蘭州戲劇影視導(dǎo)演培訓(xùn)
量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃,把握學(xué)生學(xué)習(xí)方向
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-11
蘭州戲劇影視導(dǎo)演培訓(xùn)量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃,把握學(xué)生學(xué)習(xí)方向點(diǎn)擊咨詢藝考戲劇影視導(dǎo)演培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示1.蘭州集影飛揚(yáng)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2.金石傳媒藝考培訓(xùn)中心3.藝航藝馨文化傳媒4.藝先鋒藝考培訓(xùn)中心5.藝佰傳媒藝考
1.蘭州集影飛揚(yáng)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
2.金石傳媒藝考培訓(xùn)中心
3.藝航藝馨文化傳媒
4.藝先鋒藝考培訓(xùn)中心
5.藝佰傳媒藝考培訓(xùn)中心
6.叢藝學(xué)社
7.蘭州藝博藝術(shù)學(xué)校
8.蘭州金石藝考
9.雷氏傳媒
10.華實(shí)藝考培訓(xùn)中心
注意:以上網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,排名不分先后,僅供參考!
大家知道,導(dǎo)演在任何一個(gè)獨(dú)立的創(chuàng)作中都是處于核心的位置。由于其核心位置的要求,就證明導(dǎo)演這一角色必須具有超強(qiáng)的復(fù)合能力。既是創(chuàng)作中的“領(lǐng)航人”,又是啥都知道點(diǎn)兒的“多面手”。而在院校學(xué)習(xí)階段,戲劇影視導(dǎo)演研究和學(xué)習(xí)的方向也是最雜的,無(wú)論是文學(xué)基本理論及戲劇創(chuàng)作、還是導(dǎo)演基礎(chǔ)、影音剪輯、故事創(chuàng)作、影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作,都要進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單來(lái)講,就是從前期到后期的各個(gè)影視作品創(chuàng)作階段,導(dǎo)演專業(yè)的學(xué)生均要了解甚至精通。而且導(dǎo)演不僅需要具備實(shí)踐能力,最重要的是具備一定的想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力。畢竟這一角色將來(lái)是對(duì)某一創(chuàng)作全面的負(fù)責(zé)與指揮,以上的這些能力,缺一不可。
戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)
Institutions to introduce表(導(dǎo))演類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考包括戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導(dǎo)演三個(gè)方向,其中戲劇影視表演考試適用于表演(戲劇影視表演方向)、戲劇教育、音樂(lè)劇等專業(yè),服裝表演考試適用于表演(服裝表演方向)等專業(yè),戲劇影視導(dǎo)演考試適用于戲劇影視導(dǎo)演等專業(yè),三個(gè)招考方向可兼報(bào)。
中央戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、重慶大學(xué)、暨南大學(xué)、上海大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院等等。
在劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部等部門(mén)從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作,以及在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)等單位從事戲劇影視策劃、創(chuàng)作和導(dǎo)演工作。也可在劇院(團(tuán))、電影制片廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心等部門(mén)從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作。戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)主要擔(dān)任崗位為:導(dǎo)演、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演、導(dǎo)演助理、攝像師、編導(dǎo)、后期制作、導(dǎo)演編導(dǎo)、剪輯師、分鏡師、影視編導(dǎo)、執(zhí)行導(dǎo)演
服裝表演專業(yè)是我國(guó)高等院校新興的一門(mén)藝術(shù)類學(xué)科,也被稱為“模特專業(yè)”,一般歸屬于高等院校的表演、服裝系或設(shè)計(jì)系。服裝表演專業(yè)是以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具備一定的藝術(shù)審美修養(yǎng)和服裝專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),經(jīng)過(guò)時(shí)裝表演系統(tǒng)訓(xùn)練和實(shí)踐,能從事時(shí)裝模特、服裝表演編導(dǎo)、模特經(jīng)紀(jì)管理、模特教育、形象設(shè)計(jì)及服裝市場(chǎng)營(yíng)銷的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。
1.文學(xué)作品朗誦
考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向文學(xué)作品朗誦科目。
2.命題即興表演
考試相關(guān)要求同戲劇影視表演方向命題即興表演科目。
3.?dāng)⑹滦宰髌穼?xiě)作
(1)考試目的:主要考查考生文學(xué)創(chuàng)作的立意把握、結(jié)構(gòu)創(chuàng)意與文字組織的綜合能力,以及考生在視聽(tīng)表達(dá)方面的潛力。(2)考試形式與要求:根據(jù)給定命題進(jìn)行寫(xiě)作,敘事散文、短故事、微小說(shuō)、微劇等均可;不少于1200字;考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘。
4、試題示例
(一)文學(xué)作品朗誦
戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)是教育部的相關(guān)文件發(fā)布下,2024年新增的一個(gè)藝術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)。旨在挖掘具備一定素質(zhì)、潛質(zhì)與能力的學(xué)生,通過(guò)對(duì)其在故事結(jié)構(gòu)、影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作等方面的訓(xùn)練,培養(yǎng)通曉視聽(tīng)語(yǔ)言、掌握導(dǎo)演工作技能,具備一定想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力,能獨(dú)立從事電影、電視劇、紀(jì)錄片編導(dǎo)工作的復(fù)合型專門(mén)優(yōu)質(zhì)人才。
電視臺(tái)、電影制片廠和廣告制作公司等傳統(tǒng)影視產(chǎn)業(yè)仍是導(dǎo)演專業(yè)學(xué)生就業(yè)的一大途徑。從事的崗業(yè)也主要是節(jié)目編導(dǎo)、廣告導(dǎo)演、文學(xué)創(chuàng)作等工作。
新媒體產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)代下成為導(dǎo)演專業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要的就業(yè)方向。可以選擇b站、抖音、愛(ài)奇藝、優(yōu)酷等視頻制作平臺(tái)或新媒體公司從事策劃制作工作。
戲?qū)部梢赃x擇備考公務(wù)員、事業(yè)單位等有編制的工作。如今文教事業(yè)及各大企業(yè)也都建成了融媒體部門(mén),都需導(dǎo)演專業(yè)的人才進(jìn)行策劃。
語(yǔ)言表達(dá)調(diào)整學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,便于面試表達(dá);視聽(tīng)語(yǔ)言部分通過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),配合具體影片案例理解,進(jìn)行紀(jì)錄片/影視作品分析,評(píng)述演講和編講故事通過(guò)理論與實(shí)操。
戲劇影視文學(xué)理論知識(shí)、戲文專業(yè)的影視分析書(shū)寫(xiě)等;攝影攝像通過(guò)理論知識(shí)、圖片分析、實(shí)機(jī)操作、照明構(gòu)思等方面,進(jìn)行全方面學(xué)習(xí),考查科目進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練。
戲劇影視導(dǎo)演中外導(dǎo)演史、導(dǎo)演思維構(gòu)架,與導(dǎo)演表演創(chuàng)作、舞臺(tái)調(diào)度相結(jié)合的;數(shù)字媒體藝術(shù)分鏡頭腳本創(chuàng)作、簡(jiǎn)筆畫(huà)臨摹的;短片創(chuàng)作結(jié)合所有全部知識(shí)及操作,進(jìn)行原創(chuàng)短片創(chuàng)作。
專業(yè)服務(wù)內(nèi)容
不少學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)藝考專業(yè)了解尚不全面,為幫助每個(gè)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)專業(yè),量身定做課程,我們會(huì)在入學(xué)前對(duì)每個(gè)考生開(kāi)展測(cè)評(píng),考察學(xué)生是否適合所選專業(yè),通過(guò)專業(yè)老師的考量,幫助學(xué)生選擇和建議更適合自己的道路。
我們將會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的專業(yè)情況,有針對(duì)性地給予報(bào)考建議。推薦學(xué)生參加適合自己水平的考試院校,避免學(xué)生沒(méi)有方向地亂報(bào)亂考,浪費(fèi)寶貴的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間。在每年的高考結(jié)束后,老師將免費(fèi)指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿,讓你離夢(mèng)想中的大學(xué)更進(jìn)一步!
每周就近日常班開(kāi)班,幫助學(xué)生學(xué)握了解專業(yè)基礎(chǔ)。假期線下集訓(xùn)的教學(xué)重點(diǎn)在于拓展專業(yè)知識(shí)與模擬訓(xùn)練,最后通過(guò)早晚功一對(duì)一教學(xué)幫助學(xué)生完成統(tǒng)考沖刺。
學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)不同于文化課,各專業(yè)每班人數(shù)控制在20-25人左右。早晚自習(xí)一對(duì)一精準(zhǔn)教學(xué),更有助于學(xué)生更好的掌握專業(yè)技巧。
倡導(dǎo)“寓教于樂(lè)”的學(xué)習(xí)理念。鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂,細(xì)致觀察和體驗(yàn)生活,所以在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們不拘泥于室內(nèi)課堂,更會(huì)通過(guò)豐富的室外實(shí)踐課與各式各樣的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)融合。
實(shí)行封閉式管理,學(xué)生到校后,即可以根據(jù)自己的實(shí)際情況預(yù)定不同規(guī)格的宿舍,另外園區(qū)配備24小時(shí)安保執(zhí)勤,校園內(nèi)有完善的監(jiān)控系統(tǒng),宿管和安保人員通宵值班,讓孩子安全無(wú)憂。
每年的統(tǒng)考,包括每年一月份各大院校校招考試開(kāi)始時(shí),老師將會(huì)為孩子提前規(guī)劃好考學(xué)路線聯(lián)系安排住宿交通等事宜,并在??计陂g全程陪伴為學(xué)生答疑解惑,解決專業(yè)上和心理上的問(wèn)題。
不只限于日常教學(xué),更關(guān)注學(xué)生應(yīng)考的狀態(tài)。從進(jìn)入警戒線檢查準(zhǔn)考證、身份證開(kāi)始,到座位號(hào)、位次號(hào)貼牌,分設(shè)候考間、備考間、考場(chǎng)等等,沉浸式模擬藝術(shù)統(tǒng)考、校考,讓學(xué)生切身體驗(yàn)統(tǒng)考、??几惺?。在沉浸中鍛煉考試心態(tài),提升應(yīng)試技能,為未來(lái)的統(tǒng)考校考做好全面準(zhǔn)備。
導(dǎo)演專業(yè)是培養(yǎng)具備戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和戲劇理論研究能力的人才的專業(yè),包括戲曲導(dǎo)演、戲劇導(dǎo)演和影視導(dǎo)演等幾個(gè)學(xué)習(xí)方向?!皩?dǎo)演"的本義就是演出的組織者、解釋者和演員的鏡子,導(dǎo)演的出現(xiàn)也只是19世紀(jì)70年代,而學(xué)校教育中的導(dǎo)演產(chǎn)生出現(xiàn)要再晚一些。
播音與主持藝術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識(shí)和深厚的文化功底,熟悉中國(guó)新聞宣傳政策及法規(guī),能從事播音、節(jié)目主持、采編、節(jié)目制作及其他相關(guān)工作的高級(jí)專業(yè)人才。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有獨(dú)立承擔(dān)電影導(dǎo)演工作的全方面能力和素養(yǎng),并熟練把握電影制作的各個(gè)流程以及導(dǎo)演的基本工作方法與技巧,熟練掌握電影導(dǎo)演的職業(yè)技能,具備領(lǐng)導(dǎo)劇組進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的基本管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型傳媒人才。
戲劇影視表演主要研究戲劇影視表演的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握現(xiàn)代化表演的基本技能和舞臺(tái)劇、影視劇的表演方法,能夠運(yùn)用表演藝術(shù)的內(nèi)外部技巧創(chuàng)造人物形象,具有影視表演、配音、舞臺(tái)演出、節(jié)目主持等能力。例如:對(duì)影視舞臺(tái)人物形象進(jìn)行設(shè)計(jì)、對(duì)電視劇中的演員進(jìn)行化妝及發(fā)型設(shè)計(jì)。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的服裝表演、服裝展示和服裝營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí),具備較強(qiáng)的服裝表演與人物造型能力,從事服裝表演、 會(huì)議及展覽服務(wù)、形象設(shè)計(jì)、化妝等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
作為影視娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,電影市場(chǎng)需求直接影響了導(dǎo)演職業(yè)的就業(yè)和成長(zhǎng)。隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展,影片制作成本降低,市場(chǎng)需求也從紅利期進(jìn)入到穩(wěn)定的普及期。傳統(tǒng)的大片模式減少,觀眾趨向更加多元化的選擇,這就要求導(dǎo)演要不斷創(chuàng)新,提升個(gè)人的創(chuàng)意和實(shí)力。同時(shí),國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求也在逐漸的同步化,國(guó)內(nèi)導(dǎo)演需要對(duì)海外市場(chǎng)趨勢(shì)有所了解,以擴(kuò)大市場(chǎng)和自身的影響力。
選擇集影飛揚(yáng),成就您的夢(mèng)想,擁有良好的社會(huì)信譽(yù),得到專業(yè)人士、家長(zhǎng)及學(xué)生的一致好評(píng)
避免家長(zhǎng)不懂難以幫助學(xué)生,集影飛揚(yáng)藝考考前考中考后跟蹤式服務(wù)。
高三特殊時(shí)段專業(yè)文化兩手抓,達(dá)到雙過(guò)線保錄取。
手機(jī)定時(shí)發(fā)放,午休晚睡時(shí)手機(jī)上交,讓孩子得到充分休息。
藝考專業(yè)形象設(shè)計(jì),服裝量身定做,化妝師打造藝考妝容,讓孩子們考試時(shí)更有自信。
考試流程完全按照統(tǒng)考流程,模擬面試考官均為自身專業(yè)課副教授級(jí)別。
授課方式采用的是小班授課,每個(gè)班只有10-15人,專業(yè)課老師可以針對(duì)學(xué)生一對(duì)一、面對(duì)面的傳授專業(yè)知識(shí)。
班主任全天在校,校門(mén)隨時(shí)緊鎖,防止陌生人隨意出入校區(qū)。
避免家長(zhǎng)不懂難以幫助學(xué)生,集影飛揚(yáng)藝考考前考中考后跟蹤式服務(wù)。
蘭州集影飛揚(yáng)藝考學(xué)校是一所專業(yè)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ,學(xué)校擁有一支具有豐 富導(dǎo)演藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì),他們擁有良好的導(dǎo)演教學(xué)素質(zhì),熟悉藝考規(guī)則,能夠及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握導(dǎo)演專業(yè)技巧,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校針對(duì)不同水平的學(xué)生,采取不同的教學(xué)方法。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等多種教學(xué)方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。這所學(xué)校強(qiáng)調(diào)一切為了學(xué)生,要求老師用熱情和有趣的課堂氛圍帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。實(shí)行“專業(yè)+文化”同步授課,讓在這里學(xué)習(xí)導(dǎo)演課程的學(xué)生“雙管齊下”發(fā)展。
甘肅蘭州集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,成立于2012年至今已有12年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),是西北師范大學(xué)科技園重點(diǎn)孵化的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是**與西北師范大學(xué)官方合作的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
依托西北師范大學(xué)強(qiáng)大的師資優(yōu)勢(shì),豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),完善的管理系統(tǒng),先進(jìn)的教學(xué)模式,始終秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,突出特色教學(xué)方式、人性化的管理理念,致力于讓每一個(gè)參加藝考的學(xué)生都能上一個(gè)理想的大學(xué)。
集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年。藝考總部位于甘肅省蘭州市安寧區(qū)沙井驛沙建集團(tuán)大廈學(xué)校開(kāi)設(shè)播音主持、影視編導(dǎo)、服裝表演、空中乘務(wù)、影視表演六大藝術(shù)類高考專業(yè),教師團(tuán)隊(duì)由享譽(yù)省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和播音主持、影視編導(dǎo)、服裝表演、空中乘務(wù)、影視表演業(yè)內(nèi)精 英培訓(xùn)師組成,文化課教師團(tuán)隊(duì)由蘭州市各科優(yōu)質(zhì)教師組成,致力于培養(yǎng)學(xué)生走入重點(diǎn)藝術(shù)院校,是為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)質(zhì)生源的專業(yè)藝術(shù)人才培養(yǎng)基地!
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