濰坊青少年劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2021-05-28

導(dǎo)語(yǔ)概要

劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)小班授課，入學(xué)測(cè)試快速咨詢(xún)劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)劃分明確，學(xué)習(xí)系統(tǒng)針對(duì)不同年齡層次和水平的學(xué)齡兒童將考試分為四個(gè)等級(jí)，劍橋少兒英語(yǔ)提供了質(zhì)量高度可靠的、適合中國(guó)國(guó)情的、可行的學(xué)習(xí)方法，在提供優(yōu)質(zhì)

劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)

小班授課，入學(xué)測(cè)試
快速咨詢(xún)

劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)劃分明確，學(xué)習(xí)系統(tǒng)針對(duì)不同年齡層次和水平的學(xué)齡兒童將考試分為四個(gè)等級(jí)，劍橋少兒英語(yǔ)提供了質(zhì)量高度可靠的、適合中國(guó)國(guó)情的、可行的學(xué)習(xí)方法，在提供優(yōu)質(zhì)教育方面建立了良好的基礎(chǔ)。

什么是劍橋英語(yǔ)？

相信有很多家長(zhǎng)對(duì)于劍橋英語(yǔ)這個(gè)詞會(huì)感到陌生，不知道劍橋英語(yǔ)是什么？事實(shí)上劍橋考試是由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)出題，是非英語(yǔ)國(guó)家考生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)能力的綜合測(cè)試考試，并且在世界范圍得到了公認(rèn)。目前在國(guó)內(nèi)，劍橋英語(yǔ)是最適合孩子學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程，就如同托福雅思對(duì)成人英語(yǔ)水平的作用一樣，劍橋英語(yǔ)等級(jí)考試也是孩子英語(yǔ)成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)閃光點(diǎn)、里程碑。

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劍少考試報(bào)名需要準(zhǔn)備什么材料？

1. 中國(guó)大陸考生參加劍橋少兒英語(yǔ)考試，必須攜帶有效的證件即“中華人民共和國(guó)居民身份證”原件或臨時(shí)身份證，戶口本不可用于參加考試。 2. 準(zhǔn)備一張白底正面免冠照片，需露出眉毛耳朵，不要佩戴眼鏡。大小分別是30kb，200kb（看到時(shí)候官網(wǎng)需要哪種大小）

雅思托福劍橋英語(yǔ)簡(jiǎn)介

劍橋英語(yǔ)入門(mén)級(jí)：

【招生對(duì)象】1、學(xué)完劍橋國(guó)際少兒4級(jí)的學(xué)生 2、學(xué)完新概念第一層的學(xué)生 3、具備一定語(yǔ)法和詞匯基本知識(shí)，但需要全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的學(xué)生

【課程特點(diǎn)】1.扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解 2.大量的互動(dòng)練習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能全面培養(yǎng) 3.豐富活潑的課程教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到最扎實(shí)最有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)
劍橋英語(yǔ)1級(jí)：

【招生對(duì)象】1、學(xué)完劍橋青少入門(mén)級(jí)的學(xué)生 2、學(xué)完劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生 3、需要通過(guò)KET考試的學(xué)生

【課程特點(diǎn)】1.扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解 2.大量的互動(dòng)練習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能全面培養(yǎng) 3.豐富活潑的課程教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到最扎實(shí)最有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)
劍橋青少2級(jí)：

【招生對(duì)象】1、學(xué)完劍橋青少1級(jí)的學(xué)生 2、學(xué)完劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生 3、需要通過(guò)KET考試的學(xué)生

【課程特點(diǎn)】1.扎實(shí)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯講解 2.大量的互動(dòng)練習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能全面培養(yǎng) 3.豐富活潑的課程教學(xué)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言能力的訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，讓學(xué)生得到最扎實(shí)最有效的訓(xùn)練，在英語(yǔ)能力得到極大提高的同時(shí)獲得理想的分?jǐn)?shù)

劍橋少兒英語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)

首先劍橋少兒英語(yǔ)是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(UCLES) 為非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家少年兒童設(shè)計(jì)，在全世界50多個(gè)國(guó)家得到推廣；其次，劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)劃分明確，學(xué)習(xí)系統(tǒng)針對(duì)不同年齡層次和水平的學(xué)齡兒童將考試分為四個(gè)等級(jí)，然后是教育部考試中心中英教育測(cè)量交流中心(簡(jiǎn)稱(chēng)中英中心)于1996年夏天也引進(jìn)了劍橋少兒英語(yǔ)系統(tǒng)；最后劍橋少兒英語(yǔ)提供了質(zhì)量高度可靠的、適合中國(guó)國(guó)情的、可行的學(xué)習(xí)方法，在提供優(yōu)質(zhì)教育方面建立了良好的基礎(chǔ)。

劍橋英語(yǔ)學(xué)什么？

語(yǔ)法目標(biāo)

三種基本時(shí)態(tài)，包括一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)；There be句型；形容詞的比較級(jí)；情態(tài)動(dòng)詞can以及可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。
詞匯目標(biāo)

約1000個(gè)常用基礎(chǔ)詞匯，話題包括：國(guó)家和國(guó)籍、月份與季節(jié)、顏色、家庭成員、人體部位、食物、家居、衣著、服務(wù)場(chǎng)所等等基礎(chǔ)性的詞匯。
聽(tīng)說(shuō)目標(biāo)

能在圖片、圖像幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)；能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事；能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)；能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
讀寫(xiě)目標(biāo)

能認(rèn)出并且讀出所學(xué)詞語(yǔ)；能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞；能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令；能借助配圖看懂對(duì)話等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息。

劍橋英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

情感因素簡(jiǎn)單：越來(lái)越多的研究表明, 情感因素是造成差異的重要因素。情感因素主要指態(tài)度和動(dòng)機(jī)。一般的,兒童思想單純, 態(tài)度積極, 以上我們講的這幾種態(tài)度, 對(duì)兒童來(lái)講都不會(huì)有問(wèn)題。兒童學(xué)習(xí)一般靠直覺(jué)和體驗(yàn), 生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)方式和貼近他們生活的學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性, 引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

預(yù)約體驗(yàn)課，200個(gè)名額，現(xiàn)在開(kāi)始接受申請(qǐng)

136人已預(yù)約
128人已預(yù)約
122人已預(yù)約

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