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湘潭健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-07-17

導(dǎo)語概要

本頁是長沙優(yōu)路教育為您整理關(guān)于“湘潭健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好”的詳情頁面。湘潭健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好,就選長沙優(yōu)路教育,長沙優(yōu)路教育是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。歡迎你的咨詢。

  • 湘潭健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

    長沙優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)

    大品牌,高服務(wù),優(yōu)師資

    快速咨詢

據(jù)悉,我國健康管理師正面臨著人才“饑荒”。據(jù)了解,健康管理師工資已從每月3000元、5000元一漲再漲,且高級健康管理師更是緊俏,月薪達(dá)到萬元以上。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國缺少400萬名健康管理師。據(jù)某人力資源公司調(diào)查,健康管理師已悄然出現(xiàn)在一些**社區(qū),他們多以個(gè)人創(chuàng)業(yè)為主。業(yè)內(nèi)人士說,健康管理師是經(jīng)驗(yàn)科學(xué),做得越久收入越高,其收入水平與個(gè)人能力密切相關(guān)。從未來趨勢看,收入的上漲空間是很大的。

健康管理師課程簡介

什么是健康管理師?

百度的定義這里就不贅述了。實(shí)際來講,健康管理師是:

A.幫助個(gè)人或群體從身體和心理上保持健康;

B.預(yù)防性、保健性、指導(dǎo)性為主;

C.專業(yè)從業(yè)人員,需要取得衛(wèi)健委和人保部的專業(yè)證書才能上崗;

D.咨詢?nèi)耸浚?

健康管理師和營養(yǎng)師的區(qū)別?

營養(yǎng)指導(dǎo)只是健康管理中的一部分。除了營養(yǎng)知識以外,健康管理師還需要掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、常見慢性疾病等各種醫(yī)學(xué)知識,以及運(yùn)動(dòng)科學(xué)、心理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等涉及到人體健康的各方面知識。所以健康管理師涉及的領(lǐng)域更加廣泛和全面,只有掌握涉及人體健康的多方面知識,才能對客戶的營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、習(xí)性等進(jìn)行全方面的健康指導(dǎo)和慢性病干預(yù)。

健康管理師就業(yè)前景怎么樣?

這個(gè)要分區(qū)域,目前國內(nèi)來說對于保健養(yǎng)生的認(rèn)識正在慢慢的發(fā)展。

A.北上廣深地區(qū),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)水平高,人們對于健康的關(guān)注度高。除了傳統(tǒng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu),對于健康管理師的需求很多。此外,全國大部分的醫(yī)療、健康企業(yè)也都在這些區(qū)域。近年來一些食品企業(yè)受市場和人們消費(fèi)觀念的壓力,開始重金聘請健康管理師、營養(yǎng)師、藥劑師等人員參與企業(yè)的經(jīng)營。

B.其他二三線城市,目前健康管理師還是會受到一些就業(yè)和市場的壓力。這個(gè)情況并不是健康管理師獨(dú)有的現(xiàn)象。比如程序員,在北京能拿到2萬的月薪,回到三、四線城市,估計(jì)月薪可能只有5千。所以這個(gè)鍋不能讓健康管理師這個(gè)職業(yè)來背。

C.創(chuàng)業(yè)。很多人不滿自己目前的工作情況(熬夜、加班還沒錢),而且看好健康行業(yè)謀求轉(zhuǎn)行。所以考一些含金量高的證書作為敲門磚。這種現(xiàn)象目前是比較多的。

哪些人適合學(xué)習(xí)健康管理師?

醫(yī)生、護(hù)士、保險(xiǎn)從業(yè)者等。

—— 大品牌,高服務(wù),優(yōu)師資 ——

  • 品牌保障

    2005年成立至今,深耕職業(yè)教育培訓(xùn),一步一個(gè)腳印,有種效果叫學(xué)員口碑相傳。

    健康管理師培訓(xùn)
    A1

    精品導(dǎo)學(xué)

  • 家門口放心機(jī)構(gòu)

    200 分校在全國落地生根,作為家門口放心的知識服務(wù)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)不用東奔西跑。

    健康管理師培訓(xùn)
    A1

    考點(diǎn)精講

  • 教研匠心研發(fā)

    專職教研300余名,匠心打造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考情緊貼命題,專業(yè)答疑不過夜。

    健康管理師培訓(xùn)
    A1

    封閉集訓(xùn)

  • 年服務(wù)幾十萬人次

    成立多年,平均年服務(wù)學(xué)員幾十萬人次,就業(yè)學(xué)員遍布全國各地,效果看得見。

    健康管理師培訓(xùn)
    A1

    案例實(shí)操

優(yōu)路教育遞進(jìn)式教學(xué) 持續(xù)提升


十大模塊貼合考情,每一步都科學(xué)
  • 基礎(chǔ)預(yù)習(xí)

    剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯(cuò)知識,專題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。

  • 3D教材精講

    增加精講時(shí)長,按章節(jié)梳理教材要點(diǎn),突出重難易錯(cuò)知識,三維立體教學(xué)現(xiàn)場案例考點(diǎn),幫學(xué)員搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。

  • 3D精講習(xí)題

    與精講對搭的課程,實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,同時(shí)結(jié)合三維圖景,有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。

  • 案例強(qiáng)化

    針對管理案例5大方向和案例識圖4大方向,用大量現(xiàn)場和技術(shù)簡圖的形式,分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識點(diǎn)。

  • 3D考前串講

    教材知識點(diǎn)串講壓縮,專用題集訓(xùn)練強(qiáng)化,重難知識點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué),預(yù)測考點(diǎn)和重要方向,幫學(xué)員快速拔高。

  • 考點(diǎn)密訓(xùn)

    核心師資打造兩套試卷,講授核心知識點(diǎn)與答題技巧,學(xué)員模擬練習(xí),強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。

  • 考前點(diǎn)題

    根據(jù)近3年考試動(dòng)向,結(jié)合歷年真題,剖析高頻考點(diǎn),并結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理。

  • 考前集訓(xùn)

    專屬師資封閉式集訓(xùn),做題講題,圈點(diǎn)圈題,提升準(zhǔn)確率與答題速度,真正實(shí)現(xiàn)“會做題,拿到分”。

  • 屬地基礎(chǔ)鞏固

    分校依據(jù)學(xué)員大數(shù)據(jù),專項(xiàng)面授講解進(jìn)度、成本、招投標(biāo)、合同四大共性案例題,幫學(xué)員打好案例基礎(chǔ)。

  • 屬地深度強(qiáng)化

    享有專屬網(wǎng)絡(luò)課程,進(jìn)行“題和點(diǎn)”的面授強(qiáng)化,幫助學(xué)員迅速拔高。

長沙優(yōu)路一對一專屬班主任 全程指導(dǎo)伴學(xué)


常規(guī)服務(wù)+測評式指導(dǎo)+個(gè)性化服務(wù) 升級版班主任服務(wù)
  • 專屬班主任制

    專屬班主任制

    學(xué)員在“我的班主任”里面找到
    專屬 班主任的手機(jī)號、微信號、
    QQ號,隨 時(shí)保持聯(lián)系,反饋溝
    通學(xué)習(xí)效果,交 流學(xué)習(xí)心得

    了解詳情
  • 測評式個(gè)性化指導(dǎo)

    測評式個(gè)性化指導(dǎo)

    根據(jù)后臺監(jiān)測的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測評
    情況 主動(dòng)幫助學(xué)員對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)
    行重點(diǎn)學(xué) 習(xí),并及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)
    過程中的問 題調(diào)整學(xué)習(xí)方法

    預(yù)約老師指導(dǎo)
  • 貼身學(xué)習(xí)管家

    貼身學(xué)習(xí)管家

    作為貼身學(xué)習(xí)管家,提前為學(xué)員
    規(guī)劃 整理重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息,指
    導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn) 度和學(xué)習(xí)規(guī)劃,及時(shí)傳
    達(dá)考試政策、 就業(yè)推薦等咨詢服務(wù)

    制定學(xué)習(xí)方案

——健康管理師就業(yè)前景怎么樣,早了解早入行——

  • 健康管理師培訓(xùn)

    人才需求

    目前隨著國家政策逐漸人性化,專家預(yù)想未來的10年內(nèi),至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。

  • 健康管理師培訓(xùn)

    前途廣闊

    慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人,我們公民的健康意識還未增強(qiáng),加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的你面臨的機(jī)遇將非常優(yōu)越。

  • 健康管理師培訓(xùn)

    國家政策大力扶持

    健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。相關(guān)政策明確要求,健全人力資源保障機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。

長沙優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)介紹


湘潭健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

關(guān)于優(yōu)路教育

長沙優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體,擁有5000余名員工,1000余名行業(yè)優(yōu)選口碑師資,已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

了解更多

健康管理師需要具備的技能

1、體育知識+健康管理

適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以改善人體心血管功能,提高機(jī)體免疫力,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康。

因此,健康管理師還必須掌握一些體育相關(guān)知識。如指導(dǎo)體育活動(dòng)家學(xué)習(xí)和掌握群眾體育的知識、技能和方法健身;體育健身的測量、監(jiān)測和評價(jià)知識;針對不同人群制定相應(yīng)的體育處方等。

2、中醫(yī)養(yǎng)生與健康管理

健康,長久,強(qiáng)壯,衰老,是生命的自然法則。健康長壽是人類的愿望。醫(yī)療保健是永恒的主題和社會熱點(diǎn)。

在5000多年的歷史長河中,我們的祖先為長生不老積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),為中華民族的繁榮昌盛作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

中醫(yī)學(xué)吸收了儒、道、佛的精髓,形成了完整的中醫(yī)養(yǎng)生體系。

優(yōu)路教育根據(jù)后臺監(jiān)測的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測評情況,主動(dòng)幫助學(xué)員對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)規(guī)劃,強(qiáng)化理解記憶快速突破類課程,采用面授+移動(dòng)測評授課模式強(qiáng)制學(xué)習(xí),根據(jù)移動(dòng)智能測評報(bào)告,可實(shí)施分層教學(xué)。

學(xué)習(xí)健康管理師的好處主要有這三類:

1、對于個(gè)人家庭

學(xué)習(xí)健康管理師,學(xué)習(xí)自我健康管理,能有效減少醫(yī)院就診次數(shù),節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用,獲得高品質(zhì)生活,精神飽滿。

一個(gè)人學(xué)習(xí)健康管理師會影響到他的家人和朋友,讓他關(guān)心的人得到更多的醫(yī)療保健、家庭和睦、身心愉悅。

2、對于那些正在找工作的人

未來5到10年,健康管理的行業(yè)缺口將達(dá)到200萬人。不得不說,健康管理師將是一個(gè)非常好的就業(yè)方向,并獲得高薪工作。

每個(gè)人都需要健康。健康管理師是一生的黃金職業(yè)!學(xué)習(xí)健康管理師會讓你在健康的職業(yè)中更有能力,在工作中更有價(jià)值。

3、對于那些想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人

衛(wèi)生服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手。到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。

學(xué)習(xí)健康管理師是進(jìn)入健康服務(wù)業(yè)的通行證,整合健康產(chǎn)業(yè)的資源平臺,聚集更多的產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源,拓展更多的商業(yè)盈利模式,提升戰(zhàn)略思維。

優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。

條件和政策詳情了解

  • 營養(yǎng)師培訓(xùn)

    報(bào)考條件

    2019健康管理師報(bào)考條件是什么?報(bào)考都需要準(zhǔn)備哪些材料......

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  • 營養(yǎng)師培訓(xùn)

    報(bào)名流程

    健康學(xué)院為正規(guī)報(bào)名單位??擅赓M(fèi)申請無息分期......

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    考核方式

    2019年健康管理師考核方式分為筆試和專業(yè)技能測試兩部分......

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    政策變化

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健康管理師報(bào)考條件

健康管理師報(bào)考條件

這些年隨著大健康、大衛(wèi)生理念不斷深入人心,健康管理師作為家庭醫(yī)生簽約團(tuán)隊(duì)重要的組成部分,得到各級政府的重視。也因此吸引了很多人來報(bào)考。但在報(bào)考前,先來了解一下健康管理師報(bào)考條件吧。

三級健康管理師

具備以下條件之一者可以申報(bào):

(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書。

(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科中等??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

二級健康管理師

具備以下條件之一者可以申報(bào):

(1)取得三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年以上。

(2)取得三級健康管理師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)健康管理師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科本科學(xué)歷證書,取得三級健康管理師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科本科學(xué)歷證書,取得健康管理師三級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)二級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科中級及以上學(xué)科技術(shù)職務(wù)任職資格后,經(jīng)二級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(6)具有醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科碩士研究生及以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。

長沙優(yōu)路教育

  • 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
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