今從事教育培訓(xùn)行業(yè)。一路走來，一直遵循“跟學(xué)員在一起”的教學(xué)理念。只有跟學(xué)員在一起，才能了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求及學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以李老師就能非常準(zhǔn)確的掌握學(xué)員學(xué)習(xí)過程中可能遇到的難點(diǎn)。更有效的幫助學(xué)員提升演講口才能力。

預(yù)約講師

學(xué)員常見問題

如果有缺課了，怎么跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏？

1) 首先您既然已經(jīng)付費(fèi)來學(xué)習(xí)了，就一定要有所用收獲，而且我們的上課時(shí)間都是安排在工作時(shí)間之余的，您既然決定了要改變，就一定要花時(shí)間；

2）每次課程都要全身心的投入，跟著老師的節(jié)奏走，你才能收獲更大；

3）如果實(shí)在是缺課了，我們的班主任也會(huì)有記錄，會(huì)及時(shí)幫您進(jìn)行跟進(jìn)，為您及時(shí)制定更好的學(xué)習(xí)方案，學(xué)校也會(huì)常年循環(huán)開班，但是建議你學(xué)習(xí)期間不要中斷太久。

如果還想要了解更多廣州口才培訓(xùn)課程信息，歡迎訪問填寫下方的預(yù)留信息：這樣我們的專業(yè)老師會(huì)在第一時(shí)間聯(lián)系你，向你介紹有關(guān)更多的關(guān)于口才課程。
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