杭州少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-05-19
為什么要學(xué)少兒編程呢?現(xiàn)在的兒童教育市場(chǎng)上有越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了少兒編程課程,也有不少的家長(zhǎng)讓孩子去學(xué)習(xí)少兒編程,這是為什么呢?主要還是因?yàn)闀r(shí)代的變化,不在那么重視成績(jī),而更多地在意一個(gè)人的思維能力和
為什么要學(xué)少兒編程呢?
現(xiàn)在的兒童教育市場(chǎng)上有越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了少兒編程課程,也有不少的家長(zhǎng)讓孩子去學(xué)習(xí)少兒編程,這是為什么呢?主要還是因?yàn)闀r(shí)代的變化,不在那么重視成績(jī),而更多地在意一個(gè)人的思維能力和創(chuàng)新力,具體而言就是擁有好的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力在如今更具有競(jìng)爭(zhēng)力。而編程就是一種能夠鍛煉培養(yǎng)邏輯思維能力的一種方式,所以孩子們?nèi)W(xué)習(xí)少兒編程時(shí),是可以鍛煉他們的思考能力,慢慢地形成了好的邏輯思維,同時(shí)少兒編程的課程內(nèi)容是激發(fā)孩子們的想象力,創(chuàng)造出不同德編程作品,這樣就可以讓孩子創(chuàng)新力得到成長(zhǎng),所以孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)少兒編程后,就能夠擁有好的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力,對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)與發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,所以學(xué)習(xí)少兒編程是不錯(cuò)的,不過(guò)還是以孩子是否喜歡為前提。
學(xué)少兒編程,來(lái)樂(lè)博樂(lè)博
樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,是專(zhuān)注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近400家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。
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學(xué)習(xí)機(jī)器人編程知識(shí),那就來(lái)專(zhuān)業(yè)的兒童機(jī)器人編程教育機(jī)構(gòu),樂(lè)博樂(lè)博教育學(xué)習(xí)吧,樂(lè)博樂(lè)博教育擁優(yōu)質(zhì)的青少年機(jī)器人學(xué)習(xí)課程,如開(kāi)設(shè)了人形機(jī)器人課程。
該課程是經(jīng)過(guò)樂(lè)博樂(lè)博教育精心研發(fā)的,為了讓學(xué)員們擁有更為良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),樂(lè)博樂(lè)博教育專(zhuān)為學(xué)員們提供了適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)使用的小型人形機(jī)器人教具,還提供了3D圖形化編程系統(tǒng)讓學(xué)員們進(jìn)行程序編程。在課程中,學(xué)員在老師的教導(dǎo)下認(rèn)識(shí)機(jī)器人的組成部件和整體機(jī)構(gòu),并能夠自主的搭建出具備一定功能的人形機(jī)器人,同時(shí)在老師的指導(dǎo)下能夠?qū)W會(huì)使用圖形化的編程軟件給機(jī)器人編寫(xiě)程序嗎,讓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)活動(dòng)??傊畬W(xué)習(xí)這個(gè)課,學(xué)員那能夠了解機(jī)器人的原理和搭建方式,并且能夠?qū)W會(huì)相應(yīng)的代碼編寫(xiě)知識(shí),從而培養(yǎng)他們的思維和分析能力等。
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樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程
樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件,它適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí)。
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樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人課程
積木機(jī)器人使用由ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品,其各個(gè)零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。
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樂(lè)博樂(lè)博編程故事課程
**學(xué)習(xí)模塊編程的“RO-E CODING”、在PC中**學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人、用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch)、提高孩子們興趣的動(dòng)畫(huà)的構(gòu)成、通過(guò)模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制。
為什么選擇樂(lè)博樂(lè)博?
為什么讓各位家長(zhǎng)讓孩子來(lái)樂(lè)博樂(lè)博教育學(xué)習(xí)少兒編程課程,各位家長(zhǎng)肯定是想要知道原因的,其實(shí)讓家長(zhǎng)們選擇樂(lè)博樂(lè)博的主要原因有:
一、專(zhuān)業(yè)程度高:樂(lè)博樂(lè)博教育的課程是引進(jìn)一家知名的機(jī)器人教育學(xué)校的課程,為此在專(zhuān)業(yè)性是非常高的,而且還引進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的教材和教具,所以孩子們來(lái)樂(lè)博樂(lè)博是可以學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)的少兒編程課程的。
二、培訓(xùn)實(shí)力好:樂(lè)博樂(lè)博很早就開(kāi)始就進(jìn)行了兒童編程教育的事業(yè),如今已經(jīng)擁有十多年的教育經(jīng)驗(yàn),并且從國(guó)外吸取先進(jìn)的教學(xué)模式并建立了一支專(zhuān)業(yè)的兒童編程教育團(tuán)隊(duì),每一位老師都是有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,所以能夠給孩子們帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的課堂學(xué)習(xí)。
三、專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽培訓(xùn),很多的家長(zhǎng)讓孩子學(xué)少兒編程就是讓他們的參加競(jìng)賽,那名次,以便幫助他們升學(xué),那么來(lái)樂(lè)博樂(lè)博就對(duì)了,樂(lè)博樂(lè)博有完整的賽事測(cè)評(píng)體系,每年在相關(guān)的競(jìng)賽中都有不錯(cuò)的成績(jī),所以來(lái)樂(lè)博樂(lè)博學(xué)習(xí)是不錯(cuò)的。
樂(lè)博樂(lè)博少兒編程課程特色
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趣味情景化主題教學(xué)
每節(jié)課經(jīng)過(guò)視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。
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課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
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零距離對(duì)話人工智能
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
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精彩的科學(xué)教育課堂
豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,探索奇妙的百科知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。
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標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程
每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法。
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教育解決方案
從3到18歲課程,體系完整,接軌未來(lái)最新科技,培養(yǎng)未來(lái)人才。
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
如果現(xiàn)在不讓孩子去接觸少兒編程知識(shí),那么就會(huì)讓孩子失去很多的優(yōu)勢(shì),所以就決定讓孩子去學(xué)習(xí)少兒編程課程。不過(guò)剛開(kāi)始對(duì)于選擇機(jī)構(gòu)上有很多的猶豫,不知道選擇那家好,就帶孩子去了很多家機(jī)構(gòu),到后面就選擇了樂(lè)博樂(lè)博。因?yàn)闃?lè)博樂(lè)博離我們家是挺近的,而且在去了他們的學(xué)校參觀,環(huán)境很好,老師也是非常熱情,在試聽(tīng)課上,能夠感受到他們的教師是非常專(zhuān)業(yè)和有實(shí)力了,在我去過(guò)很多家機(jī)構(gòu)中給我的感覺(jué)是挺好的,而且他們的課程是非常豐富,既有線下的課程,也有線上的課程,可選擇的課程很多,有很多的課程孩子都想要學(xué)習(xí),不過(guò)在老師的推薦下,先學(xué)習(xí)啟蒙課程,其他的課程以后在學(xué)習(xí)。希望孩子能夠在編程方面有發(fā)光點(diǎn)吧。
預(yù)約學(xué)校參觀
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