在樂博樂博學(xué)機器人編程能收獲什么？

蘇州樂博樂博機器人是為青少年提供青少兒機器人編程的專業(yè)品牌，在這了學(xué)習(xí)除了能提升編程能力，還能收獲什么呢？

想象能力，讓孩子來到樂博機器人學(xué)校看到有一群不停聯(lián)想的人，關(guān)注著他們的每一個想象。讓他們看到大人常掛在嘴邊的科技不是死的，而是和他們每天都在長高的身體一洋，會隨著時間和他們的需求不斷生長進化。

動手能力，在蘇州樂博樂博的機器人編程班，是需要孩子自己動手進行搭建的，經(jīng)過有步驟的有序搭建，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力與動手能力，動手能力一定能得到提升。

創(chuàng)造能力，我們開設(shè)的課程中，創(chuàng)意搭建是一個很重的環(huán)節(jié)，孩子可以經(jīng)過自己的想象自主搭建機器人，讓孩子感受科技的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，同時形成良性循環(huán)，對科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣。

邏輯思維，孩子沒經(jīng)過指令的輸入，培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。在老師的引導(dǎo)下，自主設(shè)計簡單的小程序，讓機器人按照自己的想法做簡單的動作，體會編程的思維方式和戰(zhàn)勝困難的成就感。

專注力，樂博樂博機器人課程模式與流程（情景引入，探索發(fā)現(xiàn)，反思學(xué)習(xí)，總結(jié)重構(gòu)）十分吻合孩子獲取和建構(gòu)知識的特點。專注在一件事情上，培養(yǎng)孩子專注力。

挫折教育，蘇州樂博樂博機器人的老師均要求學(xué)員在課堂上獨立，按時按質(zhì)的完成機器人的搭建，創(chuàng)意構(gòu)建以及程序指令的輸入。經(jīng)過引導(dǎo)，讓孩子自發(fā)的觀察思考生活中的機器人，遇到難題嘗試自己解決，以獲得更大的認同感。

分類排序，樂博機器人課程強調(diào)的課前課后分類整理教具，促進孩子養(yǎng)成良好的分類排序習(xí)慣，以便他們更好的適應(yīng)各種學(xué)習(xí)生活。團隊合作，樂博樂博是一家專業(yè)的機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)，每年都會參加省科協(xié)，全國青少年機器人等級考試，全國奧林匹克機器人大賽等賽事。經(jīng)過比賽培養(yǎng)孩子集體主義精神，團結(jié)合作的共同完成任務(wù)。如果您正在尋找“好玩”的兒童教育方式!如果您想體驗國際zui前沿創(chuàng)新式科學(xué)教育!如果您想飽覽世界各地zui具創(chuàng)意的機器人作品!蘇州樂博樂博機器人學(xué)校是您的不二選擇。