南京怎么選少兒編程機(jī)構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:汪嘰汪嘰 發(fā)布時(shí)間:2023-04-07
市場(chǎng)上的許多教育機(jī)構(gòu)都是從國(guó)外的教育體制衍生出來的,并生硬地植入到的教學(xué)環(huán)境中。這種教育理念不僅不適合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且容易造成孩子思維的混亂。一個(gè)好的教育理念應(yīng)該從國(guó)內(nèi)的教育體系開始,在貼合國(guó)內(nèi)環(huán)境的前提下讓孩子自然而然地接收。
1.看教育理念是否適合國(guó)內(nèi)環(huán)境
市場(chǎng)上的許多教育機(jī)構(gòu)都是從國(guó)外的教育體制衍生出來的,并生硬地植入到的教學(xué)環(huán)境中。這種教育理念不僅不適合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且容易造成孩子思維的混亂。一個(gè)好的教育理念應(yīng)該從國(guó)內(nèi)的教育體系開始,在貼合國(guó)內(nèi)環(huán)境的前提下讓孩子自然而然地接收。
2.看教育方式是否契合孩子特點(diǎn)
少兒編程的教學(xué)方式要適應(yīng)孩子的生理、心理特點(diǎn),不能用成人教育的那套模板套用在孩子身上。孩子比起成年人會(huì)更有好奇心,但也更容易走神,如何利用這一點(diǎn)設(shè)計(jì)適合孩子們的課程體系,是教育機(jī)構(gòu)較核心的命題。
3.看課程是否容易學(xué)習(xí)和操作
市場(chǎng)上有很多編程語言,如C/c++、Java、Python、Perl等等,但大多數(shù)編程語言都不適合少兒學(xué)習(xí),枯燥的編程語言不僅難于理解,還增加了很多困難操作。
4.看課程設(shè)計(jì)是否人性科學(xué)
孩子的時(shí)間和精力都是非常有限的,如何在有限的時(shí)間和精力中達(dá)到高質(zhì)量的教學(xué)效果,這就體現(xiàn)在課程設(shè)計(jì)上。目前,少兒編程教育主要有兩種方式,一種是線下面對(duì)面教學(xué),另一種是在線直播教學(xué)。面對(duì)面教學(xué)屬于被動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)地點(diǎn)和時(shí)間的要求很高。在線直播教學(xué)是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,對(duì)地點(diǎn)和時(shí)間的安排相對(duì)寬松。
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