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鄭州優(yōu)路教育

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鄭州健康管理有限公司

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：香香老師    發(fā)布時(shí)間：2020-06-02

導(dǎo)語(yǔ)概要

鄭州健康管理有限公司？健康管理師是目前新型的黃金職業(yè)，擁有健康管理師證有補(bǔ)貼拿還能積分入戶。鄭州優(yōu)路教育就有開設(shè)健康管理師培訓(xùn)課程，以下是詳細(xì)頁(yè)面，如有更多問題，可咨詢?cè)诰€客服，隨時(shí)為您服務(wù)。

  • 鄭州健康管理有限公司

    鄭州優(yōu)路教育 健康管理師

    黃金新職業(yè)，領(lǐng)跑大健康

    快速咨詢

鄭州優(yōu)路教育健康管理師 培訓(xùn)課程介紹

  • 課程名稱

    健康管理師

    課程名稱

    健康管理師

  • 培訓(xùn)對(duì)象

    各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、體檢中心人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、健康管理（咨詢）機(jī)構(gòu)、各單位健康管理人員、大中小學(xué)校校醫(yī)、養(yǎng)老護(hù)養(yǎng)中心人員、醫(yī)學(xué)院校、各制藥、醫(yī)療器械、保健品公司人員、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員。

    培訓(xùn)方式

    網(wǎng)絡(luò)授課：參照《健康管理師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《健康管理師職業(yè)培訓(xùn)教材》在線教學(xué)，掌握基本理論知識(shí)，針對(duì)性開展復(fù)習(xí)。

    培訓(xùn)教材和內(nèi)容

    以《健康管理師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為培訓(xùn)大綱、統(tǒng)一采用衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)教程《健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)》《健康管理師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）》教材，以慢病防治與健康管理 、心理咨詢和臨床營(yíng)養(yǎng)實(shí)務(wù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

健康管理師具體管理內(nèi)容

健康管理師要負(fù)責(zé)亞臨床管理：

健康需求辦理是以滿意個(gè)體化或集體中的健康需求為主導(dǎo)的服務(wù)，以促進(jìn)和保護(hù)人類健康。其主要內(nèi)容是針對(duì)社會(huì)健康需求樹立設(shè)置具有日子、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務(wù)和醫(yī)療需求服務(wù)的辦理服務(wù)，以減少個(gè)體或集體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運(yùn)動(dòng)等造成對(duì)機(jī)體損傷的擔(dān)心和不必要的費(fèi)用開銷。

鄭州優(yōu)路消防工程師培訓(xùn) 教學(xué)特色

  • 鄭州健康管理有限公司

    科技教育—趣味化

    采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

  • 鄭州健康管理有限公司

    3D模擬仿真教學(xué)

    將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗(yàn)。

  • 鄭州健康管理有限公司

    實(shí)景課堂

    各種設(shè)施實(shí)物展示，真人現(xiàn)場(chǎng)操作演練講解，特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識(shí)細(xì)節(jié)。

  • 鄭州健康管理有限公司

    智能題庫(kù)

    憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。

  • 移動(dòng)課堂APP

    采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí)

  • 教學(xué)體系—**化

    匯編智能題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù)

  • 融合式教學(xué)

    把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程

  • 屬地化教學(xué)

    全國(guó)200+直營(yíng)分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)

鄭州健康管理師報(bào)考常見問題【Q&A】

  • 護(hù)士報(bào)考三級(jí)健康管理師對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性？

    健康工業(yè)的大力開展必將使醫(yī)院進(jìn)入其中，健康辦理、健康指導(dǎo)、健康評(píng)價(jià)等等也必將成為醫(yī)院開展方向之一。跟著我國(guó)人口老齡化的加劇及醫(yī)改的逐漸深化，即使在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，無論是國(guó)家方針要求，還是經(jīng)濟(jì)效益使然，健康辦理都將成為要點(diǎn)開展的方向之一，護(hù)士工作開展的方向也有了更多選擇性。

鄭州優(yōu)路教育 榮譽(yù)墻

健康管理師和醫(yī)生的區(qū)別

1、工作中心有區(qū)別：醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。

2、事務(wù)分工有區(qū)別：醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病，消除的主要是疾病本身，醫(yī)治的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿槐Р。氖腔疾〉谋驹?。治的是未病，使人們不抱病、少抱病或不得大病?

鄭州優(yōu)路教育簡(jiǎn)介


  • 關(guān)于鄭州優(yōu)路

    優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

2020年健康管理師報(bào)考條件

健康管理師(三級(jí))須具備以下條件之一：

①醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書;

②具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，且經(jīng)健康管理師(三級(jí))正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書;

③具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年，且經(jīng)健康管理師(三級(jí))正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

優(yōu)路教育

  • 優(yōu)路教育創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，以品牌課程和優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。
  • 如需了解更多課程詳情，歡迎咨詢我們?cè)诰€客服

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