石家莊三級(jí)健康管理師培訓(xùn)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:香香老師 發(fā)布時(shí)間:2021-11-01
“關(guān)鍵詞”,石家莊優(yōu)路教育,是河北較早從事職業(yè)培訓(xùn)的連鎖機(jī)構(gòu)。多年來堅(jiān)持“以學(xué)員為中心、以質(zhì)量為本、以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的經(jīng)營(yíng)理念,開設(shè)了建工、財(cái)經(jīng)、醫(yī)衛(wèi)、職業(yè)資格、外語及IT技能等八大類上百個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)課程。石家莊健康管理師培訓(xùn)報(bào)考,選擇優(yōu)路沒有錯(cuò)!
考試簡(jiǎn)介
健康管理師是從事個(gè)體和集體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、剖析、評(píng)估以及健康咨詢、輔導(dǎo)和風(fēng)險(xiǎn)因素干涉等作業(yè)的專業(yè)人員。為了習(xí)慣全面建造小康社會(huì)的需求,進(jìn)步全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培育和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育訓(xùn)練中心推出健康管理師崗位才能訓(xùn)練課程。健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)。
專業(yè)技能考試大綱
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01
一章
健康監(jiān)測(cè)單元1健康調(diào)查 表選用及健康信息收集 單元2體格測(cè)量 學(xué)習(xí)單元3不合邏輯健康信息記錄的識(shí)別
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01
第二章
健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析學(xué)習(xí)單元1健康風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 學(xué)習(xí)單元2健康風(fēng)險(xiǎn)分析
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01
第三章
健康指導(dǎo)掌握新形勢(shì)下大客戶開發(fā)的市場(chǎng)思路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論
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01
第四章
一節(jié)學(xué)習(xí)單元1健康教育 學(xué)習(xí)單元2跟蹤隨訪,學(xué)習(xí)單元1常用干預(yù)效 果指標(biāo)簡(jiǎn)介及測(cè)量 學(xué)習(xí)單元2核查干預(yù)措施執(zhí)行情況
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01
第四章
健康危險(xiǎn)因素干預(yù)學(xué)習(xí)單元1高血壓的干預(yù) 學(xué)習(xí)單元2糖尿病的干預(yù) 學(xué)習(xí)單元3肥胖的干預(yù) 學(xué)習(xí)單元4煙草使用的干預(yù)
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01
實(shí)習(xí)
健康管理案例 高血壓健康管理第一節(jié) 信息采集與健康監(jiān)測(cè) 學(xué)習(xí)單元1信息采集 學(xué)習(xí)單元2患者及高危人群的監(jiān)測(cè) 第二節(jié) 建立健康檔案 第三節(jié) 健康評(píng)估 第四節(jié) 生活方式干預(yù) 第五節(jié) 高血壓患者的分類管理
選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要注意哪些問題呢?
不法健康管理師訓(xùn)練組織為了盡快讓你交錢,使用“占便宜”的心里,打著1600元全包的幌子誆騙考生先入學(xué)后來溫水煮青蛙漸漸挖錢,然后再二次收費(fèi),三次收費(fèi),乃至四次收費(fèi),到了后期會(huì)發(fā)現(xiàn)累計(jì)交的錢數(shù)比市道均價(jià)更多。
目前正常的健康管理師考試加訓(xùn)練的價(jià)格在2500-4000元左右,報(bào)名前一定要擦亮眼睛機(jī)靈腦子。問清楚收費(fèi)項(xiàng)目都包含什么,不包含什么,一定當(dāng)心防范那些趁機(jī)發(fā)不義之財(cái)?shù)慕】倒芾韼熡?xùn)練組織。遇到多次收費(fèi)的,那么抱愧,你肯定是掉進(jìn)收費(fèi)的陷阱里了。
2021河北健康管理師考試指南
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考試時(shí)間
2021河北健康管理師考試時(shí)間為9月、11月
考試科目
健康管理師考試科目為《基礎(chǔ)知識(shí)》和《操作技能》
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基礎(chǔ)知識(shí)科目
《基礎(chǔ)知識(shí)》共16章,其中,第1章屬于健康管理總論的內(nèi)容,是健康管理師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其余15個(gè)章節(jié)屬于分論的內(nèi)容,有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、慢病管理師相關(guān)、營(yíng)養(yǎng)理論、中醫(yī)概論、心理、康復(fù)等眾多科目,內(nèi)容較多,考點(diǎn)分散,復(fù)習(xí)的是時(shí)候需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
操作技能科目
技能知識(shí)大致可分為四部分
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操作技能包括
部分著重講的是健康信息收集的知識(shí),側(cè)重填表和數(shù)據(jù)錄入的問題和要求;
部分著重強(qiáng)調(diào)健康風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估,評(píng)估這個(gè)人未來患有某種疾病的可能;
部分對(duì)于健康教育和指導(dǎo)內(nèi)容作了詳細(xì)的講解,提高他們的健康認(rèn)知能力;
部分就是對(duì)危險(xiǎn)因素進(jìn)行的干預(yù),著重講了高血壓、糖尿病、肥胖和煙草的干預(yù)。
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其他
學(xué)習(xí)技能知識(shí)主要和基礎(chǔ)前八章的內(nèi)容聯(lián)系較多,和實(shí)際生活聯(lián)系緊密。
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職業(yè)等級(jí)
健康管理師共設(shè)有三個(gè)等級(jí),分別為:健康管理師三級(jí)(高級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師二級(jí)(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(jí)(高級(jí)技師職業(yè)資格)。
打造多方位服務(wù)體系 構(gòu)建閉合服務(wù)生態(tài)圈
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1
深度 服務(wù)
三師共管,定向評(píng)估,分期定制個(gè)人專屬學(xué)習(xí)備考方案,針對(duì)施教;每日一練服務(wù)及規(guī)劃、月度復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)、階段性模擬測(cè)試、測(cè)試結(jié)果統(tǒng)計(jì)及分析、階段測(cè)試講解、不限次數(shù)答疑等。
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2
個(gè)性化服務(wù)
個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、專職教研答疑服務(wù)、VIP專屬題庫、專屬班主任服務(wù)、社群管理、模考系統(tǒng)等個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。
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3
智能學(xué)習(xí)服務(wù)
智能檢測(cè)聽課狀態(tài)、智能提醒各階段教學(xué)安排和課程進(jìn)度,智能推送課程更新消息和聽課率排名,智能記錄學(xué)習(xí)成果,生成學(xué)習(xí)報(bào)告。
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4
節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)
政策、教材上市等重要通知、考務(wù)通知、報(bào)名記錄、準(zhǔn)考證打印提醒、考前溫馨提示及心理咨詢服務(wù)。
優(yōu)路教學(xué)體系
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**化教學(xué)
“直播+錄播+面授”相結(jié)合,建立“知識(shí)樹”體系,匯編智能題庫,實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑
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融合式教學(xué)
將知識(shí)講解課程錄成網(wǎng)課,將互動(dòng)性強(qiáng)的課程作為網(wǎng)絡(luò)直播課程,將考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)為面授課程
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屬地化教學(xué)
因地制宜因材施教,根據(jù)大數(shù)據(jù)規(guī)劃學(xué)員課程,同時(shí)通過智能題庫測(cè)試的數(shù)據(jù)反饋進(jìn)行針對(duì)教學(xué),屬地教研針對(duì)性答疑
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五步四輪三階段 教學(xué)
五步:講、練、測(cè)、評(píng)、訓(xùn);四輪:基礎(chǔ)直播、教材強(qiáng)化、大師串密、考前集訓(xùn);三階段:基礎(chǔ)鞏固、考前突破
如何備考?
考前一周:主張調(diào)配思想導(dǎo)圖進(jìn)行加強(qiáng)回憶,能夠進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象,思想導(dǎo)圖是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的概括和總結(jié),能夠好好使用起來。還有2天線上直播輔導(dǎo)課程,提醒我們考前注意事項(xiàng),整理兩本教材的全部考點(diǎn),再進(jìn)行重難點(diǎn)的精講等。
最后沖刺:考前2天面授沖刺課程,協(xié)助我們重新整理知識(shí)點(diǎn),面對(duì)面授課,輔導(dǎo)完畢之后就考試,我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回憶更加深入。別的,需要將平常復(fù)習(xí)搜集的APP錯(cuò)題使用起來,重復(fù)練習(xí),穩(wěn)固提升,加深回憶。
提醒我們注意的是,每個(gè)人的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)才能和可支配時(shí)間都不同,你能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,合理組織學(xué)習(xí)進(jìn)展。**組織的時(shí)間寬余些,避免臨時(shí)有什么事情要做。
1、《工作證明》:應(yīng)打印后,用手填信息并蓋單位公章,然后掃描或拍照,以圖片形式存儲(chǔ)。
2、《承諾書》:應(yīng)打印后,本人簽名,然后掃描或拍照,以圖片形式存儲(chǔ)。
3、圖片質(zhì)量要求:圖片格式提交,要求畫質(zhì)清晰。
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