上課小動作多
學習效率低，注意力分散，缺乏學習動力，記憶效果差，遺忘率高，厭倦考試和學習，無法有效突破……
了解更多青島少年兒童注意力訓練
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-11-27
導語概要
競思全球在線工作記憶身心綜合訓練系統(tǒng),優(yōu)質(zhì)教師全程監(jiān)督、指導 ,保障訓練效果,告別冷冰冰的課堂,讓訓練回歸家庭:視頻同步、遠程指導,大大節(jié)省家長與孩子的時間,具有方式靈活、訓練的特點。
怎樣訓練孩子的記憶力
堅持復述；記憶存在又消失，復述是最后一句話。復述就是用你自己的語言，用你自己的理解力來表達你所看到或聽到的材料。通過這個操作，你可以將學習材料從短期記憶轉(zhuǎn)移到長期記憶，讓孩子們能更牢固地記住。
競思常見問題
-
-1-
橋梁溝通問題
掌握基本信息
進一步加深了解
亞里士多德反問式溝通法
-
-3-
孩子精神上的“慢節(jié)奏”
引導孩子自己制定紀律
利用孩子的好奇心
培養(yǎng)學習興趣教引法
-
-4-
孩子不自信
逐步建立自信
形成自我肯定
格式塔心理療法
注意力不集中有什么壞處？
人際關(guān)系緊張：1。難以與同學、朋友分享物品或有序等待，容易與他人發(fā)生沖突或打架，有暴力傾向，難以與同學形成正常的朋友關(guān)系；2.不服從父母或老師通常會讓父母反復經(jīng)歷挫折和憤怒；3.很容易打斷別人的談話，不假思索地回應；或無法按照社會要求控制自己的行為；4.容易誤解、輕視或忽視他人信息的真實含義，導致人氣不佳；5.他們很容易被許多新鮮刺激物所吸引，抵抗誘惑和干擾的能力很差。他們往往不遵守規(guī)范和指示，難以適應集體生活和社會；6.人際關(guān)系的惡化往往影響兒童的情緒健康和人格健康，處理不當，甚至出現(xiàn)嚴重的心理問題；
/注意力培訓課程 
| 課程名稱 | 課程目的 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 腦電生物反饋 | 腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動進行訓練。 | |
| 沙盤訓練 | 針對青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。 | |
| 心理輔導 | 由專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導，解決孩子家庭和校園心理困擾。競思提供的不僅僅是注意力訓練，更多的是耐心的溝通、交流，給孩子及時的支持和理解。 | |
| 情緒管理 | 競思情緒管理訓練，疏導孩子與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解家長，不再與家長對立頂撞。 | |
| 行為約束 | 競思專家使用獨創(chuàng)的行為糾正方法，改正孩子多動和小動作的習慣。目的是為了配合領(lǐng)航星訓練以及心理溝通，達到專業(yè)注意力集中和行為糾正效果。 |
課程適合以下兒童體驗
專注力不集中的原因
聽力訓練：減少噪音，提高聽力
聽力更容易訓練，聽力質(zhì)量更像是一種習慣。減少電視和音樂的音量可以降低兒童的聽閾，大大提高他們的聽力。
此外，有意識地讓嬰兒觸摸不同的聲音也能促進其智力思維的形成。例如，聽各種自然聲音，包括不同物體發(fā)出的聲音。
青島注意力訓練課程管理
奠定堅實的識字基礎(chǔ)
量身定制的培訓課程，效果可控，幫助學生奠定堅實的識字基礎(chǔ)，幫助學生奠定堅實的識字基礎(chǔ)，解決學習障礙和理解障礙等常見問題，并改善高級單詞，單詞整合并撰寫理解。
標準化的測試和量表
從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標準化的測試和量表，以衡量計劃，注意力，同時處理和后續(xù)處理。通過本課程的培訓，幫助培訓注意力并提高六種學習能力。
評估和識別不同類型
評估和識別不同類型學生面臨的所有學習問題，提供定制和個性化的改善解決方案。采用專業(yè)評估+定制計劃+科學培訓+個性化服務四合一教學模式。
青島競思教育
預約學校參觀
