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南通春華教育

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南通機(jī)械設(shè)計(jì)加工培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-04-06

導(dǎo)語概要

南通春華教育機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn),南通春華歡迎您快速咨詢前景方向經(jīng)過數(shù)年的改革調(diào)整,我國的機(jī)械企業(yè)逐步擺脫了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛,確立了現(xiàn)代企業(yè)制度,機(jī)械行業(yè)逐步跟上市場經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的步伐;而且,隨著形勢的發(fā)

  • 南通機(jī)械設(shè)計(jì)加工培訓(xùn)

    南通春華教育

    機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn),南通春華歡迎您

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前景方向

經(jīng)過數(shù)年的改革調(diào)整,我國的機(jī)械企業(yè)逐步擺脫了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛,確立了現(xiàn)代企業(yè)制度,機(jī)械行業(yè)逐步跟上市場經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的步伐;而且,隨著形勢的發(fā)展,中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展,有專家預(yù)測,21世紀(jì)的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心,在這種形勢下,對機(jī)械的需求必將有較大的提升。
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  • 南通機(jī)械設(shè)計(jì)加工培訓(xùn)

    CAD機(jī)械制圖軟件班

    課程介紹:cad制圖軟件是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Computer Aided Design,CAD)領(lǐng)域流行的CAD軟件包,此軟件功能強(qiáng)大、使用方便、價(jià)格合理,在國內(nèi)外廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、家居、紡織等諸多行業(yè),擁有廣大的用戶群。

    就業(yè)方向:機(jī)械公司繪圖員、機(jī)械設(shè)備工程師等。

    上課時(shí)間:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn);學(xué)習(xí)周期:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn)(以班級安排為標(biāo)準(zhǔn))

  • 南通機(jī)械設(shè)計(jì)加工培訓(xùn)

    機(jī)械模具設(shè)計(jì)業(yè)余制班

    課程介紹:以培養(yǎng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)等相關(guān)常用軟件為宗旨,使學(xué)員具備較高審美意識、創(chuàng)意思維和設(shè)計(jì)能力,成為合格的機(jī)械設(shè)計(jì)師。

    就業(yè)方向:機(jī)械模具設(shè)計(jì)工作室、機(jī)械模具外加工廠、汽摩配生產(chǎn)公司、機(jī)械產(chǎn)品公司

    上課時(shí)間:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn);學(xué)習(xí)周期:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn)(以班級安排為標(biāo)準(zhǔn))

  • 南通機(jī)械設(shè)計(jì)加工培訓(xùn)

    機(jī)械設(shè)計(jì)師班

    課程介紹:以培養(yǎng)掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識和精通機(jī)械設(shè)計(jì)等相關(guān)常用軟件為宗旨,使學(xué)員具備較高審美意識、創(chuàng)意思維和設(shè)計(jì)能力,成為合格的機(jī)械設(shè)計(jì)師。

    就業(yè)方向:機(jī)械模具設(shè)計(jì)工作室、機(jī)械模具外加工廠、汽摩配生產(chǎn)公司、機(jī)械產(chǎn)品公司

    上課時(shí)間:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn);學(xué)習(xí)周期:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn)(以班級安排為標(biāo)準(zhǔn))

  • Creo(Pro e)機(jī)械設(shè)計(jì)高級班

    上課時(shí)間:每月開設(shè)白班、晚班、周六班、周日班

    就業(yè)方向:制圖員 、機(jī)械設(shè)計(jì)師、工藝員、研究員工作人員

    使用教材:**研發(fā);學(xué)習(xí)周期:以當(dāng)?shù)匦^(qū)為準(zhǔn)(以班級安排為標(biāo)準(zhǔn))


機(jī)械設(shè)計(jì)步驟

在初步設(shè)計(jì)階段,設(shè)計(jì)的主要步驟是:確定工作原理和基本結(jié)構(gòu)型式,運(yùn)動設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)主要零、部件、繪制初步總圖,初步設(shè)計(jì)審查。在技術(shù)設(shè)計(jì)階段,主要步驟是:根據(jù)審查意見修改設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)全部零、部件,繪制新的總圖,技術(shù)設(shè)計(jì)審查。在工作圖設(shè)計(jì)階段,根據(jù)審查意見修改設(shè)計(jì),繪制全部工作圖和制定全部技術(shù)文件。對于批量或大量生產(chǎn)的產(chǎn)品,還要進(jìn)行定型設(shè)計(jì)。

南通春華教育機(jī)械設(shè)計(jì)課程特色

  • 授課特點(diǎn)

    1、詳盡系統(tǒng)地學(xué)習(xí)CAD軟件新版本的主要功能模塊,使你的專業(yè)知識更加全面系統(tǒng)。

    2、一整套規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的用于課堂教學(xué)和課后練習(xí)的實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)案例。

    3、教學(xué)案例均來自于專業(yè)教師多年的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐、結(jié)合公司用人準(zhǔn)則和培養(yǎng)要求制定出的經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例。

  • 機(jī)械設(shè)計(jì)高級班課程特色

    顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式,以全新的教學(xué)方式為主要教學(xué)思想,摒棄掉傳統(tǒng)的工程圖學(xué)枯燥乏味的教學(xué)模式,將 Creo 軟件與工程圖學(xué)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)生滿腔的信心和激情,并以快速制圖的新概念貫穿全部課程,在思想與行動上為大家展現(xiàn)出飛速制圖的魅力,讓大家領(lǐng)略、掌握Creo 的精髓。Creo 格言:傳承 Creo 文化、領(lǐng)略Creo 精髓。顛覆傳統(tǒng) Creo 教學(xué)模式、技巧才是王道。


機(jī)械設(shè)計(jì)技巧心得

作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品,就必須做一個(gè)生活的有心人。多留心觀察思考我們身邊的每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品,只有這樣感性認(rèn)識豐富了,才能使我們的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性。

招生對象

  • 機(jī)械設(shè)計(jì)師班招生對象:具備初中、高中、中專及以上文化水平的有志青年。

  • 機(jī)械模具設(shè)計(jì)業(yè)余制班招生對象:企失業(yè)單位在職人員、社會待業(yè)青年。

  • CAD機(jī)械制圖軟件班招生對象:對機(jī)械制圖設(shè)計(jì)有著濃厚興趣,有志成為1名優(yōu)秀的繪圖員,以及把AUT0CAD作為工具的機(jī)械工程師。

  • 機(jī)械設(shè)計(jì)高級班招生對象:大學(xué)生鞏固軟件知識和制圖能力的理解;上班族會看圖紙而不會制圖的人員;機(jī)械加工、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人員; 對該軟件喜愛的人員;

  • 南通春華教育介紹

    春華教育集團(tuán)(浙江春華教育科技有限公司),成立于2005年7月1日,其中一家機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦于1997年。歲月崢嶸20余載,春華人一直以“讓學(xué)習(xí)成為享受,讓學(xué)生成就夢想,讓春華創(chuàng)造培訓(xùn)的未來”為辦學(xué)理念,用心經(jīng)營,靠質(zhì)量說話,用真誠服務(wù),樹春華品牌。以提升職業(yè)化水平,提高國民綜合素質(zhì),為強(qiáng)大我們的祖國而努力奮斗為拼搏使命,致力于成為優(yōu)秀的培訓(xùn)航母,讓春華遍布每一個(gè)城市。

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