岳陽(yáng)健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

健康管理師不等同于全科醫(yī)生，健康管理重在預(yù)防疾病，醫(yī)生重在治病，所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，但并非要求每個(gè)領(lǐng)域都要非常精通。

更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)為人們分析評(píng)價(jià)自身的健康狀況，健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對(duì)象，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查的各項(xiàng)指標(biāo)，健康管理師都需要了解并掌握其意義。

健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員，其工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。

隨著人口老齡化的進(jìn)程加快，期望壽命的延長(zhǎng)以及慢性病的上升，對(duì)健康維護(hù)及改善的需求會(huì)日益增長(zhǎng)。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式已不能滿足發(fā)展的需要。新興的健康管理行業(yè)將有非常廣闊的發(fā)展前景。建立一支健康管理專業(yè)隊(duì)伍，對(duì)于改善和提高中國(guó)國(guó)民身體素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會(huì)有著重要意義。

一、課程內(nèi)容：

健康管理概論、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)、健康教育與健康促進(jìn)、飲食營(yíng)養(yǎng)與健康管理、科學(xué)運(yùn)動(dòng)與健康管理、心理健康與健康管理、環(huán)境與健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

二、培訓(xùn)對(duì)象：

營(yíng)養(yǎng)師、營(yíng)養(yǎng)保健師、瑜伽師、芳香療法師、醫(yī)師、護(hù)士等醫(yī)務(wù)工作者；健康管理公司、藥店、養(yǎng)生會(huì)所或保健中心、養(yǎng)老院（或老年公寓）、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康體檢中心等的高級(jí)管理人員或從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)及相關(guān)的各界人士。

三、申報(bào)條件：

高級(jí)健康管理師

1、良好的道德素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)；

2、大專學(xué)歷、從事相關(guān)行業(yè)工作三年以上或本科以上學(xué)歷、從事相關(guān)行業(yè)工作一年以上；

3、具有醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、生物、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景的報(bào)名者將優(yōu)先考慮。

1、如何判斷組織是否正規(guī)和專業(yè)？

當(dāng)然，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不是非正式機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在90%是正規(guī)機(jī)構(gòu)。畢竟，造假的成本和成本太高了。這主要取決于該機(jī)構(gòu)提供的認(rèn)證培訓(xùn)和服務(wù)是否能滿足您的需求，該機(jī)構(gòu)是否專業(yè)，是否能為您提供所需的東方。西部地區(qū)（通?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面做出初步判斷：營(yíng)業(yè)執(zhí)照（辦學(xué)許可證）等資質(zhì)、口碑、師資、課程/教學(xué)質(zhì)量、是否有常設(shè)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)地址、行業(yè)專業(yè)學(xué)位如何等?？傻綑C(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)檢查）

2、電話或微信，拼命催促

一些學(xué)員反映，他們?cè)诎俣人阉髁艘患遗嘤?xùn)證書機(jī)構(gòu)，留下了一個(gè)電話，并給教務(wù)老師發(fā)了一條信息。由于對(duì)健康管理師的了解不夠透徹，與教務(wù)處老師的第一次溝通并沒有移動(dòng)到馬上報(bào)考。下面的故事是教學(xué)管理老師每天的問候和督促。這個(gè)受訓(xùn)者立刻對(duì)做生意的**方法感到厭惡，但他后來做不到。

這些催辦機(jī)構(gòu)大多也是只做考證的教育公司。他們不在衛(wèi)生領(lǐng)域，只做考證訓(xùn)練。如果是我，我會(huì)優(yōu)先考慮健康領(lǐng)域的健康公司。至少在行業(yè)定位上，我們的專業(yè)和方向是一樣的，這對(duì)以后的職業(yè)生涯肯定會(huì)有很大的幫助。

優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。

為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓(xùn)課程。

學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書。

健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。

優(yōu)路教育多年深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域，用心打造實(shí)力品牌，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)成就業(yè)內(nèi)良好口碑。全國(guó)16大教研基地，200余家分校遍布全國(guó)各地，家門口放心的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。