在蘇州小碼王學(xué)習(xí)編程有哪些好處
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:汪嘰汪嘰 發(fā)布時(shí)間:2023-04-10
隨著科學(xué)素質(zhì)教育的普及,很多家長也都開始了解少兒編程教育。也認(rèn)識到少兒編程能夠促進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科能力的提升。那究竟在蘇州小碼王學(xué)習(xí)編程有哪些好處?今天小編就從文科素養(yǎng)方面來給大家盤點(diǎn)一下。
隨著科學(xué)素質(zhì)教育的普及,很多家長也都開始了解少兒編程教育。也認(rèn)識到少兒編程能夠促進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科能力的提升。那究竟在蘇州小碼王學(xué)習(xí)編程有哪些好處?今天小編就從文科素養(yǎng)方面來給大家盤點(diǎn)一下。
編程提高孩子的閱讀理解能力
每一個(gè)編程的程序都需要學(xué)員先充分的理解,然后才能夠經(jīng)過相關(guān)代碼完成某種特定的動作。每完成一個(gè)程序,都是一個(gè)理解的過程。比如孩子在編程的時(shí)候,首先需要了解編程的目標(biāo)效果,他們需要什么程序才能讓機(jī)器人行走?只有運(yùn)用編程知識,真正理解目標(biāo)效果,才能寫出合格的程序。因此,讓孩子從小學(xué)習(xí)編程,在發(fā)展的黃金時(shí)期練習(xí)理解程序,有利于孩子閱讀理解能力的提高,對語文學(xué)習(xí)有很大的幫助。
編程鍛煉孩子的寫作邏輯思維
編程是計(jì)算機(jī)語言,編程的過程其實(shí)就是創(chuàng)造的過程。在小碼王的課堂上,在實(shí)際的操作之前,老師會讓學(xué)生組織一個(gè)寫作提綱,類似于編程中的代碼結(jié)構(gòu)。如果孩子的邏輯思維鍛煉不夠,在高考語文考試中爭分奪秒地放在較后的作文中,可能會出現(xiàn)前言不搭后語的文章。就像在編程中一樣,程序代碼有很強(qiáng)的因果關(guān)系。一旦順序顛倒,編程邏輯被打亂,程序就無法運(yùn)行。
所以在編程的時(shí)候,孩子會有同樣的思維——從每一段代碼的結(jié)構(gòu),到整體架構(gòu)的構(gòu)建,都需要事先充分的構(gòu)思。編程是一門強(qiáng)調(diào)順序關(guān)系的學(xué)科,也鍛煉孩子的邏輯思維。可以無形中幫助孩子發(fā)展寫作所需要的語言組織能力,使他們有條不紊地梳理文章寫作框架,從而提高語文寫作能力。
少兒編程是一種非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇俊T趯W(xué)習(xí)和實(shí)操的過程中要求孩子注意力集中。想要孩子學(xué)習(xí)的更好,吸引孩子的興趣是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。蘇州小碼王少兒編程的課程往往以動漫、游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn),讓孩子自然進(jìn)入一種專注的狀態(tài),屬于被動專注。所以在編程教育中,孩子的專注力可以得到很好的鍛煉,這種專注力運(yùn)用到語文學(xué)習(xí)中,對孩子綜合素養(yǎng)的提高有很大的作用。所以,家長們?nèi)绻麑ξ覀兊恼n程感興趣,歡迎大家來報(bào)名咨詢。