優(yōu)路健康管理師輔導(dǎo)
強(qiáng)大師資鼎力助陣，重磅加入總裁教學(xué)
快速咨詢鄭州哪里有健康管理師培訓(xùn)中心
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：小蚊子 發(fā)布時間：2019-09-16
導(dǎo)語概要
國家人力資源和社會保障部將健康管理師列為知識技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、 營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)**緊缺的復(fù)合型人才!優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
健康管理師培訓(xùn)課程
課程介紹
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健康管理師介紹
國家人力資源和社會保障部將健康管理師列為知識技能型職業(yè)，并納入健康衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、 營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)運(yùn)動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)**緊缺的復(fù)合型人才!
我國至少存在1000萬健康管理專業(yè)人才的缺口。 -
培訓(xùn)教材
培訓(xùn)教材內(nèi)容《健康管理師(醫(yī)院體檢管理方向)》培訓(xùn)圍繞國家新版《健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)教程》、教材，以慢性病防治、健康管理、檢后管理、健康風(fēng)險評估、健康監(jiān)測、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理咨詢和臨床營養(yǎng)實務(wù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容。
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培訓(xùn)對象
1、各級疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，各種體檢中心、健康管理（咨詢）公司、保險公司工作人員
3、大中小學(xué)校校醫(yī)
4、醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生
5、各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師、產(chǎn)品推銷
6、從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員
7、對健康管理相關(guān)知識有興趣的人員
健康管理師的就業(yè)前景如何？
一、人才需求
目前，隨著國家政策的逐步人性化，專家預(yù)計，未來10年，將至少開發(fā)1000萬名衛(wèi)生服務(wù)人員，200多萬人需要衛(wèi)生管理。人才引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
二、未來是光明的。
馬云曾經(jīng)說過，健康產(chǎn)業(yè)一定會成為下一個首富！此外，中國有13億人口，慢性病發(fā)病率高，老齡化群體多，亞健康青年越來越多。我國公民的健康意識尚未增強(qiáng)。此外，中國的醫(yī)療體系已逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐越】倒芾頌榛A(chǔ)的預(yù)防體系，作為健康管理師。你所面臨的機(jī)會將是極好的。
三、大力支持國家政策
國務(wù)院出臺了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》【國發(fā)2013(40號)】文件，健康服務(wù)業(yè)成為推動我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。
優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價值的學(xué)習(xí)體驗，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)介紹
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關(guān)于優(yōu)路教育
優(yōu)路教育是一家專注于工程、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價值的學(xué)習(xí)體驗，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。公司主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
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健康管理師需要學(xué)習(xí)的技能
國家衛(wèi)生人才交流中心編撰的《健康管理師》專題教材包括健康教育與推廣、健康信息采集、健康風(fēng)險評估和健康行為干預(yù)四個步驟。
內(nèi)容包括健康管理概述、基本營養(yǎng)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、體育與健康、環(huán)境與健康。
健康、健康營銷與行業(yè)分析、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃八個模塊；特殊人群健康管理、常見慢性病健康管理、職業(yè)人群健康管理專業(yè)技能三個核心。
本課程涵蓋了健康管理相關(guān)學(xué)科的基本知識和**理念，突出了健康管理師在實際工作中所需的素質(zhì)和能力培養(yǎng)。
優(yōu)路教育擁有專業(yè)教研團(tuán)隊全程跟蹤教學(xué) 為學(xué)員解除后顧之憂， 自主研發(fā)教輔配套資料 安排題點(diǎn)、題型、題量，輔助學(xué)員高效備考。
優(yōu)路教育擁有專業(yè)全職教研團(tuán)隊，針對不同學(xué)習(xí)階段自主研發(fā)教輔資料；整合實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗和考情分析，配備同步課程講義；自建完善考試題庫，定期更新、優(yōu)化。更多信息詳情請點(diǎn)擊下方咨詢頁面進(jìn)行了解。
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