中國傳統(tǒng)教育一言以蔽之——琴棋書畫；現(xiàn)代人把琴棋書畫稱為才藝；馬云更是放言，不讓孩子學習琴棋書畫，將來找不到工作。琴棋書畫，琴棋畫指向清楚，不必解釋。其中的書，泛指文化知識，但其主要指向就是書法，寫好字。

寫好字，是**筆來實現(xiàn)的。社會發(fā)展到了今天，筆作為一種書寫工具，分為兩大類：軟筆與硬筆。軟筆主要是毛筆，硬筆種類繁多。筆的發(fā)展，大大豐富了書法藝術領域和書法藝術表現(xiàn)力。說到書法，也就有了軟筆書法和硬筆書法之分。

硬筆書法和毛筆書法有什么關系？

先看硬筆書法，學習硬筆書法更實用，學習的目的就是為了應用，學習硬筆書法就應該與平時的學習和日常應用緊密聯(lián)系起來。今天學了，今天就用，用到做作業(yè)中、寫日記中，用到一切能用的時候。其實學生，當然也包括我們，天天為了實際需要而寫字，其實是天天在練字。 

在應用過程中要努力按硬筆書法的書寫要求寫字，在作作業(yè)、上課作筆記、抄作業(yè)等方面都要做到這一點。不需要抽出專門的時間來反復練習，因為可以與學習同時進行，慢慢養(yǎng)成一種好的習慣，成為學習的一部分，將成為終身受益的一項技能。

再看毛筆書法，毛筆書法是中華傳統(tǒng)藝術中的瑰寶，是以毛筆書寫漢字的方法，來表達作者精神美的藝術。社會發(fā)展到現(xiàn)在，毛筆的用處越來越小，學習毛筆字要專門抽出時間來練習。

有人說練會毛筆字，硬筆字自然就好了。這有一定的道理，卻也不盡然。因為硬筆書法經(jīng)過二十多年發(fā)展，已經(jīng)形成了自己的體系，與毛筆書法并列形成了硬筆書法。硬筆書法有自己的特點，寫字的姿勢和字的寫法，都與毛筆書法有區(qū)別，主要區(qū)別就在于軟硬上。

硬筆書法的特點，主要是與毛筆書法相比較而言的。由于硬筆筆尖的材質(zhì)比較硬，它的線條變化沒有軟筆——毛筆變化大；由于一般使用的硬筆，是以鋼筆、圓珠筆、鉛筆等為主，所以線條相當于毛筆來說要細微得多，所以字型也要小得多，甚至比毛筆的小楷還要小；由于筆的材質(zhì)的緣故，硬筆比毛筆易控制。

硬筆書法的練習實際并不太難，要掌握正確的方法，關鍵是多臨摹。試想想，寫字，也就是點、橫、豎、撇、捺，再加幾個轉(zhuǎn)折筆畫罷了，把這些寫好了，再注意一下筆畫之間的搭配，作為一般日常使用的寫字，就行了。寫字其實是一種書寫的習慣，對于寫不好字的人，練字，就是要克服掉不良的書寫習慣，形成一種良好的書寫習慣。書寫水平?jīng)]有進步，是因為還不知道好的書寫習慣是怎樣的，或者是還沒有注意到這些。多看、多琢磨，反復臨摹好的字帖，就能讓你自然地形成好的書寫習慣了。 

毛筆書法是使用柔軟的毛筆，書寫形象豐富的漢字，更注重書寫法度：一是指毛筆字書寫的法則，主要包括執(zhí)筆、用筆、點劃、結(jié)構(gòu)、分布等方法；二是指以書寫漢字來表達作者精神美。就是借助于精湛的技法、生動的造型來表達出作者的性格、趣味、學養(yǎng)、氣質(zhì)等精神因素，側(cè)重于“心畫”。二者相融合，便構(gòu)成了中國的書法藝術。

從毛筆書法構(gòu)成的要素來說，包括了三個方面：一是筆法，要求熟練地執(zhí)使毛筆，還握正確的指法、腕法、身法、用筆法、用墨法等技巧；二是筆勢。要求妥當?shù)亟M織好點畫與點畫之間、字與字之間、行與行之間的承接呼應關系；三是筆意。要求在書寫過程中表現(xiàn)出書者的氣質(zhì)、情趣、學素和人品。從書體、風格上說，更是多姿多態(tài)，美不勝收。

綜合來說，無論硬筆書法還是軟筆書法，都是上升為美的藝術，都是與中國獨特的文字密切關聯(lián)的。其文字以象構(gòu)思、立象盡意的特點醞釀著書法藝術的靈魂，而方塊構(gòu)形，燦然于目的姿質(zhì)又構(gòu)成書法藝術的形式基礎。