長(zhǎng)沙培訓(xùn)班要教師資格證嗎-考教師資格證怎么復(fù)習(xí)？

搞好考前復(fù)習(xí)，是教師資格考試取得好成績(jī)的一個(gè)重要因素?？记皬?fù)習(xí)實(shí)質(zhì)上就是重新學(xué)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)、技能，從而鞏固地掌握知識(shí)技能，培養(yǎng)能力。將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，無(wú)異于炒“冷飯”，掌握一些復(fù)習(xí)的策略和技巧是大有須要的。
做好考前復(fù)習(xí)能夠幫助各位考生更有保障的**考試。所以提出以下分析建議：
在考前復(fù)習(xí)階段，常有一些參加考試的考生反映：自己想復(fù)習(xí)，也有時(shí)間學(xué)習(xí)，只是一拿起書本就犯困，并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復(fù)習(xí)迎考過程中產(chǎn)生心理疲勞的具體表現(xiàn)。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以**補(bǔ)充能量和休息恢復(fù)正常，它的消除主要靠心理調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

長(zhǎng)沙培訓(xùn)班要教師資格證嗎-教師資格證申報(bào)要求

1、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課（說(shuō)課分為：面試、試講）。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講)

2、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

3、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

4、沒有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。

長(zhǎng)沙培訓(xùn)班要教師資格證嗎-教師薪資待遇

首先,中國(guó)的公務(wù)員評(píng)級(jí)制度決定了教師的待遇,眾所周知,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投資,是一項(xiàng)短期內(nèi)看不出效益的工程.而在中國(guó)許多地方,公務(wù)員升遷要有政績(jī)做依據(jù),所以很多地方的財(cái)政都用于起高樓大廈,鋪橋造路,這些都是**能看到的政績(jī),等到教師這一塊的時(shí)候,財(cái)政早就沒有錢了,所以大家**能聽到教師得不到待遇的依據(jù):財(cái)政沒錢.教師自然沒有了待遇.

其次,教育制度決定了教師的待遇,我們的教育制度以應(yīng)試教育為主,這就造成了教育資源的不公平,有所謂重點(diǎn)與非重點(diǎn)學(xué)校之分,許多地方的資源都投入到重點(diǎn)中學(xué)之中,對(duì)于一般學(xué)校,那自然是輕視了,雖然我們現(xiàn)在有素質(zhì)教育,但是在傳統(tǒng)的中考和高考面前,這些都是口號(hào)而已,真正還是看成績(jī),普通學(xué)校沒有關(guān)系,只要重點(diǎn)學(xué)校能出幾個(gè)高材生,能讓地方出名就行.

長(zhǎng)沙培訓(xùn)班要教師資格證嗎-教師資格證考試有什么技巧？

一、(剖析考綱)在確定學(xué)段學(xué)科下，找到對(duì)應(yīng)的考試科目的考綱，抓住考試方向與重點(diǎn)。
二、(選擇教材)如今教師資格證機(jī)構(gòu)繁多，教材更是眾多，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是個(gè)困擾，選擇一個(gè)適合自己的教材很重要，推薦大家可詳細(xì)查看律原的教材，針對(duì)考生復(fù)習(xí)方向制定。
三、(歷年真題)真題是了解過往考試，抓住考試走向的窗口，對(duì)重點(diǎn)把握很有用?？忌谶M(jìn)行練習(xí)時(shí)需要控制好與模擬題的比例，以真題為主，模擬為輔。
四、(復(fù)習(xí)題型)大分題比如作文，教案之類的，平時(shí)就需要著手復(fù)習(xí)，積累素材。
五、(學(xué)科準(zhǔn)備)對(duì)于中學(xué)的同學(xué)，學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間比較久，這個(gè)時(shí)間大家要把控好。

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