上課小動(dòng)作多
學(xué)習(xí)效率低，注意力分散，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，記憶效果差，遺忘率高，厭倦考試和學(xué)習(xí)，無法有效突破……
了解更多青島少年兒童注意力訓(xùn)練中心
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-11-27
導(dǎo)語概要
選擇報(bào)專注力/注意力培訓(xùn)班的時(shí)候，要多多關(guān)注它的課程安排、課程內(nèi)容以及學(xué)習(xí)氛圍等。至于師資以及生活氛圍等方面，這個(gè)要多方面考察，接下來小編給你簡單介紹一下青島競思教育，有需要的可以考察了解了解，希望能給你帶來幫助
怎樣訓(xùn)練孩子的記憶力
堅(jiān)持復(fù)述；記憶存在又消失，復(fù)述是最后一句話。復(fù)述就是用你自己的語言，用你自己的理解力來表達(dá)你所看到或聽到的材料。通過這個(gè)操作，你可以將學(xué)習(xí)材料從短期記憶轉(zhuǎn)移到長期記憶，讓孩子們能更牢固地記住。
競思常見問題
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橋梁溝通問題
掌握基本信息
進(jìn)一步加深了解
亞里士多德反問式溝通法
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孩子精神上的“慢節(jié)奏”
引導(dǎo)孩子自己制定紀(jì)律
利用孩子的好奇心
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣教引法
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孩子不自信
逐步建立自信
形成自我肯定
格式塔心理療法
注意力不集中有什么壞處？
學(xué)習(xí)成績差，注意力集中時(shí)間比其他孩子短，容易分心。答案不切實(shí)際，無法描述事物的上下文。由于課程內(nèi)容已提高到相當(dāng)?shù)乃?，無法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，成績逐漸下降。課堂上很難集中注意力，對教學(xué)內(nèi)容知之甚少。作業(yè)拖延，學(xué)習(xí)過程中容易分心、頭暈?zāi)垦?，被不相關(guān)的東西吸引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)耗時(shí)、效率低下。即使你在考試前讀得很好，你也會(huì)分心，在考試中記不住或?qū)戝e(cuò)，這將嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)和考試成績。他做事總是忘事。例如，如果他經(jīng)常忘記把學(xué)習(xí)用品放在哪里，學(xué)習(xí)很容易半途而廢。
/注意力培訓(xùn)課程 
| 課程名稱 | 課程目的 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 腦電生物反饋 | 腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。 | |
| 沙盤訓(xùn)練 | 針對青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。 | |
| 心理輔導(dǎo) | 由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。競思提供的不僅僅是注意力訓(xùn)練，更多的是耐心的溝通、交流，給孩子及時(shí)的支持和理解。 | |
| 情緒管理 | 競思情緒管理訓(xùn)練，疏導(dǎo)孩子與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解家長，不再與家長對立頂撞。 | |
| 行為約束 | 競思專家使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通，達(dá)到專業(yè)注意力集中和行為糾正效果。 |
注意力訓(xùn)練對孩子可以有哪些好處呢
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提高工作效率 通過注意力冥想訓(xùn)練和抗干擾訓(xùn)練，兒童可以提高注意力，在一定時(shí)間內(nèi)有效地完成任務(wù)，逐步提高工作效率。 作為父母，我們不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子按照高標(biāo)準(zhǔn)滿足他們的期望。相反，我們需要根據(jù)孩子的年齡和能力找到可以完成的事情。以后，我們應(yīng)該慢慢地嚴(yán)格地要求，只要我們在生活中有意識(shí)地引導(dǎo)和訓(xùn)練，就能很好地培養(yǎng)孩子的注意力。再加上專業(yè)的注意力訓(xùn)練，經(jīng)過一段時(shí)間后，注意力的益處和效果可以清晰地體現(xiàn)在孩子身上。 提高兒童的閱讀理解能力。這樣，它就不會(huì)那么難讀了。
課程適合以下兒童體驗(yàn)
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自閉癥
性格孤僻，不愿與人交流，情緒波動(dòng)大，焦慮恐懼，缺乏自信，自制力差，逃避挫折，適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語筆試，英語筆試成績合格后方可報(bào)考Global Program項(xiàng)目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。
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寫作能力差
看畫寫的困難，寫作文的困難，短句和孝道的困難，呆滯，缺乏想象力，缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類： 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生：獲得國家A類線資格，即聯(lián)考成績達(dá)到國家A類線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生：獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生：無附加分。
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專注力不集中的原因
你是否曾有過這樣的感覺，以減輕焦慮和專注于成年人？在一個(gè)陌生的環(huán)境中，你會(huì)感到有點(diǎn)焦慮和不安，很難安定下來并專注于做某事。兒童的心理穩(wěn)定性不如成年人。自然，他們會(huì)受到環(huán)境的影響而受到關(guān)注。例如，當(dāng)我們帶孩子去旅行時(shí)，我們不能要求他們聽話、安靜和專注。當(dāng)孩子感到不安全時(shí)，他的身體會(huì)有一些本能反應(yīng)，隨時(shí)保持警惕，以確保安全。同樣，這也可以用來解釋當(dāng)孩子們處理一些不熟悉的事情時(shí)，情況也會(huì)一樣。例如，許多高年級(jí)孩子的家長告訴我，孩子們很難集中精力上課和做作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差和作業(yè)延誤。這是因?yàn)閷τ诤⒆觽儯绕涫莿側(cè)雽W(xué)的孩子們來說，不僅環(huán)境和幼兒園不同，而且學(xué)習(xí)節(jié)奏、狀態(tài)和內(nèi)容也大不相同。兒童對新內(nèi)容的陌生感；害怕寫作；害怕不能掌握、害怕考試緊張等等。這些因素很容易分散孩子們的注意力。孩子們需要通過分散注意力來緩解焦慮，這樣他們在大腦短暫休息后，可以更好地專注于當(dāng)前的事情，比如聽力和家庭作業(yè)。在這種情況下，接受孩子暫時(shí)的焦慮和不適應(yīng)，陪伴孩子度過這一階段，必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
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鍛煉大腦，集中注意力
從本質(zhì)上決注意力不會(huì)集、多動(dòng)的問題,注意力的四個(gè)首要品質(zhì)是注意力廣度、穩(wěn)定性、分配才能和轉(zhuǎn)移才能的增加
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增加學(xué)習(xí)能力，改變孩子人生
通過增加注意力來進(jìn)步學(xué)習(xí)才能和記憶力,鍛煉兒童的情商和自立才能,開發(fā)潛力，開展優(yōu)勢，改變生活,更專心的學(xué)習(xí)和更快的家庭作業(yè)
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科學(xué)實(shí)踐認(rèn)證，全面適用人群
從3歲的孩子到成年人，各種各樣的人都在使用競思注意力訓(xùn)練計(jì)劃,通過長期認(rèn)證，我們現(xiàn)已建立了一個(gè)完全合適個(gè)人需求的解決方案
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有益全家鍛煉，互動(dòng)社群分享
通過改進(jìn)注意力缺陷兒童，為家庭創(chuàng)造更好的氛圍 參加競思的每一個(gè)人都成為競思的一部分，成為一個(gè)互動(dòng)、分享和長期友愛的集體
關(guān)于青島競思兒童教育簡介
競思教育科技有限公司是國內(nèi)使用世界領(lǐng)~~先的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國內(nèi)華達(dá)州（Nevada），中心在美國加州洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室。競思訓(xùn)練致力于競思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn)，和競思注意力訓(xùn)練。
上述就是有關(guān)“青島兒童注意力培訓(xùn)班”課程詳細(xì)信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，如果你想了解更多有關(guān)青島兒童注意力培訓(xùn)班的資訊和信息，歡迎下方留言或者點(diǎn)擊咨詢按鈕，我們的課程老師會(huì)盡快聯(lián)系你。
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