點(diǎn)高景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
專(zhuān)注設(shè)計(jì)
每年萬(wàn)名學(xué)員共同選擇
快速咨詢(xún)廈門(mén)零基礎(chǔ)景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-08-19
導(dǎo)語(yǔ)概要
廈門(mén)園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)，是由廈門(mén)點(diǎn)高教育園林景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)＜?，以就業(yè)為導(dǎo)向，精心打造的園林景觀設(shè)計(jì)必備技能培訓(xùn)課程。為從事方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、植物設(shè)計(jì)的學(xué)員提供精品培訓(xùn)教程，0基礎(chǔ)也能迅速掌握核心技能，突破職業(yè)瓶頸！
景觀設(shè)計(jì)的小技巧
家庭成員的需要：院子款式也可反映出寓居在這里的家庭的生活方式。只有上班族夫婦的兩口之家由于無(wú)暇維護(hù)花草，院子中常常只種些花木或宿根花卉；有幼兒家庭的庭 院則應(yīng)鋪設(shè)可放玩具的草坪，并栽培一些色彩艷麗的一、二年生草花和球根花卉；假如家中有人對(duì)植物維護(hù)管理感興趣，就可種些四季時(shí)令草花，營(yíng)建一個(gè)完美的觀 賞花園。總之，院子景象款式及所栽培植物品種應(yīng)根據(jù)家庭人員組成與年齡結(jié)構(gòu)有所挑選。
點(diǎn)高景觀設(shè)計(jì)-手繪實(shí)操課程
園林景觀原理
了解園林設(shè)計(jì)最新發(fā)展趨勢(shì)、研究范圍，結(jié)合實(shí)例學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的基本方法、人體工程學(xué)等。采用實(shí)例講解與訓(xùn)練相結(jié)合的方式提高學(xué)習(xí)效果。
手繪與效果圖表現(xiàn)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，理解并合理把握實(shí)際設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，尺度和形狀設(shè)計(jì)概念。繪制草圖來(lái)完善構(gòu)思以孕育成功的設(shè)計(jì).借助鉛筆、鋼筆、彩鉛、馬克筆、水彩、水粉等手繪圖，用線(xiàn)條、明暗、色彩、透視、質(zhì)感等造型語(yǔ)言探求園林景觀的構(gòu)想與表達(dá)。
八大能力訓(xùn)練
- 色彩感受能力
- 創(chuàng)造能力
- 邏輯思維能力
- 動(dòng)手能力
- 表現(xiàn)能力
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
- 審美能力
- 專(zhuān)注力
景觀設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)階段
第三階段，景觀設(shè)計(jì)師。有了前面的經(jīng)驗(yàn)堆集，具有必定的設(shè)計(jì)技術(shù)，有自己的審美價(jià)值觀，就要獨(dú)立設(shè)計(jì)一些方案了。需求根據(jù)客戶(hù)需求，了解客戶(hù)實(shí)在意圖，并能為各類(lèi)客戶(hù)生活的細(xì)節(jié)提供主張，協(xié)助客戶(hù)進(jìn)步生活品質(zhì)，這就需求咱們平常對(duì)生活的感悟，有必定的格局，用心去生活去發(fā)明來(lái)進(jìn)步本身品嘗來(lái)進(jìn)步景觀設(shè)計(jì)感。
廈門(mén)點(diǎn)高-師資介紹
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施凱龍
畢業(yè)學(xué)校中國(guó)美術(shù)學(xué)院，（繪畫(huà)藝術(shù)）
老師介紹:精通美術(shù)創(chuàng)意素描，動(dòng)漫、速寫(xiě)、色彩，油畫(huà)，墻繪等各種繪畫(huà)方法，手繪能力強(qiáng)。
現(xiàn)擔(dān)任校區(qū)的美術(shù)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)5年，親和力強(qiáng)，耐心負(fù)責(zé)，深受學(xué)習(xí)的好評(píng)。
其他課程
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平面設(shè)計(jì)
1 -
網(wǎng)店美工
2 -
UI設(shè)計(jì)
3
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室內(nèi)設(shè)計(jì)
4 -
美術(shù)設(shè)計(jì)
5 -
企業(yè)辦公培訓(xùn)
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景觀設(shè)計(jì)核心概念
城市里的景觀設(shè)計(jì)無(wú)處不在，但人們看到鋼筋水泥的都市景觀，在市郊人們可以看到山清水秀的自然景觀或是與前史有點(diǎn)根由的文化景觀。提供場(chǎng)所予人們集合、互動(dòng)、聯(lián)結(jié)及參與刻畫(huà)此社會(huì)群體的實(shí)質(zhì)。
廈門(mén)點(diǎn)高教育
點(diǎn)高教育位于廈門(mén)市思明區(qū)蓮前東路 我校設(shè)有3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向（設(shè)計(jì)培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)） 共17個(gè)類(lèi)別（平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)店美工、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、素描、色彩、速寫(xiě)、手繪效果圖、油畫(huà)、彩鉛手繪、趣味手工、企業(yè)辦公應(yīng)用、商務(wù)辦公、文員就業(yè)、電腦維護(hù)維修）的培訓(xùn)課程。 我校擁有30多名專(zhuān)兼職老師及管理人員，專(zhuān)兼職老師均具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能、多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校還不定期組織各院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教授、副教授及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到我校開(kāi)展計(jì)算機(jī)、計(jì)設(shè)、軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)以及就業(yè)方向等講座。
景觀設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性
植物刻畫(huà)空間
植物刻畫(huà)空間美的才能無(wú)人能及。它們的形狀、色彩、規(guī)模各異，更不用提培養(yǎng)的品種。自古時(shí)分，人類(lèi)就被植物的美所吸引，當(dāng)今時(shí)代也是相同。
廈門(mén)點(diǎn)高教育
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廈門(mén)景觀設(shè)計(jì)
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